Presentacion Inicial Calculo Integral
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Calculo IntegralFacilitador: Ing. Rigoberto Que Rosado
Colegio de Bachilleres del Estado de CampechePlantel 03 Escárcega
Sexto Semestre 2014-A
Contenido
Bienvenida y Presentación
Introducción.
Programa analítico de calculo integral.
Criterios de la evaluación del 40%.
Presentación y Contenido del Portafolio de Evidencia.
Materiales a utilizar.
Evaluación Diagnóstica.
Bienvenida y Presentación
Ing. Rigoberto Que Rosado.
Ingeniero en Desarrollo Rural, Egresado de la Escuela Superior de Ciencias Agropecuarias UAC
Facebook: https://www.facebook.com/rigoberto.querosado
Correo electrónico: [email protected].
Whatsap: 9828297179
Introducción
La asignatura de Calculo Integral es complemento de la formación propedéutica para posteriormente cursar una licenciatura o educación superior.
Competencia. “Es la capacidad de movilizar recursos cognitivos para hacer frente a un tipo de situaciones” con buen juicio, a su debido tiempo, para definir y solucionar verdaderos problemas.
La asignatura de CÁLCULO INTEGRAL le permite al estudiante contar con una cultura matemática sólida, mediante la cual puede analizar cualitativa y cuantitativamente los diferentes fenómenos que se le presenten en su entorno cotidiano y profesional, por ejemplo: determinar el punto de equilibrio del costo de un artículo y el flujo de inversión neta de una empresa; aplicar las leyes de crecimiento poblacional en la biología; determinar variables cinemáticas, dinámicas y eléctricas en física. Además, proporciona herramientas para el desarrollo individual y social del individuo
Bibliografía
Fuenlabrada Samuel, Calculo Integral. México, McGraw Hill, 2001, ISBN 970 – 10 – 3512 – 7
Larson, Roland E. et al., Calculo y Geometría Analítica. México,McGraw-Hill, 1999. ISBN 970 – 10 – 2755 – 8.
Granville W. Calculo Diferencial e Integral. México, Limusa Noriega Editores, 2002. ISBN 968 – 18 – 1178 – X.
Ayres, Frank, Calculo Diferencial e Integral. México, McGraw-Hill, 1991. ISBN 970 – 10 – 0050 – 1.
Criterios de Evaluación del 40%
Instrumento Porcentaje
Reporte de Investigación 5 %
Ejercicios Resueltos en clase
10%
Exposición por equipos 10%
Carpeta de evidencia 10%
Evaluación Escrita 5%
TOTAL 40%
El reporte de investigación será revisado en la libreta y sefirmara de entrega en tiempo y forma.
Presentación y contenido de la Carpeta de Evidencia Carpeta color beige tamaño carta con su respectivo broche,
sin rayaduras o enmedaduras.
Se podrá redactar los ejercicios y la portada en computada pero la resolución de los problemas es a mano y solo dos tintas se utilizaran en el contenido: color negro y azul, y para la resolución de los problemas se utilizara lápiz o lapicero.
Los elementos que debe tener la carpeta es: Portada
Índice
Introducción
Programa analítico del parcial correspondiente
Formulario
Ejercicios propuestos
Lista de cotejo
Evidencia de exposición impresa, deberá contener los integrantes
Conclusiones
Materiales a utilizar
Computadora
USB
Fotocopias
Formulario
Lápiz, Borrador, Sacapuntas
Calculadora.
Videos
Software Graphmática