Presentacion jornadas europa 15 16
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Nuestro centro nació en el 2005, por lo que tenemos diez años de recorrido.
Somos un centro público de E. Infantil y Primaria.
Nuestra comunidad educativa: padres/madres, profesores, alumnos y personal laboral.
Programa de Plurilingüismo: nivel Desarrollo.
Servicio de Aula Matinal de 7,30 a 9,00h. Periodo lectivo de 9,00h a 14,00h. Servicio de Comedor escolar de 14,00h
a 16,00h. Actividades extraescolares 16,00h a
18,00h. Servicio de cambio de ropa de 7,30 a
15,30h. Si hay demanda. Organizado por el Ampa.
Seis aulas de E. Infantil dotadas con patio individual , baños con pared de cristal y suelo blando.
•Las aulas de Infantil se organizan por rincones o espacios de juego-trabajo
En Lenguaje hacemos fichas para demostrar que hemos comprendido los mensajes orales que nos dio la profe.
Trabajamos por Unidades Didácticas, no utilizamos libros de texto, solo un cuadernillo de conceptos y otro de matemáticas.
Al comenzar cada U.D. enviamos una carta a las familias con todo lo que vamos a trabajar.
Trabajamos antes del recreo en grupo y después con rincones de trabajo.
Proyecto de Arte, cada Unidad Didáctica, trabajamos un cuadro de un pintor, lo conocemos, miramos sus cuadros y pintamos uno de ellos. Al final tenemos nuestro «Álbum de arte».
Proyecto de poesía, cada Unidad Didáctica, vemos un poeta, aprendemos a recitar una de sus poesías y vamos agregándola a nuestro « Libro de poesías».
Proyecto de Educación Emocional, cada Unidad didáctica trabajamos emociones y sentimientos: autoestima, autonomía, amistad, empatía….. Para contribuir al desarrollo afectivo-social del alumnado.
Bit de inteligencia cada día, aprendemos términos y significados clasificados y estructurados .
Cada curso y durante un mes, cambiamos nuestra forma de trabajo y son los niños y niñas los que eligen que quieren aprender.
De sus intereses nace un proyecto de investigación en el que participa toda la Comunidad educativa, especialmente las familias con sus aportaciones.
Sobre el tema elegido, se trabaja en todos los rincones y áreas de trabajo.
Os mostramos algunas secuencias.