INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CORDILLERADESARROLLO DEL TALENTO INFANTILENTORNO VIRTUALDE APREDIZAJE INTEGRANTES: CAROLINA CACERES LESLY CORONEL NIVEL: SEGUNDO “A”

QUE ES EL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

Es concebida como el espacio donde los Formadores de Acompañantes pueden adquirir y ampliar sus conocimientos, experimentar, expresarse, comunicarse, en un entorno confiable, seguro y amigable. Es diseñada tomando en cuenta que será usada por una población de docentes no formados en informática, por lo tanto, su navegación será intuitiva, gráfica y muy sencilla.

CARACTERISTICAS QUE TIENEN

*Favorecen el aprendizaje de los alumnos como principal objetivo.*Se pasa de la enseñanza al aprendizaje, de una formación transmisiva de información disciplinar a una en la que el alumno es el centro de la actividad formativa, orientado a su actividad y a su relación entre pares.*Tienen clara orientación al aprendizaje activo y participativo, lo más cercano posible a situaciones del mundo real.*Es interactivo entre los participantes del proceso.*Crean espacios en los que no sólo es posible la formación, sino también, relacionarse, comunicarse y gestionar datos y procesos administrativos.

VENTAJAS - Los alumnos tiene un papel activo que no limita recibir información sino que forma parte de su propia formación.-Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza, no viéndose perjudicados aquellos que no pueden acudir periódicamente a clases por motivos de trabajo, la distancia, entre otros.- Se podrá seguir el ritmo de trabajo marcado el profesor y sus compañeros del curso.

DESVENTAJAS

- No se ofrece el mismo contacto persona a persona así como las clases presénciales.- Se requiere un esfuerzo de mayor responsabilidad y disciplina por parte del estudiante.No es fácil practicar una enseñanza de las TIC que resuelva todos los problemas que se presentan,