Pregunta esencial

¿De dónde venimos?

¿Por qué llevar la historia de los

inmigrantes al Nivel Inicial?

Es relevante iniciar a los niños/as de la Sala en el conocimiento del pasado de los inmigrantes, ya que forman parte de nuestra historia y de su historia familiar.

“Conociendo a los inmigrantes”

Pregunta de unidad¿Qué cambios trajo la llegada de

los inmigrantes en Misiones?

¿Cuáles son las diferencias entre las vestimentas?

¿Cuáles son las características de las diferentes tradiciones?

Preguntas de contenidos

Resumen de la unidad

En la unidad se desarrollará el tema referidoa los inmigrantes, teniendo en cuenta de quélugar del mundo inmigraron a Argentina, losmotivos de su llegada, como así también elimpacto que ésta provocó, principalmente enla Provincia de Misiones.

Área Ciencias sociales y tecnología:Las conmemoraciones y fechas que

destacan hechos y personajes de significación social.

Observación y registro de información.

Contenidos

Valoración y formación de la identidad, la pertenencia y la memoria colectiva.

La valoración de los componentes culturales, construido a lo largo de la historia que da sustento a la identidad Provincial.

Que los niños se inicien en el conocimiento de la historia de los inmigrantes.

Que los niños logren realizar registros fotográficos.

Que participen activamente en la selección de la información.

Que logren participar en la realización de un power point.

Objetivos:

¿Cómo lograr éstos objetivos?

Indagación de saberes previos.Presentación de un video.Navegación en el google earth.Visita de un inmigrante.Recorrido al Parque de las naciones y registro

fotográfico.Selección de fotos.Realización de un power point.Búsqueda de música para la sonorización del

power point

Actividades:

http://salaamarilla2009.blogspot.com.ar/2011/09/proyecto-dia-del-inmigrante.html

http://www.google.com.ar/imgres?q=inmigrantes+en+misiones&hl=es&biw=1366&bih=596&tbm=isch&tbnid=VIEmOp3AZ82JtM:&imgrefurl=http://www.italiaen

http://www.google.com.ar/imgres?q=barco+de+los+inmigrantes&hl=es&biw=1366&bih=596&tbm=isch&tbnid=z61cNbhHSw5h0M:&imgrefurl=http://www.ucran

http://www.google.com.ar/imgres?q=inmigrantes+en+argentina&num=10&hl=es&biw=1138&bih=555&tbm=isch&tbnid=fededX1YWaMGaM:&imgrefurl=http://html.rincondelvago.com/inmigracion-en-argentina_3.html&docid=Aad_c1bCn8K21M&imgurl=http://html.rincondelvago.com/0

http://www.google.com.ar/imgres?q=inmigrantes+en+argentina&num=10&hl=es&biw=1138&bih=555&tbm=isch&tbnid=O5l95UsFHpES6M:&imgrefurl=http://html.rincondelvago.com/inmigracion-en-argentina_3.html&docid=Aad_c1bCn8K21M&imgurl=http://html.rincondelvago.com/0

http://www.google.com.ar/imgres?q=niños+en+la+fiesta+del+inmigrante+en+obera&hl=es&tbm=isch&tbnid=G-2HOhlu-R59pM:&imgrefurl=http://www.agendartemisiones.com/%3Fmodulo%3Dnoticia%26id%3D556&docid=UNMVuKxdfOqU3M&imgurl=http://www.agendartemisiones.com/sistema/files/inmigrante(2).j

http://www.google.com.ar/imgres?q=ni%C3%B1o+pensando&hl=es&tbm=isch&tbnid=3Bu-IUhAjw2kdM:&imgrefurl=http://celebra.site90.com/reflexiones.html&docid=qTpmcNJIAl4eXM&imgurl=http://celebra.site90.com/imagenes/pensando.jpg&w=300&h=281&ei=0YFXUIrLEqjk0QG1ioGIBA&zoom=1&iact=rc&dur=725&sig=115368763777487248843&page=1&tbnh=158&tbnw=168&start=0&ndsp=24&ved=1t:429,r:21,s:0,i:202&tx=61&ty=101&biw=1280&bih=933

http://www.fiestadelinmigrante.com.ar/ http://laultimaestacion-vier.blogspot.com.ar/2010/10/comparacion-fotograf

ica.html

Fuente: