Comportamiento AnimalSemana 12, Capítulo 44

44.1 Genética del comportamiento

Los genes determinan o influyen sobre el comportamiento de todos los animales, incluyendo al ser humano. La primera sección de este capítulo presenta varios experimentos que ilustran este punto.

Lagartijo macho realizando un despliegue para auyentar a otro macho o para atraer a la hembra. Este comportamiento está determinado genéticamente, los lagartijos no lo aprenden de otros lagartijos.

Preferencias alimenticias de las serpientes jarreteras • Las serpientes que viven cerca de la costa se

alimentan mayormente de babosas banana.• Las serpientes de tierra adentro no comen babosas

banana y las ignoran.• Los híbridos entre ambos grupos de serpientes tienen

una preferencia intermedia por las babosas.

Comportamiento determinado por genes

babosa banana

El 70 % de las moscas de la fruta son “vagabundas” (se mueven mucho en busca de alimento) y el 30 % son “estacionarias” (se quedan cerca de un lugar).

El gen for (F) determina el comportamiento. Las moscas FF o Ff son vagabundas y las ff son estacionarias.

El gen for codifica para cinasa (PKG), una enzima envuelta en procesos de señalización intracelular.

Variación en el comportamiento

Comportamiento de forrajeo de las moscas de la fruta

Las moscas vagabundas también aprenden más rápido y tienen mejor memoria olfatoria.

Comparación entre especies

Las hembras de los ratones de pradera (Microtus ochrogaster) son monógamas (se aparean con un macho de por vida) pero dejaron a sus parejas cuando se les inyectó un compuesto que bloquea la acción de la hormona oxitocina.

Los ratones de pradera tienen más receptores de oxitocina que los ratones de montaña (M. montanus), que son polígamos. Rojo- receptores de oxitocina

Knockout, mutaciones y enucos

Ratonas que tenían los receptores de oxitocina noqueados (no receptivos a dicha hormona) lactaron menos a sus crías y las recogían con menor frecuencia cuando se les retiraban del nido.

Los machos de moscas fruteras que tienen una mutación en el gen fruitless (fru) carecen de ciertas neuronas cerebrales. No cortejan correctamente a las hembras y ocasionalmente cortejan a otros machos.

Los hombres castrados (enucos) por lo general no sienten deseos sexuales porque no tienen los testículos que producen testosterona. Por esta razón se usaban para supervisar los harenes de los sultanes persas.

44.2 Instinto y aprendizaje

El comportamiento instintivo es innato y se produce sin experiencia previa. Un estímulo particular desata un patrón de acción fijo que se completa sin la necesidad de otros estímulos o de información adicional.

El cuckoo pone los huevos en nidos de otras aves. Sus polluelos instintivamente sacan del nido los huevos de la otra especie (foto superior) y los padres adoptivos instintivamente los alimentan cuando abren el pico (foto inferior).

Aprendizaje sensible al tiempo

El comportamiento aprendido es un tipo de conducta alterada por la experiencia que adquiere el animal. Algunos comportamientos instintivos pueden modificarse mediante el aprendizaje. Un sapo ataca instintivamente a un insecto, pero si es desagradable aprende a no atacarlo otra vez.

La impronta (imprinting) es un tipo de aprendizaje que sucede durante un periodo corto determinado genéticamente. Muchas aves canoras sólo aprenden su canción durante un intervalo de su juventud, antes o después no la pueden aprender.

Konrad Lorenz y sus gansos improntados Los gansos recién nacidos siguen el primer objeto

grande que ven. Generalmente es su madre, pero si es una persona, seguirán a esa persona.

Respuestas condicionadas

Condicionamiento clásico- la respuesta a un estímulo se asocia con otro estímulo presente a la misma vez. El animal luego responde al segundo estímulo solo. Los experimentos de Ivan Pavlov son clásicos en este campo y se discuten en los cursos de psicología.

Respuestas condicionadas

Condicionamiento operante- un animal modifica su comportamiento en respuesta a las consecuencias de ese mismo comportamiento. La técnica es usada ampliamente para entrenar animales.

