Presentación de PowerPoint · Las palabras 'mito' y 'leyenda' en muchas ocasiones se utilizan...
Transcript of Presentación de PowerPoint · Las palabras 'mito' y 'leyenda' en muchas ocasiones se utilizan...
Semanas 6 y 7. Estas semanas van desde el 25 de febrero hasta el 8 de marzo
Semanas importantes porque nos entregarán las primeras alertas y porque elegiremos
personera y contralora para nuestro colegio
Iniciemos esta semana con una reflexión muy linda que se llama la parábola del lápiz https://youtu.Be/lg05ueyxvx4
Reflexionemos
acerca de la
importancia de
una sana
convivencia
https://youtu.be/u
5651tdwyXo
• Qué mensaje te da el
video?
• Qué valores puedes
apreciar en él?
• Cómo puedes aplicar el
contendido del video a tu
vida escolar y a tu vida
familiar?
LA COMPETENCIA QUE DEBO DESARROLLAR ES:
Demuestro actitudes basadas en principios de
convivencia solidaria y respetuosa, en los
diferentes ámbitos en los que me desenvuelvo.
APRENDAMOS A USAR LOS SIGNOS
DE PUNTUACIÓN. EL PUNTO
https://youtu.be/wVD9I3IZXHk
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espaz
oAbalar/files/datos/1294742851/contido/sd02/sd02_
oa01_01/index.html
el texto narrativo es
aquel que incluye el
relato de
acontecimientos
que se desarrollan en
un lugar a lo largo de
un determinado
espacio temporal.
Dicho relato incluye la
participación de
diversos
personajes, que pued
en ser reales o
imaginarios
CARACTERÍSTICAS PROPIAS DE LOS TEXTOSNARRATIVOS: EL MITO Y LA LEYENDA
CLARIDAD COGNITIVA: Dentro de las formas básicasen la comunicación, encontramos los textos narrativos,que son las narraciones de hechos en los queintervienen personajes y que se desarrollan en elespacio y en el tiempo, se clasifica en cuento, que esuna narración protagonizada por un grupo reducido depersonajes y con un argumento sencillo, la fábula, quees una Narración donde los personajes casi siempre sonanimales u objetos, con características humanas, elmito que es una narración que explica el origen de loshombres, de las cosas, apareciendo dioses y la leyendaque es la narración de sucesos tradicionales en formafantástica
https://www.youtube.com/watch?v=e5qQ6aj3e2g
https://www.youtube.com/watch?v=P6-k2ZVNiIM
Las palabras 'mito' y 'leyenda' en
muchas ocasiones se utilizan
indistintamente. Sin embargo, se
suelen asociar los mitos con relatos en
el que se incluyen personajes
sobrenaturales como dioses y
monstruos, en muchas ocasiones
relacionados con la cultura clásica de
Grecia y Roma. Una leyenda, aunque
pueda incluir elementos fantásticos o
sobrenaturales, está más ligado a la
realidad.
REALIZACIÓN DEL TALLER ANÁLISIS DE
UNA LEYENDA
CON TUS PROPIAS PALABRAS REALIZA UN ESCRITO DONDE DECODIFIQUES EL ANTERIOR ESQUEMA
LA COMEPTENCIA QUE DEBO DESARROLLAR ES:Utilizo la lectura de palabras, oraciones, párrafos y esquemas para obtener y organizar
información.
READING COMPREHENSION FOR
KIDShttps://lessons.e-learningforkids.org/efk/Courses/EN/Reading_Comprehension/course/shell.html
PARA MANEJAR
ADECUADAMENTE
UNA SEGUNDA
LENGUA ES NECESARIO
APRENDER A LEERLA Y
A COMPRENDER BIEN
LO QUE SE LEE. REALIZA
ESTOS EJERCICIOS DE
COMPRENSION DE
LECTURA EN TU GUÍA
Felipe lives in Yopal. He is 8 years old. He loves
technology, especially he likes to play with his
Tablet. The problem is that Felipe spends more than 5
hours playing with his tablet every day. This might be
bad for him.
ANSWER:
WHAT IS THE PROBLEM OF FELIPE?
