LA INFORMÁTICA Y LA EDUCACIÓN

Presentado por:Andrea

Rodríguez

DESARROLLO DE LA INFORMATICA• La informática es rama de la

tecnología que estudia el

tratamiento automático de la

información .

Que se ha desarrollado

a partir de la segunda mitad

del siglo XX, con la aparición

del circuito integrado, el

internet y el teléfono móvil.

EL SURGIMIENTO DE LA PC• Las computadoras

personales como dispositivo electrónico de consumo para el mercado masivo comenzó en el 1977con la introducción de las microcomputadora.

• Las primera PC fueron vendidas a menudo como kit electrónicos y en números limitados y fueron de interés para aficionados y técnicos.

HARDWARE SOFTWARE• Son todos los componentes

de estructura física del computador (la pantalla, teclado, ratón, la torre, entre otras.)

• Es el conjunto de todos los programas de computo, procedimientos, reglas documentación y datos asociados, que forman parte de las operaciones de un sistema de computación.

EL LENGUAJE INFORMATIVO

es un lenguaje usado por, o asociado con ordenadores.Un lenguaje de ordenador es cuando hay que transmitir una información de algo a alguien basado en computadora.

MATERIALES ELECTRÓNICOS

MULTIMEDIA• Es el uso del ordenador para presentar y combinar:

texto, gráficos, audio y vídeo con enlaces que permitan al usuario navegar, interactuar, crear y comunicarse.

HIPERTEXTO• Es la organización de una base de

información en bloque discretos de contenidos llamados nodos, conectados, a través de un enlace.

HIPERMEDIA Permite interconectar, casi sin límites un conjunto de información de diferente materias expresivas: textos, imágenes, sonido, videos, base de datos, entre otras.

Aplicaciones de los multimedia en educación.

Los multimedia como recursos didácticos ofrecen entornos de aprendizaje, que pueden incluir buenos gráficos, herramientas para el proceso de la información, para de esta forma guiar a los estudiantes y favorecer la comprensión de los contenidos.

Aplicaciones de la Informática en la Enseñanza

VENTAJAS DESVENTAJAS Aprendizaje cooperativo.

Favorece el desarrollo del aprendizaje

significativo.

Facilidad de acceso ha información y

visualización de software educativo y no

educativos.

El estudiante aprende de forma rápida y

entretenida.

El alumno tiene una auto evaluación.

Permite diseñar materiales didácticos

alternativo y novedoso en ves de los

tradicionales.

Favorece el aprendizaje basado en problemas.

Aislamiento Cansancio visual Falta de conocimiento de los

lenguaje. Pornografía Uso indebido de la informática. Requiere de concientización por

parte del docente acerca del rol que debe desempeñar al utilizarla.

Acentúa las desigualdades sociales, ya que todos los estudiantes no tienen acceso a esta.

Entornos Informáticos para el Aprendizaje de los Contenidos Escolares

EL SOFTWARE EDUCATIVO TIPOS DE SOFWARE EDUCATIVOS

• Son todos los programas educativos con funciones didácticos o instrumentales.

Software de sistema: se encarga

de brindarle soporte a diferentes programas, vinculado con los discos, memoria dispositivos, teclados , puertos impresoras.

Software de programación: son

los distintos lenguaje de programación.

Software de aplicación: son los

que permiten realizar tareas como video juego, música , video.

Características de los software educativo

•. Son materiales elaborado con un finalidad didáctica.

•Utilizan el ordenador como soporte en el que los alumnos realizan actividades.

•Son fáciles de usar.•Individualizan el trabajo de los

estudiantes, ya que se adapta al ritmo de trabajo de cada uno.

•Son interactivos, permiten un diálogo y un intercambio de información.

Evaluación del Software Educativo•Facilidad de uso e instalación•Versatilidad•Calidad audiovisual•Calidad de los contenidos•Navegación•Originalidad•Adecuación a los usuarios•Solidez didáctica•Documentación•Esfuerzo cognitivo