Presentación pila a-jaime20121012

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Astrid Jaime, PhD Red PILA: Red de Propiedad Intelectual e Industrial en Latinoamérica Astrid Jaime, PhD Directora de Transferencia de Conocimiento, Universidad Industrial de Santander Comisión Ejecutiva, Red PILA Octubre de 2012

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Presentación de la Red PILA en el marco del Programa de Fortalecimiento de Capacidades en Propiedad Intelectual promovido por Colciencias y Tecnnova.

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Astrid Jaime, PhD

Red PILA: Red de Propiedad

Intelectual e Industrial en

LatinoaméricaAstrid Jaime, PhD

Directora de Transferencia de Conocimiento,

Universidad Industrial de Santander

Comisión Ejecutiva, Red PILA

Octubre de 2012

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Registros de PI de IES

2

Revisión de:• Patentes de Invención• Patentes de M. Utilidad• Diseños Industriales• Duración de trámites• Trabajo Conjunto

• Abogados • Región de Santander• Solicitudes Internacionales• Explotación de creaciones• Esquemas de Trazado• Obtentores vegetales

8,5 patentes en 16 años

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Aspectos a Destacar:

• La UNAL es la Universidad con más solicitudes (33 en 23 años).

• EAFIT, ha logrado la protección de la totalidad de sus 4 solicitudes.

• 25 Univ. Colombianas (31,25%) han solicitado la protección de suscreaciones.

• Sólo 8 Universidades (10%) han obtenido la protección de algunacreación.

• Encuesta sobre explotación: 4 Universidades indican que han realizadoalgún tipo de explotación comercial. De ellas, 3 indican que ya hanrecibido regalías.

1ra. Solicitud (año)

Univ. que han SOLICITADO la

protección

Univ. que han LOGRADO la

concesión

Tiempo prom. de concesión

P. Invención 1.988 20 4 4,5 años

P. M Utilidad 1.997 15 7 4 años

D. Industrial 2.005 3 3 0,8 años

Registros de PI de IES

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8 inventores han obtenido la concesión de 15 solicitudes (48% de las concesiones a Universidades)

51 inventores han obtenido la concesión de 16 solicitudes (52% de las concesiones a Universidades)

12.938 investigadores activos

Inventores más activos de las Universidades del país(P. Invención, M. Utilidad y D. Industrial)

ICESI, UNAL, EAFIT

Registros de PI de IES

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En Estados Unidos

• Total solicitudes de patentes: 19,905 total U.S. (+6%)

• Nuevas solicitudes de patentes: 13,271 (+11%)

• Patentes concedidas: 4,700 (+5.2%)

• Licencias ejecutadas: 4,899 (+14%)

• Opciones ejecutadas: 1,152 (+7%)

• Licencias ejecutadas (con equity): 416 (+5%)

• Total ingresos por licencias: USD 2.5 Millardos (+2.6%)

• Nuevas compañías formadas: 671 (+3%)

• Nuevas empresas siguen operando al cierre de ejercicio

2011: 3,927 (+7%)

Fuente: Preview: AUTM U.S. Licensing Survey: FY2011, disponible en: http://www.biotech-now.org/public-policy/patently-biotech/2012/08/preview-autm-u-s-licensing-surveyfy2011, consultado en septiembre 7 de 2012

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PILA NETWORK

El Proyecto…

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PILA Network

Fecha Inicio: Noviembre 22 de 2008Fecha Finalización: Noviembre 22 de 2011

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Socios

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Socios

• 18 Universidades

– Universidad de Campinas Lideralas tareas científicas y coordina laimplementación de actividades en laregión

– Universidad Nacional del Litoral(UNL);

– Universidad Andina Simón Bolívar,Bolivia - UASB;

– Universidad Andina Simón Bolívar,Ecuador – UASM

– Universidad Simón Bolívar,Venezuela - USB;

– Universidad de Chile UCHILE;

– Universidad Industrial deSantander UIS;

– Instituto Tecnológico de Costa Rica -TEC;

