Presentación Manual
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Universidad Nacional Autónoma de México.
FES Acatlán.
MANUAL DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA
PARA NIÑOS DE 1-2 AÑOS
Planeación Educativa en Espacios InstitucionalesVIDA Y FAMILIA A. C.
Estrada García Yadira AngélicaHernández García AngélicaJaimes Soto Diana CristalQuijas Martínez Héctor DavidRincón Velasco Berenice
¿QUÉ CONTIENE EL MANUAL? Descripción Justificación Objetivos Metas Beneficiarios Presentación Instrucciones ¿Qué Es La Estimulación Temprana? El peligro de la sobre estimulación Desarrollo Motor Desarrollo Perceptivo-Cognitiva Desarrollo Lenguaje Desarrollo Afectiva- Social Actividades de 1 a1.5 años Actividades de 1.5 a 2 años Lista de materiales
INSTRUCCIONES PARA LA UTILIZACIÓN DEL MANUAL
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
Cerebro perceptivo
Potenciar el desarrollo del
niño
Desarrollo del
lenguaje
Desarrollo perceptivo- cognitivo
Desarrollo motor
Desarrollo social
SOBRE ESTIMULACIÓN
Dependencia
Hiperactividad
Trastornos de
conducta.Dispersión
MOTOR Y PERCEPTIVO-COGNITIVA
LENGUAJE Y AFECTIVA- SOCIAL
ACTIVIDADES (ESTRUCTURA)
Objetivo:
Desarrollar a través de distintos ejercicios y/o
actividades de estimulación temprana las
distintas áreas de crecimiento en niños de 1 a
1.5 años
ACTIVIDADES (ESTRUCTURA)
N° ÁREA A DESARROLLAR
1 Motor
2 Perceptivo- Cognitivo
3 Lenguaje
4 Afectivo-Social
Cuatro áreas a desarrollar por
día.
ACTIVIDADES (ESTRUCTURA)
ACTIVIDADES OBJETIVO
Gatear entre obstáculo
Aumentar la movilidad para desarrollar la acción del gateo y los movimientos motrices gruesos.
Objetivos por cada actividad
ACTIVIDADES (ESTRUCTURA)
PROCEDIMEINTO DURACIÓN APROXIMADA
MATERIAL IMAGEN
Hacer un trayecto y pedirle al niño que cubra un camino determinado, moviéndose a través de, por debajo de, encima de, y alrededor de varios objetos.
15 minutos Cajas, aros, mesas, sillas, pelotas, cojines, etc.
Explicación de la
actividad Especificación del material que se usara
en cada actividad, por área
Imagen demostrativa
EVALUACIÓN POR SESIÓN
GRACIAS POR SU ATENCIÓN