Presentación de PowerPoint...ambiental. Agosto 2020 • Flexibilidad Curricular • Ambientes de...
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Escuela Superior de Física y Matemáticas
Fundada en 1961
La c
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erá
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n:
Ciudad de México
Campo Ocupacional
8Semestres
42Unidades
de Aprendizaje
El Egresado
Diseña, implementa e implanta algoritmosadaptables a los cambios vertiginosos
Aplica integralmente la modelación matemática, lacomputación, los fundamentos matemáticos y laalgorítmica.
Genera predicciones, clasificaciones,abstracciones, estimaciones y reducciones demárgenes de error aplicables a problemascomplejos.
Agosto 2020
• Flexibilidad Curricular
• Ambientes de aprendizaje en laboratorios
• Múltiples formas de titulación: A destacar Titulación Curricular
• Familiarización con los ambientes de trabajo antes de egresar
gracias a las prácticas profesionales
• Impulso al dominio del idioma inglés (B2)
• Movilidad académica
• Enfoque de educación 4.0
• Impulso al desarrollo de las habilidades blandas de forma
transversal
• Empleo de Tecnologías de última generación
• Impulso al pensamiento crítico, y al aprendizaje permanente
del profesional
• Un nuevo enfoque de la enseñanza de las matemáticas sin
perder la formalidad
• Desarrollo de habilidades de autoempleo
• Unidades de aprendizaje optativas de vanguardia y alto
impacto en el sector industrial o en el sector de la
investigaciónAsp
ect
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est
acar
• Topología algorítmica
• Criptología
• Aprendizaje de máquina estadístico
• Teoría del riesgo
• Teoría de la información
• Análisis complejo
• Cómputo de alto desempeño
• Geometría algorítmica
• Seguridad digital
• Aprendizaje profundo
• Administración de riesgos
financieros
• Matrices aleatorias
• Desarrollo de aplicaciones
móviles y web
• Cómputo en la Nube
• Biología Computacional
• Física Computacional
• Teoría de juegos
Unidades de Aprendizaje Optativas
Campo Ocupacional
8Semestres
44Unidades
de Aprendizaje
El Egresado
Extrae conocimiento implícito y complejo,potencialmente útil (descubrimiento de patrones,desviaciones, anomalías, valores anómalos, situacionesinteresantes, tendencias) a partir de grandes conjuntosde datos.
Utiliza los métodos de la inteligencia artificial,aprendizaje de máquina, estadística y sistemas debases de datos para la toma de decisiones de altadirección, fundadas en los datos y modelosmatemáticos sobre comportamientos probables,deseables e indeseables.
Enero 2020
• Flexibilidad Curricular
• Ambientes de aprendizaje en laboratorios
• Múltiples formas de titulación: A destacar Titulación Curricular
• Familiarización con los ambientes de trabajo antes de egresar
gracias a las prácticas profesionales
• Impulso al dominio del idioma inglés (B2)
• Movilidad académica
• Enfoque de educación 4.0
• Impulso al desarrollo de las habilidades blandas de forma
transversal
• Empleo de Tecnologías de última generación
• Impulso al pensamiento crítico, y al aprendizaje permanente
del profesional
• Desarrollo de habilidades de autoempleo
• Unidades de aprendizaje optativas de vanguardia y alto
impacto en el sector industrial o en el sector de la
investigación
Asp
ect
os
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est
acar
• Temas selectos de procesamiento de lenguaje natural
• Ciberseguridad• Propiedad Intelectual• Temas Selectos de
Inteligencia Artificial• Bioinformática• Protección de Datos• Modelos de Simulación • Temas selectos de
aprendizaje profundo • Genómica Informática • Innovación y Emprendimiento
Tecnológico • Aplicaciones de simulación
Unidades de Aprendizaje Optativas
Escuela Superior de CómputoFundada en 1993
La c
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a e
n:
Ciudad de México
Unidad Profesional Interdisciplinaria de
Ingeniería Campus Coahuila
Coahuila
Unidad Profesional Interdisciplinaria de
Ingeniería Campus Tlaxcala
Tlaxcala
Escuela Superior de CómputoFundada en 1993
La c
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a e
n:
Ciudad de México
Campo Ocupacional
8Semestres
45Unidades
de Aprendizaje
El Egresado
Desarrolla sistemas basados en conocimiento apartir de modelos de aprendizaje automático yagentes inteligentes.
