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12/12/2008 CEIP BALMES. Guadassuar 2

1. ANÁLISIS DEL CONTEXTO / CONTEXT ANALYSIS

2. DESCRIPCIÓN DEL CENTRO / DESCRIPTION OF THE SCHOOL CENTRE

2.1 ELEMENTOS FÍSICOS / PREMISES

2.2 ELEMENTOS HUMANOS / PERSONNEL

3. ORGANIZACIÓN / ORGANIZATION

3.1 ÓRGANOS DE GOBIERNO / GOVERNING BODIES

3.2 ÓRGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE / EDUCATIONAL COORDINATION

4. FUNCIONAMIENTO / ADMINISTRATION

4.1 EQUIPOS Y SERVICIOS / TEAMS AND SERVICES

4.2 GESTIÓN DE RECURSOS / RESOURCES MANAGEMENT

4.3 COORDINACIÓN ENTRE SECTORES / COORDINATION AMONG SECTORS

5. DOCUMENTOS DE ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN / ORGANIZATION AND MANAGEMENT DOCUMENTS

6. FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESORADO /TEACHING STAFF ONGOING TRAINING

7. RELACIONES DEL CENTRO / SCHOOL RELATIONS CENTRE


Situación / Location: Guadassuar (5.500 habitantes / inhabitants)

Lengua / Language: Valenciano

Economía / Economy:Agrícola con una creciente industria / Agricultural, industry growth

Cultura / Culture: Sociedad Musical / Musical AssociationBiblioteca municipal / Town LibraryAsociaciones culturales / Cultural associations

Deportes / Sports: Escuela municipal de deportes / Town Sports SchoolPolideportivo (público y privado) / Sports centre (public and private)

Características / Buenas relaciones entre vecinos / A good relationship within the neighbourhoodCharacteristics: Ausencia de barrios marginales / There aren’t any deprived areas

Reciente llegada de inmigrantes / Recent immigrant arrivals


Centro de titularidad pública / State school

Inaugurado en el curso 1995/96 / Opened in academic year1995/96

Instalaciones adecuadas a la LOGSE / Suitable school facilities, according to the new education law (LOGSE)

6 unidades de Educación Infantil y 12 de Educación Primaria / 6 Early childhood Education classrooms (from 3 to 6 years old) and 12 of Primary Education classrooms (from 6 to 12)


ELEMENTOS FÍSICOS / PHISICAL ELEMENTS

EDUCACIÓN INFANTIL / INFANTILE EDUCATION

7 aulas / classrooms

1 aula de apoyo / Support classroom

1 despacho / office

1 aseo profesoras / teacher restroom

EDUCACIÓN PRIMARIA / PRIMARY EDUCATION

12 aulas / classrooms

3 aulas de grupo pequeño / small group classes

5 despachos / offices

Sala de profesores/as / staff room

Biblioteca/Informática / Library/Computer room.

Laboratorio/Dibujo / Laboratory /Drawing/artclass.

Aula de Música / Music classroom

Audiovisuales / Audio-visuals classroom

Comedor-Cocina / Canteen - kitchen

Gimnasio / Gym

Pista de deportes / Sports court


ELEMENTOS HUMANOS/ PERSONNEL

ProfesoradoTeachers

Generalistas 11Primary teachersEspecialistas:Specialist primaryteachers:

8 Ed. Infantil/Infant

2 Inglés/English

2 Ed. Física/Physical Ed.

1 Música /Music1 Religión/Religion1 P.T. /Remedial teacher

Adicional / additional1 Psicopedagogo / educational psychologist1 Audición-Leng./ hearing and speech therapist

FamiliasFamilies

293 FamiliasFamilies

7 % inmigrantesimmigrants

PASServices

1 Conserje/janitor6 Personal limpieza

Cleaning staff

OtrosOthers

2 Personal cocinaKitchen staff

8 Ed. ComedorCanteen caretakers

8 ExtraescolaresAfter schoolactivities

AlumnadoStudents

Ed.Infantil (3-6)Infant Education128 alumnos/students

Ed. Primaria (6-12)Primary Education.

Ciclo 1º (1º-2º) 1st cycleCiclo 2º (3º-4º)2nd cycleCiclo 3º (5º-6º)3rd cycle

258 alumnos/students


ÓRGANOS DE GOBIERNO / GOVERNING BODIES

ÓRGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE / TEACHING COORDINATION

Tutorestutors

Equipos de CicloTeam Cycle

Comisión PedagógicaPedagogical committee

Colegiados / Collegiate

Consejo EscolarSchool Council

Claustro de Profesores

Teachers Staff

Jefe de Estudios / Head of studies

Unipersonales / Single

Directora /Head Mistress

Secretario / Secretary


EQUIPOSTEAMS

Equipo de Nivel / Level team

Interciclos/Intercycles

Cargos/postitions

Biblioteca/library

Revista/school magazine

Audiovisuales/audiovisuals

Material didáctico / didactic material

....

