Presentación curso 15 16

14
CURSO 2015-2016

Transcript of Presentación curso 15 16

Page 1: Presentación curso 15 16

CURSO 2015-2016

Page 2: Presentación curso 15 16
Page 3: Presentación curso 15 16

Formación integral Valores de disciplina e orde (ambiente

tranquilo) Cooperación e axuda mutua. Rapaces felices e o máis autónomos

posibles, para enfrontarse ao día a día. Establezan relaciones afectivas

positivas. Formación Laboral e Tránsito

Page 4: Presentación curso 15 16

Formación Básica (Educación Infantil e Primaria)

Programa formativo de FP Básica: Xardinaría e Viveirismo.

Excepcionalmente: cursos doutras entidades públicas (p.e. Pisando forte do Concello de Pontevedra).

Page 5: Presentación curso 15 16

11 mestres y medio de Pedagoxía Terapéutica. 2 mestres de Audición e Linguaxe 2 mestres de Educación Física (1 compartido) 1 mestre de música compartido 1 profesor técnico de FP 1 orientador/a 1 mestre de relixión compartido 4 coidadoras 1 conserxe.

Page 6: Presentación curso 15 16

Variados recursos materiais

Coidado e respecto polo material.

Libros e material didáctico. Xestión de becas.

Aproveitamento dos recursos dixitais.

Page 7: Presentación curso 15 16

O horario do centro é de 9:15 a 14:15. O centro abrirá as portas ás 9:10. Na entrada estarán

os mestres de garda e as coidadoras. A familia deberá avisar das ausencias imprevistas. Deberá xustificarse á entrada fóra do horario habitual

(ata ás 12:15, agás usuarios comedor). Abandoar o centro en horario escolar coa persoa

autorizada. Non está permitido o uso de móbiles e outros

aparatos multimedia durante a xornada escolar. Deber da familia de que os seus fillos/as asistan nas

debidas condicións de hixiene e aseo corporal. Regularidade nas horas de descanso. Merendas saudables.

Page 8: Presentación curso 15 16

Equipación específica os días de Educación Física. Vestimenta: Non se permitirá o uso de gorros, viseiras e puchos dentro das

dependencias escolares onde se desenvolvan actividades lectivas (aulas, biblioteca, informática, obradoiros…). A única excepcionalidade é por causa médica xustificada. Correxirase nos alumnos/as aquelas modas que agredan visualmente ao resto da comunidade educativa, como por exemplo verse os calzóns

Traer vestimenta adecuada (comedor e excursións) Reposición de mudas e roupas. Non traer obxectos persoais susceptibles de crear

conflitos. Administración de medicacións. Actuacións accidentes Axenda viaxeira/revisar mochilas. As faltas de asistencia (Protocolo consellería). As

imprevistas avisar a primeira hora da mañá. Transporte e comedor (a continuación). Comunicación incidente día. Calquer problema,

transmítanolo.

Page 9: Presentación curso 15 16

Primeiros días, lembramos as normas do centro e da aula.

Procuramos crear un ambiente educativo tranquilo e ordenado.

Condutas leves e gravemente perxudiciais.(Lei 4/2011) Procedimiento de medidas correctoras (amonestación,

social, reposición do dano causado, privación actividades, saídas…)

Rexistro de incidencias (inspección) Comunicación á familia.

Page 10: Presentación curso 15 16

Ensinar aos seus fillos a respectar as normas de uso e seguridade nos vehículos.

Procurar ser puntuais para non interferir no horario habitual.

Transmitir calquer incidencia reseñable ao monitor/a do bus e ao taxista.

Servizo público e gratuito. Becas de Transporte.

Page 11: Presentación curso 15 16

Convenio entre a Deputación e a Consellería de Educación.

Gratuito. 33 becas entre alumnos e monitores. É responsabilidade do centro. Saída do centro ao comedor (coidadoras, mestres

de acompañamento e ben equipados nos días de mal tempo).

Hábitos alimenticios e responsabilidade na comida. O mal comportamento reiterativo e moi grave do

servizo do comedor pode acarrear situación de privación da beca.

Traslado dos menús ás familias. Avisar cando o alumno se incorpora fóra do horario

habitual para contabilizar a súa dieta ese día.

Page 12: Presentación curso 15 16

O centro ten autonomía para decidir qué saídas realizar e a que alumnos/as vai dirixida.

As excursións fóra do horario lectivo, implica que a familia faise responsable da súa recollida no centro.

Page 13: Presentación curso 15 16

Conservación do edificio pola Deputación.

Obras e melloras previstas: Cuberta Patio Aseo Adaptado Proxecto “Xardín”

Page 14: Presentación curso 15 16

Comunicación fluida e bidireccional Apoio mutuo no proceso educativo

www.edu.xunta.es/centros/ceeprincipefelipe/