Diseña e implementa sistemas a partir delprocesamiento de lenguaje natural.
Desarrolla e implementa sistemas a partir dealgoritmos bioinspirados.
Desarrolla sistemas de visión artificial a partir de laadquisición y procesamiento de imágenes.
Enero 2020
• Flexibilidad Curricular
• Ambientes de aprendizaje en laboratorios
• Múltiples formas de titulación: A destacar Titulación Curricular
• Familiarización con los ambientes de trabajo antes de egresar
gracias a las prácticas profesionales
• Impulso al dominio del idioma inglés (B2)
• Movilidad académica
• Enfoque de educación 4.0
• Impulso al desarrollo de las habilidades blandas de forma
transversal
• Empleo de Tecnologías de última generación
• Impulso al pensamiento crítico, y al aprendizaje permanente
del profesional
• Desarrollo de habilidades de autoempleo
• Unidades de aprendizaje optativas de vanguardia y alto
impacto en el sector industrial o en el sector de la
investigación
Asp
ect
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acar
• Innovación y Emprendimiento Tecnológico
• Propiedad Intelectual• Aplicaciones de lenguaje natural• Sistemas multiagentes• Minería de datos• Big data• Temas selectos de Inteligencia
artificial• Cómputo en la Nube• Técnicas de Programación de
robots móviles• Interacción Humano Máquina• Programación de dispositivos
móviles• Aplicaciones de Inteligencia
artificial en sistemas embebidos• Tópicos selectos de algoritmos
bioinspirados
Unidades de Aprendizaje Optativas
Unidad Profesional Interdisciplinaria de
Ingeniería Campus Coahuila
Coahuila
Unidad Profesional Interdisciplinaria de
Ingeniería Campus Tlaxcala
Tlaxcala
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Ciudad de México
Campo Ocupacional
9Semestres
55Unidades
de Aprendizaje
El Egresado
Genera, desarrolla y evalúa proyectos, productos y servicios delsector energía, considerando el manejo sustentable de recursosa través del análisis del ciclo de vida.Diseña, elabora e implementa políticas públicas relacionadascon el desarrollo sustentable y aprovechamiento de las diversasfuentes de energía.Participa en proyectos donde se implemente la eficienciaenergética a través de estrategias de negocios para suaprovechamiento óptimo, considerando el ámbito económico,social y ambientalAnaliza el contexto de las tendencias nacionales einternacionales del comportamiento económico del sectorenergético.Actúa con ética, sensible con el entorno y socialmenteresponsable de acuerdo con el marco jurídico, con habilidadesdirectivas y de negociación.
Agosto 2019
• Flexibilidad Curricular
• Líneas de especialización: Negocios, Energía y
Sustentabilidad
• Ambientes de aprendizaje en laboratorios y
prácticas
• Múltiples formas de titulación: A destacar
Titulación Curricular
• Familiarización con los ambientes de trabajo
antes de egresar gracias a las prácticas
profesionales y estancia industrial
• Impulso al dominio del idioma inglés (B2)
• Movilidad académica
• Enfoque de educación 4.0
• Impulso al desarrollo de las habilidades blandas
de forma transversal
• Empleo de Tecnologías de última generación
• Impulso al pensamiento crítico y el aprendizaje
permanente del profesional
• Desarrollo de habilidades de autoempleoAsp
ect
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acar
Unidad Profesional Interdisciplinaria de Energía y Movilidad
La c
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n:
Ciudad de México
Campo Ocupacional
9Semestres
61Unidades
de Aprendizaje
El Egresado
Participando en el análisis de consumos energéticosurbanos en las diferentes tarifas energéticas.
Desarrollando soluciones innovadoras para optimizar eluso de recursos energéticos al usuario.
Desarrollando sistemas energéticos de generacióndistribuida del lado del consumidor.