Habituación

Habituación- el animal aprende por experiencia a no responder a un estímulo neutral (sin efectos positivos o negativos). Las palomas, por ejemplo, se habitúan a las personas que les pasan cerca en las plazas.

Aprendizaje observacional

Aprendizaje observacional- un animal observa e imita el comportamiento de otro. Este tití usa los dientes para abrir envases porque observó a otro tití haciendo lo mismo. Si lo hubiese visto usando las manos, hubiese usado las manos.

Reconocimiento físico y social Los animales aprenden a reconocer objetos importantes,

tales como alimento, parejas, hijos y competidores. Dos langostas macho pelean la primera vez que se encuentran. La perdedora memoriza el olor de la ganadora y no la enfrenta nuevamente.

44.3 Comportamiento adaptativo Comportamiento adaptativo- comportamiento que

aumenta el éxito reproductivo de un individuo o de sus parientes. Por ejemplo, los estorninos añaden a sus nidos plantas aromáticas que repelen a las garrapatas que chupan la sangre de sus polluelos.

El comportamiento adaptativo es favorecido por la selección natural. Las aves que lo exhiben se reproducirán con más frecuencia y pasarán más de sus genes a la próxima generación.

44.4 Señales de comunicación

Las señales de comunicación transmiten información entre miembros de la misma especie. Hay señales:• visuales- como enseñar los dientes a modo de

advertencia• acústicas- como el canto de las aves• táctiles- como las danzas de las abejas• químicas (feromonas)- como las usadas por las

hormigas para seguir una ruta

Individuos de otras especies pueden interceptar o imitar las señales para beneficio propio; por ejemplo, para atraer una presa.

Señales visuales

advertencia

deseos de jugar

cortejo

buscar pareja

Señales acústicas- animales cantando para atraer pareja

coquí

grillo

ruiseñor

Fig. 44-11, p. 787

When bee moves straight up comb, recruits fly straight toward the sun.

When bee moves straight down comb, recruits fly to source directly away from the sun.

When bee moves to right of vertical, recruits fly at 90° angle to right of the sun.

Señales químicas- feromonas

Las hormigas depositan una feromona de rastreo para establecer y seguir un camino.

Las antenas de esta alevilla macho están repletas de sensores para detectar la feromona que secreta la hembra.

44.5 Parejas, crías y éxito reproductivo

Los machos y las hembras a menudo difieren en su comportamiento sexual. Ambos sexos pueden diferir en las estrategias para aumentar su éxito reproductivo.• Los machos producen muchos gametos y a menudo

buscan muchas parejas.• Las hembras producen pocos gametos y a menudo

buscan una pareja que aumente la probabilidad de supervivencia de sus hijos.

Selección sexual- favorece las características que proveen una ventaja en el proceso de obtener y retener parejas.

Ejemplos de selección sexual

En las moscas colgantes, el macho captura una presa y produce una feromona para atraer a la hembra, que comienza a comer mientras él trata de inseminarla. Mientras más grande es la presa, más tiempo tiene él para lograr una cópula exitosa.

La hembra selecciona machos que pueden conseguir presas grandes.

Ejemplos de selección sexual

En los cangrejos violinistas, el macho hace una cueva, se coloca frente a la entrada y hace señales con su palanca grande.

La hembra selecciona machos que construyen cuevas en los lugares más apropiados.

macho

hembra

Ejemplos de selección sexualLos pavos reales macho despliegan las plumas del rabo y hacen un sonido ronco para atraer a las hembras. La hembra selecciona el macho que hace el mejor despliegue.

Ejemplos de selección sexualLos bisontes macho pelean para decidir cuál se apareará con las hembras en celo. Las hembras seleccionan indirectamente a los machos más fuertes y aptos para sobrevivir, quienes pasarán esos genes a sus hijos.

Cuido parental El cuido parental

aumenta la supervivencia de los hijos.• El sapo partero macho

cuida los huevos.• En la mayoría de las

aves, ambos sexos cuidan a los hijos.

• En la mayoría de los mamíferos, sólo la hembra cuida a los hijos.

¿Tiene el hombre un instinto paterno similar al de la mujer?