– Universidad de El Salvador - UES;

Latinoamericanas:

– Universidad de San Carlos - USC;

– Universidad Nacional Autónoma de

Honduras - UNAH;

– Instituto Tecnológico y de Estudios

Superiores de Monterrey - ITESM;

– Universidad Nacional Autónoma de

Nicaragua - UNAN-León;

– Universidad Tecnológica de

Panamá - UTP;

– Universidad Nacional del Este -

UNE;

– Universidad Peruana Cayetano

Heredia - UPCH;

– Universidad ORT, Uruguay - ORT;

– Universidad Agraria de Habana, Cuba -UAH;

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Socios

• Socios Europeos:

– Fundación General de la Universidad de Alicante (España) Coordinación general y

participación en el desarrollo de materiales de entrenamiento.

– Chalmers University (Suecia) Entrenamiento

– FH Joanneum (Austria) Entrenamiento

– Jagiellonian University (Polonia) Desarrollo de materiales de entrenamiento

• Órganos Nacionales e Internacionales de PI :

– European Patent Office (EPO) Asesoría

– Oficina Española de Patentes y Marcas (OEPM) Asesoría

– Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI)

– Oficina de Armonización del Mercado Interior (OAMI)

• Otros socios:

– Universia Asesoría

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Desarrollo

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BenchmarkingInstituciones Socias

Encuestas AIDAUniversidades de cada país

Formación de FormadoresUniversidades Socias

Talleres de formación PIUniversidades de cada país

Mesas redondasUniversidades – Gobierno c/país

Curso virtual de PI

Conferencia Internacional

Blueprint

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PILA en cifras

• Financiación: 2.839.961 Euros

• Países Miembros: 18 Latinoamericanos y 4

Europeos

• Formación de Formadores: 44 personas (aprox.)

• Talleres de Formación de formadores: 6

• Personas capacitadas por formadores: 900 personas (aprox.)

• Talleres de formación (países): 36

• Mesas redondas: 720 participantes (aprox.)

• Instituciones de PI: 4 (EPO, OEPM, OMPI, OAMI)

• Documento Blueprint: 10.000 copias

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RED PILA

Después del proyecto….

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Inicio de la Red

23 de noviembre de

2011: • Convenio de la Red

PILA.

• Se aprueba el

Reglamento Interno por

la Asamblea General.

• Inicia operación de la

Secretaría Permanente

(UTP)

• Se crea una estructura

básica

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Asamblea General

Comisión Ejecutiva

Secretaria Permanente -

Soporte Técnico

Admon. Financiera

Funcionamiento

Presidencia -

Miembros de la Comisión

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Universidades

Órganos Nal. PI

Órganos Multinal.

PI

Redes IES –

Emprend.

Redes

Innov.

Estructura de la

Red

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Importancia en la

Región

• Formar a la Comunidad Universitaria

• Impulsar la Generación de Activos de PI

• Consolidar un equipo de Gestores de PI

• Estructurar una Bolsa de Activos

Intangibles Regionales

• Fortalecer las Políticas en PI

• Incrementar la Vinculación y

Transferencia al Sector Productivo

Mayor

Aprovechamient

o del Capital

Intelectual

Mayor

Desarrollo

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Misión

Fortalecer las prácticas de gestión de PI en el

sistema de educación superior a nivel regional, a

través de la cooperación entre las IES de América

Latina en todos los aspectos relacionados a PI,

respetando las asimetrías entre sus miembros, con fin

de potenciar la colaboración entre la universidad y la

industria y contribuir así al desarrollo económico y

social.

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Beneficios de la Red

PILA

Acceso a información sistematizada sobre prácticas de gestión en PI y TT de las IES de Latinoamérica y otras regiones.

Fortalecimiento de capacidades institucionales en PI y TT.

Incremente de oportunidades de acción conjunta (proyectos colaborativas, asesorías, estudios u otros mecanismos).

Articulación con otras redes y órganos en los temas de PI y TT.

Participación en actividades de la Red (congresos, seminarios, cursos, etc.)