Desarrollando redes y microrredes inteligentes.
Desarrollando soluciones para el control ymejoramiento de la calidad de la energía.
Desarrollando sistemas de monitoreo y control.
Participando en el desarrollo de sistemas energéticoscibernéticamente seguros.
Agosto 2019
• Flexibilidad Curricular
• Ambientes de aprendizaje en laboratorios
y prácticas
• Múltiples formas de titulación: A destacar
Titulación Curricular
• Familiarización con los ambientes de
trabajo antes de egresar gracias a las
prácticas profesionales
• Impulso al dominio del idioma inglés (B2)
• Movilidad académica
• Enfoque de educación 4.0
• Impulso al desarrollo de las habilidades
blandas de forma transversal
• Empleo de Tecnologías de última
generación
• Impulso al pensamiento crítico y el
aprendizaje permanente del profesional
• Desarrollo de habilidades de autoempleo
Asp
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acar
Unidad Profesional Interdisciplinaria de Energía y Movilidad
Escuela Superior de Comercio y Administración
Fundada en 1845
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a e
n:
Ciudad de México
Campo Ocupacional
8Semestres
49Unidades
de Aprendizaje
El Egresado
El egresado de la Licenciatura en NegociosDigitales es capaz de crear y dirigir proyectosde negocios digitales mediante el dominio yaplicación de las tecnologías de la informacióny la analítica de datos, para detectaroportunidades de negocios, tomar decisionesestratégicas, generar valor agregado a travésde la innovación en bienes y servicios quepropicien el posicionamiento competitivo delas organizaciones y su compromiso con laresponsabilidad social, con lo que contribuyea la transformación digital de lasorganizaciones a partir de las demandas de lacuarta revolución industrial y al desarrolloeconómico y social del país.
Agosto 2020
• Flexibilidad Curricular
• Líneas de especialización en los ejes de
Gestión estratégica, Negocios Digitales,
Ambiental
• Entornos de aprendizaje en laboratorios y uso
de simulador
• Múltiples formas de titulación: A destacar
Titulación Curricular
• Familiarización con los ámbitos de desempeño
profesional
• Impulso al dominio del idioma inglés (B2)
• Movilidad académica
• Enfoque de educación 4.0
• Impulso al desarrollo de las habilidades blandas
de forma transversal
• Impulso al pensamiento analítico, crítico y
estratégico
• Aprendizaje permanente del profesional
• Desarrollo de habilidades de emprendimiento
Asp
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acar
La c
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tid
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n:
Chiapas
Campo Ocupacional
8Semestres
57Unidades
de Aprendizaje
El Egresado
Realiza el diagnóstico,dimensionamiento, diseño,implantación, gestión,operación, mantenimiento yevaluación de los sistemasde transporte ferroviariopara el traslado sustentable,seguro, eficiente y decalidad de personas ybienes
Agosto 2020
• Flexibilidad Curricular
• Ambientes de aprendizaje en laboratorios y
prácticas
• Múltiples formas de titulación: A destacar
Titulación Curricular
• Familiarización con los ambientes de trabajo
antes de egresar
• Impulso al dominio del idioma inglés (B2)
• Movilidad académica
• Enfoque de educación 4.0
• Impulso al desarrollo de las habilidades blandas
de forma transversal
• Empleo de Tecnologías de última generación
• Impulso al pensamiento crítico y el aprendizaje
permanente del profesional
• Desarrollo de habilidades de autoempleo
Asp
ect
os
a D
est
acar
Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería
Campus Palenque
La c
arre
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par
tid
a e
n:
Ciudad de México
Campo Ocupacional
8Semestres
56Unidades
de Aprendizaje
El Egresado
Planea, diseña, evalúa y opera sistemas demovilidad sustentables.
Utiliza las tecnologías disponibles, de acuerdo a lasnecesidades de su entorno. Contribuye a latransferencia tecnológica, en coordinación condependencias del orden municipal, estatal, federaly privado.
Articula propuestas y soluciones para lasdiferentes dimensiones que constituyen lamovilidad: territorial, social, económica, política yambiental.
