INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, SOCIAL Y

EDUCACIONAL

Docente: Gladys Valverde

Integrantes: Corin Canchasto C. Milagros Chávez S. Yllary Farfán L.

Milagros Barrientos O.

La Investigación Científica Es un proceso racional y

sistemático, que se realiza planificadamente con fines.

Características

Es Sistemática

Es Internacional

Es Reflexiva

Es Secuencial

Es Coherente

Es Planificada

Funciones

Producir nuevos conocimientos

Descubrir nuevos hechos de la

realidad

Resolver problemas trascendentales.

Resolver problemas controversiales

Plantear nuevos sistemas de tratamiento para situaciones

problemáticas

Revisión y evaluación continua

Faces de la investigación Científica

Pla

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dato

s.

• Investigación en la lógica dialéctica.

• Investigación en la Filosofía materialista.

Investigación en el campo de la

Filosofía • Investigación en la Lógica

Matemática• Investigación en Matemática

Investigación en las Ciencias

Formales• Investigación en la Física• Investigación en la Química• Investigación en la Biología

Investigación en las Ciencias Naturales

• Investigación en la Historia• Investigación en la Antropología• Investigación en Geología• Investigación en Derecho• Investigación en Educación

Investigación en las Ciencias Sociales

Clasificación de la Investigación Científica

Niveles de la

Investigación

Científica

Investigación

Preliminar o

Exploratoria

Investigación

Descriptiva

Investigación

Explicativa o Causal

Investigación

Experimental

Investigación Básica

Investigación AplicadaInvestigación Sustantiva

Investigación TecnológicaT

ipo

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vest

igac

ión

Planteamiento de la Investigación

Organización de la Investigación

Implementación de la Investigación

Ejecución de la Investigación

Evaluación de la Investigación

Comunicación de la Investigación

Eta

pas

de la

Invest

igaci

ón

Cie

ntí

fica

Investigación Social

características

Sus resultados son

demostrables fácticamente

Su estudio añade inevitablemente la relación entre sujeto y objeto,

así como sujetos y sujetos

Sus fines se orientan al bien

común; es decir , resolver

problemas de la población

Pueden ser descriptivas

explicativas o experimentales

Es el proceso intencionado, metódico y sistemático.

Tipos de Investigación

Social

Investigación Social Básica o Teórica

Investigación Social Aplicada

Niveles de Investigación

Social

Investigación Social

Exploratoria

Investigación Social

Descriptiva

Investigación Social Explicativa

Investigación Social

Experimental

Investigación

Geográfica

Investigación Histórica

Investigación

Antropóloga

Investigación

Sociológica

Investigación

Psicológica

Investigación

Educativa, etc.

Clasificación de la Investigación

Clasificación de la Investigación Educacional

Investigación

Educacional Administrat

iva

Investigación

Educacional Curricular

Investigación

Educacional Comunal

Las Relaciones Humanas y la

marcha Institucional en

Iquitos.

Las Estrategias didácticas y el rendimiento escolar en la

Región de Grau.

El Plan de Desarrollo

Económico y Social de la provincia de Huara y la

planificación estratégica en la

UGEL.