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Plataforma Web

Documentos PI -

IES

Cursos online

Foro online

Noticias sobre PI

Congreso PILA

Expertos en PI en

IES

Recursos

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Argentina, 1

Bolivia, 1Brasil, 1

Chile, 2

Colombia, 5

Costa Rica , 2

Cuba, 1Ecuador, 3

El Salvador, 1

Guatemala, 1

Honduras, 1

Mexico, 1

Nicaragua, 1

Panamá, 9

Paraguay , 7

Perú, 1

Uruguay, 2

Venezuela , 1

Suecia, 1

Polonia , 1

Austria, 1

España, 1REP.

Dominicana,2

Socios de la Red

PILA

48 miembros sept.12

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Fortalecimiento y consolidación de la

Red.Alianzas socios estratégicos y adhesión de unmayor número de miembros con miras a quela Red se convierta en una Red de calidadInternacional.

Formación y desarrollo de capacidades en

temas de innovación y gestión de la PI.

Crear los mecanismos para construir unabase de datos virtual, sobre aspectosvinculados a la PI y TT, para medio deconsultas permanentes de los socios.

Oferta tecnológica y oportunidades de

investigación conjunta.

Actualizar y generar de nuevas bases dedatos sobre la oferta tecnológica de losmiembros y oportunidades deinvestigación conjunta.

Ejes de Actuación

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Actividades Recientes

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Actividad en Curso

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PILA COLOMBIA

a) Miembros

b) Actividades

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Miembros

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Actividades

• Curso en línea sobre Derechos de Autor: En Preparación

• Encuentro "Reunión de investigadores en propiedad intelectual“: En Preparación

• Contacto con otras entidades:

• Connect Bogotá Región

• Innovadores de América

• SIC

• Red Alternativa

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Para finalizar...

• Grandes debilidades en materia de

gestión de la PI en las IES

• Avances muy recientes

• Tema de gran interés e impacto potencial

• Posibilidades de aprovechar sinergias

• La invitación es a vincularse a la Red

PILA

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RED DE PROPIEDAD INTELECTUAL E INDUSTRIALEN LATINOAMÉRICA

PILA-Network is a project co-funded by the European Union in the framework of the ALFA programme 29

¿Preguntas?

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¡Gracias!Astrid Jaime, PhD,

Directora de Transferencia de Conocimiento

Vicerrectoría de investigación y extensión,

Universidad Industrial de Santander,

Edificio Administración 2, Piso 5.

PBX: (7) 6344000 Ext. 2220, TELEFAX: 645 1467

E-mail: [email protected]

http://www.uis.edu.co

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Benchmarking

Cuestionario sobre los servicios y prácticas de gestión de la PI en IES

socias:

• El 67% de las IES de PILA cuentan con una política específica sobre

gestión de PI.

• Las OTTs de las IES son recientes y cuentan en su mayoría con

menos de 10 personas.

• El número de solicitudes de protección es muy bajo y presenta

grandes diferencias entre Universidades.

• La mayor parte de los recursos financieros utilizados por el área de

PI/TT proviene de la propia institución.

• Muy pocas universidades utilizan herramientas para la cartera de PI

que apoyen la comercialización.

Informe final publicado en el portal web: http://www.pila-

network.org/public_documents/Pila_Good%20Practice%20IP%20Management

.pdf

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AIDA: Know-how y las

necesidades de formación

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CONOCIMIENTO PROTECCIÓN

GESTIÓN EXPLOTACIÓN

POSICIÓN GLOBAL

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Conclusiones AIDA

• Las IES colombianas mostraron un alto grado de inquietud por el

desconocimiento de algunos aspectos relacionados con la PI, ya

que reconocen que sus instituciones no están al día en adelantos

en las áreas de protección, gestión y explotación de la PI.

• Hay una actitud muy receptiva para asistir a formación y

seminarios en la materia.

• Se detecta, una necesidad de formación sobre cómo promocionar

la conciencia sobre la PI en todos los niveles de las IES.

