1

¿Considera que con el internet, el proceso de aprendizaje deja de ser una mera recepción y memorización de datos recibidos en clase y se lanza a la permanente búsqueda, análisis y reelaboración de informaciones obtenidas en las redes?

2

1.Conocer el nivel de formación que han recibido los estudiantes durante permanencia en la universidad, sobre modalidades e-learning.

2. Analizar el grado de interés que muestran los estudiantes sobre las TIC’S.

3. Valorar la importancia que tiene para los estudiantes poseer las herramientas electrónicas apropiadas para el desarrollo de su aprendizaje.

3

Audiovisuales electrónicos: Dinamica. Manejo de paquetes de software: Word,

Power Point, Paint, Internet. Tecnología de punta: cañonera, pizarra

inteligente, Windows 2.0, Prezi, Voki, Issuu, chamilo.

Evaluaciones

4

La tesina “VIOLENCIA CONTRA LA MUJER Y LA PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS” de la autora, tiene como objetivos: Educar a la población en contra de la violencia, Crear una cultura de Paz, firme y verdadera y fomentar conciencia sobre la No Violencia hacia la mujer.

5

El enfoque es constructivista y su muestra: Sujetos femeninos de edades comprendidas entre 18 a 30 años de edad. Los sujetos de la muestra de Ciudad de Guatemala, con un diseño constructivo y transeccional.

6

Es Descriptivo por cuanto se describe el fenómeno o sujeto de estudio a través de casos reales y es transeccional en tanto hemos realizado la investigación en un periodo de tiempo determinado.

7

El instrumento utilizado fueron encuestas de 10 preguntas, 5 de las cuales fueron abiertas y 5 cerradas.

8

Que los estudiantes del segundo ciclo de la Universidad Mariano Gálvez, con sede en el municipio de Santa Lucía Cotzumalguapa, no han recibido ninguna información o formación sobre el aprendizaje de las TIC’S por parte de la misma, ya que sus conocimientos sobre el tema los han adquirido principalmente en el ámbito laboral, familiar o por otros medios.

9

Al analizar los resultados de la encuesta se determinó que existe un alto grado de analfabetismo digital por parte de los estudiantes, no obstante una gran mayoría desconoce el contenido de las TIC’S, pero considera que la Universidad Mariano Gálvez si tiene a bien capacitar y proporcionar a sus docentes herramientas necesarias e importantes.

10

LEYES Asamblea Nacional Constituyente (2002).

Constitución Política de la República de Guatemala (Aplicada en fallos de la Corte de Constitucionalidad. Guatemala.

Libros Aguerrondo, et. Al. La Escuela del Futuro. Cómo

piensan las escuelas que innovan. Tomo I, II, III Educación Papers Editores. Argentina. 2002.

Artículos on-line ALONSO, Cristina. Tecnología educativa en el 2000.

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