INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA SAP 125

Rosario Vidal

Curso 2013-2014 Competencias Principios Contenidos Metodología Evaluación

Innovar es introducir un cambio que produzca una mejora

El beneficio resultante de aplicar la mejora no puede suponer más esfuerzo para el alumno que antes de realizar la innovación

5 Competencias

.. y 5 principios

Competencias

• Conocer y aplicar propuestas innovadoras en la enseñanza y el aprendizaje de la tecnología y la informática. 1

• Analizar del desempeño de la docencia, de las buenas prácticas y de la orientación utilizando indicadores de calidad. 2

• Identificar los problemas relativos a la enseñanza y aprendizaje de la tecnología y la informática, y sus propuestas alternativas y posibles soluciones. 3

• Conocer y aplicar teorías y modelos de innovación educativa. 4 • Ser capaz de diseñar y desarrollar proyectos de investigación,

innovación y evaluación. 5

Competencias

Principios

Curso 2013-2014

Los estudiantes SOMOS,

por naturaleza, curiosos…..

….y malos pensadores

1

PARA SER UN BUEN PROFESOR, EL SECRETO ES:

PRACTICAR…(y REPETIR y REPETIR)

2

Aprender para innovar…

…innovar para aprender

3

Existen dos estilos de innovación:

Innovación adaptativa

Innovación disruptiva

4

El secreto para investigar es: 5

…leer

Y también para aprender

Contenidos

• El Proyecto de Innovación Educativa 1

• Análisis de la Situación 2

• Teorías y Modelos de Innovación Educativa 3

• Nuevas Tecnologías para la Innovación Educativa 4

• Iniciación a la investigación 5

Metodología docente

Aprendizaje Basado en Proyectos Aprendizaje Basado en Problemas

Portafolio

20%

Contenidos

• Ejercicios 20%

• Cuestionario 20%

Proyecto de Innovación Educativa

40%

Evaluación