A superhero is a person who has special
abilities, and helps people in need. There
are many examples of superheroes on TV:
Iron man, Superman, Wonder Woman, and
Captain America. They usually wear a
cape and a mask so people don’t know
who they are. They have super powers,
such as: flying, disappearing, fighting, etc.
ANSWER:
• WHAT IS A SUPERHERO?
• WHAT ARE SOME EXAMPLES OF
SUPERHEROES?
• WHAT DOES A SUPERHERO DO?
• WHO IS YOUR FAVORITE SUPERHERO?
This is my neighborhood. There is a
park, and a church. There are many
houses. There are trees, plants, and a
small river. The river is dirty because
people throw garbage in it
DRAW THE LANDSCAPE OF THE TEXTCOMPRENDER LO QUE NOS INDICA
CADA TEXTO Y LUEGO SEGUIR LAS
INDICACIONES DADAS
LLENA ESTOS ESPACIOS CON TUS DATOS. OBSERVA ESTE VIDEO SOBRE LOS PAÍSES Y
LAS NACIONALIDADES EN INGLES https://youtu.be/9GIVVTxYJGE
MY NATIONALITY
https://youtu.be/l6A2EFkjXq4
https://youtu.be/LIUWCSD11MM
QUÉ ES LA
GEOGRAFÍA
Y QUÉ
ESTUDIA?
A MEDIDA QUE VAS TOMANDO NOTA DEL VIDEO DEBES IR HACIENDO UNA
LISTA DE LOS TÉRMINOS O PALABRAS RELEVANTES PARA LA
GEOGRAFÍA
LA COMPETENCIA QUE VOY A DESARROLLAR ES:
COMPRENDO LA IMPORTANCIA DE LOS LÍMITES GEOGRÁFICOS Y EL
ESTABLECIMIENTO DE LAS FRONTERAS EN LA ORGANIZACIÓN
TERRITORIAL
https://youtu.be/j9IXu5JwrP0
CONTINUEMOS
VIENDO LAS
BELLEZAS DE
NUESTRO PAÍS
https://youtu.be/iDk
u8mKzd_A
UBIQUEMOS EN NUESTRO
CROQUIS LAS DISTINTAS
REGIONES DE COLOMBIA.
CONOZCÁMOSLAS
https://youtu.be/0vj_6Uap_
kc
Las regiones naturales o geográficas de Colombia son:
·
Región Caribe e Insular. La Caribe al norte de Colombia y la
insular corresponde a la isla de Gorgona en el Océano Pacífico y
San Andrés y Providencia en el mar Caribe.
·
Región Andina. En la zona central de Colombia.
·
Región Pacífica. En el Occidente de Colombia.
·
Región de la Orinoquía. En el Oriente de Colombia.
·
Región de la Amazonia. En el Sur de Colombia
https://youtu.be/00s4zjms4e4
https://www.youtube.com/watch?v=bV_BLd3ipcc
https://www.youtube.com/watch?v=2FKRNmL20KQ
LA COMPETENCIA QUE DEBO
DESARROLLAR ES:
Utilizo el pensamiento lógico reflexivo,
crítico y creativo para buscar
respuesta a situaciones problemáticas
de la vida escolar, familiar y
comunitaria
IMAGÍNATE QUE LUCAS HA ESTADO TAN OCUPADO TRATANDO DEMANTENER SU COLEGIO LIMPIO QUE NO LE QUEDÓ TIEMPO DE HACER
UNA TAREA DE MATEMÁTICAS…QUIERES AYUDARLE?
LA COMPETENCIA QUE DEBO
DESARROLLAR ES:
Explico las teorías del origen de la
vida, las características de los seres
vivos y las funciones de la célula en la
organización de los sistemas de vida
desde la ciencia y la diversidad
cultural.
https://youtu.be/QIC_K8LslLg
https://youtu.be/sbbZY1LaEIs
https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/tercer
_ciclo/cmedio/los_seres_vivos/organizacion_seres_vi
vos/organizacion_seres_vivos.html
https://es.scribd.com/doc/13666617/Organizacion-
Interna-Seres-Vivos
REALIZACIÓN DE LA GUÍA DIRIGIDA DE
CIENCIAS NATURALES