44.6 La vida en grupos

Los animales que viven en grupos cooperan en la detección de depredadores, la defensa y la crianza de los hijos.

Los perritos de la pradera se avisan unos a otros cuando detectan depredadores.

La vida en grupos Los bueyes almizcleros forman un círculo para

defenderse de los lobos. Los jóvenes se colocan en el centro del grupo.

La vida en grupos En las manadas de cebras hay muchos ojos pendientes

de los leones, quienes por su parte cazan con más éxito cuando lo hacen en grupos.

Transmisión de comportamientos aprendidos

En muchos animales, la vida en grupos permite la transmisión de comportamientos aprendidos por imitación.

Los chimpancés, por ejemplo, pasan de generación en generación las técnicas que han aprendido para capturar termitas usando varitas mojadas con saliva.

Jerarquías dominantes

La vida en grupos no beneficia siempre a todos por igual. Por ejemplo, los lobos cooperan cazando, criando a sus cachorros y defendiendo el territorio, pero sólo un macho y una hembra (llamados alfa) se reproducen. Todos los lobos de un grupo son familia.

Los costos de vivir en grupos

La vida en grupos también puede tener desventajas. Por ejemplo, aumenta:• La probabilidad de atraer

depredadores• La competencia por

espacio y alimento• La incidencia de

enfermedades y parásitos• El riesgo de ser atacado

por otro miembro del grupo

Los cormorantes compiten por espacio para anidar.

44.7 ¿Por qué sacrificarse? Algunos animales sociales han evolucionado casos

extremos de división de labores y sacrificio por el bien del grupo.

Los animales verderamente sociales (eusociales) viven en colonias y tienen división de labores. La mayoría de los miembros del grupo no se reproduce.

La termita gigante que aparece en la fotografía es la reina. Su cuerpo gigantesco está lleno de huevos.

Las abejas- insectos eusociales Reina- única abeja fértil en la

colmena. Secreta una feromona que esteriliza a todas las demás hembras.

Obreras- hembras que se desarrollan a partir de huevos fecundados. Buscan alimento, mantienen la colmena limpia, alimentan a la reina y cuidan a las larvas.

Zánganos- machos que se desarrollan de huevos sin fecundar. Fecundan a una reina virgen y mueren.

reina con obreras

Ratas topo

Las ratas topo son los únicos mamíferos eusociales. Una reina se parea con hasta tres reyes. Sus hijos no se reproducen, sino que alimentan a todo el grupo, cavan los túneles y defienden al grupo contra los depredadores.

Evolución del altruismo en los animales eusociales

Comportamiento altruista- comportamiento que aumenta la probabilidad de supervivencia de otro individuo a cuenta de la supervivencia del individuo altruista.

Teoría de la adecuación inclusiva- según esta teoría, el comportamiento altruista se perpetúa porque los individuos altruistas están intimamente relacionados (son familia, comparten genes) con los individuos que se reproducen.

hormiga obrera que almacena alimento, no se reproduce, es hija de la reina

hormiga soldado que defiende al nido, no se reproduce, es hija de la reina

44.8 Comportamiento humano

Las hormonas y las feromonas influyen en el comportamiento humano.

Algunos expertos aseguran que el pelo de las axilas tiene el propósito de dispersar feromonas presentes en el sudor.

Comportamiento humano

En algunas sociedades que viven en las selvas, los hijos débiles o con anormalidades son matados por los padres.

El infanticidio en estas sociedades es adaptativo porque favorece la supervivencia de los padres, que pueden reproducirse nuevamente bajo mejores condiciones. En nuestra sociedad el infanticidio es un crimen porque hemos desarrollado otros valores.

¿Es un crimen el infanticidio en las sociedades primitivas? La ciencia se limita a observaciones de la naturaleza, no a pasar juicio sobre asuntos morales.

¿Es el ser humano un animal social o eusocial?

Contesta esta pregunta basándote en lo que has aprendido en este capítulo.

Biodiversidad- Thespesia grandiflora

El árbol de maga es único de Puerto Rico, aunque se ha sembrado en otros lugares. Se considera nuestra flor nacional y aparece en la peseta de Puerto Rico.