SERVICIOSSERVICES

Centro/school centre

AMPA/Parents association

Comedor Escolar/school canteen

Coro/choir

Inglés/English

Dibujo y pintura/Art and design

Mecanografía/Typing lessons

Natación/Swimming

Aeróbic/Aerobics

Ampliación-prolongación / Children care


GESTIÓN DE RECURSOS / Management resources

Humanos Personnel

Planificación de reuniones / meetings planning

Organización de atención al alumnado (ACIs, desdobles, refuerzos) /Student care organization (remedial classes, back up lessons...)

Espaciales Rooms

Multifuncionalidad de dependencias: extraescolares / School premises availability for other uses

Económicos Finantial

Contabilidad actualizada / Updated accounting

Informe al Claustro de Profesores / Report to teaching staff

Aprobación del Consejo Escolar / Approval by the School Council

MaterialesMaterials

Encargados / Managers Control / Control

Difusión / Dissemination


COORDINACIÓN ENTRE SECTORES

Coordinadores de ciclo

ProfesoradoEd. Infantil

Profesorado1r Ciclo

Profesorado2n Ciclo

Profesorado3r Ciclo

Alumnos EI Alumnos C.1 Alumnos C.2 Alumnos C.3

Reuniones ClaustroReuniones informativasNotas interioresTablón de anuncios

ReunionesEntrevistasRevista Agenda

CONSEJOESCOLAR

COMISIÓN COORDINACIÓN PEDAGÓGICA

EQUIPO DIRECTIVODirectora Jefe de Estudios Secretario

Junta AMPA

Boletín inicio de cursoCircularesReunionesProgramas de actividadesRevista “Anem Anant”

OTRAS INSTITUCIONS

AyuntamientoPAS

Padres y madres de alumnos

PROFESORADO

ExadebalCentro de Salud

Cefire...


COORDINATION AMONG SECTORS

Cycle coordinators

Infantile educationteachers

1st Cycle teachers

2nd Cycle teachers

3rd Cycle teachers

IE Students 1stC. Students

2nd C. Students

3rd C. Students

Staff meetingsInformation meetingsInternalannouncementsNotice board

MeetingsInterviewsMagazine Diary

SCHOOL COUNCIL

PEDAGOGICAL COORDINATION COMMITTEE

MANAGING TEAMHead Mistress Head of studies

Secretary/Bursar

Parents association committee

Start of the year journalCircularsMeetingsActivities scheduleSchoool magazine “going on”

OTHER INSTITUTIONS

Town CouncilServices

Parents

TEACHERS

Former students associationHealth Centre

Educational resource centre...


Plan de Normalización Lingüística / Linguistic Maintenance program

Diseño Particular del Programa / Specific curriculum design

Concreción CurricularSchool syllabus

Metodologia / Methodology

Objetivos / Goals

Contenidos / Contents

Criterios de evaluación / Evaluation criteria

Temas transversales / Cross-curricular subjects

Plan AnualAnnual planning

Plan anual de Normalización Lingüística / Linguistic Standarization program

Horarios y calendario / Timetable and school schedule

Actividades extraescolares/complementarias / Complementary and out of school activities

MemoriaFinal report

Grado en que se han conseguido los objetivos / Results and achievement

Propuestas de mejora / Improvement suggestions

Reglamento Régimen InternoInternal rules

Proyecto Educativo de Centro School Educational Project


VALENCIANO

USO / USE

Espacio administrativo / administration area

Espacio académico / academic area

Espacio de interacción didáctica / didacticinteraction area

Espacio de interrelación con el entorno / environmental interaction area

PNL Linguistic standandarization program (twolanguages)

ENSEÑANZA / TEACHING

PEVE / Enrichment program (three languages)

Educación Primaria / Primary education(Val. Cas. Ing.) / Valencian, Spanish, English

Educación Infantil (Inglés 4-5 anys /Early childhood education (English 4-5 years

old)


EDUCACIÓN INFANTILINFANTILE EDUCATION

VALENCIANOValencian

CASTELLANOSpanish

INGLÉSEnglish

Contenidos curriculares globalizadosComprehensive curricular contents

21 horas21 hours

2 horas2 hours

2 horas2 hours

CICLO 1º/ 1st cycle CICLO 2º/2nd Cycle CICLO 3º/3rd Cycle

VAL CAS ING VAL CAS ING VAL CAS ING

Valenciano/Valencian 4 h 4 h 4 h

Conocimiento del Medio/Environment knowledge (Science and Society)