• Es necesario realizar un mayor esfuerzo en el ámbito de la

comercialización de la PI.

• Las IES colombianas se podrían beneficiar de capacitaciones

sobre los requisitos formales organizativos y el marco adecuado

para implementar un sistema de gestión de la PI que sea efectivo.

33

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Formación de Formadores

• Desde octubre de 2009 hasta mayo de 2010, se

realizaron 6 talleres de formación con los

equipos del proyecto PILA de cada país. Las

temáticas de los taller fueron:– Sistema de Innovación

– Fundamentos de PI

– Capacitación con la EPO

– Valoración de activos intangibles

– Proy. Coop. internacional

– Transferencia de conocimiento

34

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35http://www.pila-network.org/ (Consultado el 7 de mayo de 2012)

Otras Actividades

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Talleres de formación en

PI

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CONFERENCISTAS:

Taller en Bucaramanga: Personal UIS: 5 (1 profesor, 3 VIE, 1 Est. Doc)Invitados externos: 2 (1 UDEA, 1 CIC)Fecha: 23 y 24 Agosto 2010

Taller en Bogotá:Personal UIS: 3 (1 profesor, 1 VIE, 1 Est. Doc)Invitados externos: 2 (1 UDEA, 1 CIF)Fecha: 2 y 3 de Septiembre 2010

DATOS DEL TALLER:

Invitados 130

Inscritos 72

Asistentes 59

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Conferencia

Internacional PILA

2011• Fecha: 7 y 8 de Julio de 2011

• Lugar: Ciudad de Panamá

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EJES TEMÁTICOS

Tema 1: Competitividad e Innovación para el desarrollo económico y social

Tema 2: Las Universidades, actores clave en la generación del conocimiento

Tema 3: La Red PILA -Una plataforma para potenciar el papel de las Universidades en los sistemas de innovación de Latinoamérica

Tema 4: Realidades de la gestión de PI en las Universidades - Políticas institucionales y procesos claves

Tema 5: Desafíos y oportunidades emergentes para la gestión del conocimiento en Universidades

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Mesas Redondas -

Colombia

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Mesa redonda 1: Invitados: Universidades Fecha: 28 Abril 2011, Bogotá

Mesa redonda 2:Invitados: Gobierno - UniversidadesFecha: 29 de Abril de 2011

DATOS DE LA MESA REDONDA 1:

Invitados - Universidades 130

Inscritos 33

Asistentes 28

DATOS DE LA MESA REDONDA 2:

Invitados - Gobierno 28

Inscritos 10

Asistentes Gob - Univ 23

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Problemáticas identificadas

en la PI UniversitariaMesas redondas

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Insuficiente capacitación y formación en PI para la comunidad Universitaria

Escasa capacitación en PI para los asesores jurídicos

Ausencia de monitoreo de creaciones al interior de la Universidad

Limitados incentivos a los investigadores para que protejan sus creaciones

Largo tiempo de trámite de protección ante las autoridades competentes

Fotos de las Mesas redondas realizadas en Colombia.

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Curso Virtual en PI

• Contenido del Curso – Colombia:

– Búsqueda de información tecnológica

– Introducción a la transferencia de tecnología

• Participantes: 50 personas en Colombia y 900 en Latinoamérica

• Dirigido a: estudiantes, profesores y personal administrativo

• Costo: Gratuito, requiere inscripción previa

• Acceso: http://www.pila-network.org/moodle/

• En Colombia el curso se ofrecerá a partir del mes de Junio de

2011

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Blueprint

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Preparar un documento que articule la visión, metas yestrategias que podrían facilitar el desarrollo de Políticasmodernas de gestión de la PI para las IES en la región.

Coordinador de la actividad:

Universidad Industrial de Santander UIS - Colombia

Resultado esperado:

Documento: “Blueprint for innovation & IP. Strategies forLatin America”.

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“PILA Network: La Red de PropiedadIntelectual e Industrial en Latinoamérica –Recuento de 3 años de colaboración”

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Blueprint