3 h 4 h 4 h

Matemáticas / Maths 5 h 4 h 4,5 h

Educación Artística / Art 3 h 2,5 h 0,5 h 1 h 1 h

Educación Física / Physical Education 2 h 1 h 2 h 2 h

Religión-Act.EstudioReligion or study activities

1,5 h 1,5 h 1,5 h

Castellano / Spanish 4 h 4 h 4 h

Inglés / English 1,5 h 2,5 h 3 h

EDUCACIÓN PRIMARIAPRIMARY EDUCATION


aumentando el nivel de competencia comunicativa tanto en las lenguas propias como en la L.E. / Increasing the level of communicative skills not only in our own languagebut also in English.ofreciendo una formación lingüística acorde con las directrices del Consejo de Europa (PORTFOLIO). / Offering linguistic training in accordance with the Council of Europeguidelines (PORTFOLIO).incorporando formas de trabajo investigadoras, críticas y creativas. / Incorporatingresearching , critical and creative ways of work.utilizando las nuevas tecnologías de la información y comunicación. / Making use ofthe new technologies of information and communication.

¿Por qué el centro aplica el PEVE?Why is the PEVE implemented in this school?

Todo ello a través de una perspectiva multicultural y plurilingüe. / Through a multicultural and multilingual approach.

Porque queremos proporcionar a los niños/niñas una mejor educación / Because we wantto provide the children with a better education:


ENFOQUE DIDÁCTICO Y METODOLÓGICO METHODOLOGICAL AND DIDACTIC APPROACH

Respecto de las lenguas:With regard to languagesenfoque comunicativo / communicative approachenfoque integrado de las lenguas del currículum y de lenguas y contenidos / languageintegrated learning and contents approach

Respecto a la lectoescritura / with regard to the reading and writing learning process:enfoque constructivista / constructivist approach (a deductive method which starts from thepupils’ previous knowledges)enfoque textual en situaciones comunicativas reales o simuladas / textual approach in real orsimulated communicative situations.

Respecto al uso vehicular / with regard to the vehicular use of language:enseñanza de la lengua basada en los contenidos / content and language integrated learning

Respecto a los materiales: / with regard to the materialsmateriales que permitan la aplicación de la metodologia adecuada / materials which allowthe appropriate methodology to be implemented.


En el tratamiento integrado de las lenguas hemos … / In language integrated learning we have ...

Unificado criterios respecto a / unified the criteria related to:proceso de adquisición de la lengua / the language acquisition processlos objetivos / the goalsla metodología / the methodologyla terminología / the terminology

Diversificado el tratamiento atendiendo a / Diversified the treatment according to:primera lengua: valenciano / mother tongue: Valenciansegunda lengua: castellano / second language: Spanishtercera lengua: inglés / foreign language: Englishedad del alumnado / pupils’ age

Organizado la intervención didáctica para / Organized the didactic intervention to:favorecer la transferencia / favour the positive transferevitar repeticiones innecesarias / avoid unnecessary repetitionevitar lagunas / avoid gapsevitar las interferencias / avoid the interferences


CURSO 2007-2008 y 2008-2009Proyecto: Red Europea de Escuelas Promotoras de Salud REEPS (todo el centro) / Project: Health-promoting European schools netProyecto: XAREPS Red dela Ribera de Escuelas Promotoras de Salud REEPS (todo el centro) / Project: Health-promoting from Ribera schools netAplicación del Portfolio / Portfolio implementationProyecto de educación ambiental: “Reduce, recicla y reutiliza” / A project on environmental education: “Reduce, recycle and reuse”Grupo de trabajo intercentros (Área Educación Física) / A work group that involves several centres (Physical Education Area)

CURSO 2008-2009Grupo de formación en el centro: la pizarra digital / Training group in the school: Digital BlackboardParticipación en la experimentación de materiales didàcticos a propuesta del Instituto Valenciano de Evaluación y calidad Educativa (IVECE / Participation in the didactic materials experimentation a proposal by the Valencian Evaluation and Educational Quality Institute

CURSO 2007-2008Grupo de trabajo: elaboración del Plan de Convivencia / A work group: Coexistence Planning Curso de lecto-escritura y tratamiento integrado de lenguas / Reading and writing learning process and integrated language treatment


Con las instituciones públicas: / with public institutions

de la Generalidad Valenciana / From the Generalitat Valenciana (autonomous government)

Ayuntamiento / Town Council

Biblioteca pública / Public library

Instituto de Secundaria / Secondary school

Centro de Salud / Health centre

Con otras entidades locales / With other local institutions

Cooperativas / agricultural cooperatives

Empresas / Private firms

Sociedad Musical / Musical association

Asociación Exalumnos / Former students association

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