Agosto 2020
• Flexibilidad Curricular
• Ambientes de aprendizaje en laboratorios y
prácticas
• Múltiples formas de titulación: A destacar
Titulación Curricular
• Familiarización con los ambientes de trabajo
antes de egresar
• Impulso al dominio del idioma inglés (B2)
• Movilidad académica
• Enfoque de educación 4.0
• Impulso al desarrollo de las habilidades blandas
de forma transversal
• Empleo de Tecnologías de última generación
• Impulso al pensamiento crítico y el aprendizaje
permanente del profesional
• Desarrollo de habilidades de autoempleo
Asp
ect
os
a D
est
acar
Unidad Profesional Interdisciplinaria de Energía y Movilidad
La c
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a e
n:
Ciudad de México
Campo Ocupacional
8Semestres
56Unidades
de Aprendizaje El Egresado
Participa en la Innovación, fabricación,comercialización, instalación,mantenimiento y aplicación de productosfotónicos. Contribuyen a solución deproblemas de la economía, medioambiente y sociedad con bases científicasy tecnológicas y alto compromiso social.Impulsan avance científico y tecnológicopara crear riqueza y bienestar con altocompromiso en la conservación delambiente en beneficio del desarrollosustentable de la nación y la sociedad.Trabaja en equipos inter ymultidisciplinarios con amplioconocimiento de las NTIC y coadyuva a laoptimización del uso de recursos.
Agosto 2020
• Flexibilidad Curricular
• Ambientes de aprendizaje en laboratorios y
prácticas
• Múltiples formas de titulación: A destacar
Titulación Curricular
• Familiarización con los ambientes de trabajo
antes de egresar
• Impulso al dominio del idioma inglés (B2)
• Movilidad académica
• Enfoque de educación 4.0
• Impulso al desarrollo de las habilidades blandas
de forma transversal
• Empleo de Tecnologías de última generación
• Impulso al pensamiento crítico y el aprendizaje
permanente del profesional
• Desarrollo de habilidades de autoempleo
Asp
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acar
Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Zacatenco
Fundada en 1916
La c
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n:
Chiapas
¿Qué puede hacer?
8Semestres
56Unidades
de Aprendizaje
El Egresado
Es un profesionista que diagnostica, analiza, diseña y gestiona proyectos turísticossustentables, mediantefundamentos científicos, tecnológicos y humanísticos, con equidad, liderazgo, ética, multiculturalidad y responsabilidad social.
Agosto 2020
• Flexibilidad Curricular
• Ambientes de aprendizaje en laboratorios y
prácticas
• Múltiples formas de titulación: A destacar
Titulación Curricular
• Familiarización con los ambientes de trabajo
antes de egresar
• Impulso al dominio del idioma inglés (B2)
• Movilidad académica
• Enfoque de educación 4.0
• Impulso al desarrollo de las habilidades blandas
de forma transversal
• Empleo de Tecnologías de última generación
• Impulso al pensamiento crítico y el aprendizaje
permanente del profesional
• Desarrollo de habilidades de autoempleoAsp
ect
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acar
Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería
Campus Palenque
El campo profesional del Licenciado en Turismo Sustentable se encuentra en organizaciones turísticas de
los sectores públicos, privados y sociales, así como sectores relacionados.
Contenidos incorporados
Escuela Superior de Comercio y Administración
Fundada en 1845
La c
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n:
Ciudad de México
8Semestres
49Unidades
de Aprendizaje
El Egresado
Diseña y aplica planes de mercadotecnia digital que generen valor en los
resultados financieros y la experiencia del consumidor con base en el uso de
plataformas, medios y herramientas digitales.
Aplica y evalúa estrategias de mercadotecnia digital pertinentes con la
identificación de oportunidades en el mercado, a partir del uso de sistemas
de inteligencia del mercado, minería de datos y big data que contribuya al
incremento del nivel de competitividad de la empresa.
Formula campañas de posicionamiento digital a través de la optimización
de contenidos, experiencia de navegación, atracción, conversión y
fidelización de los consumidores a partir de su experiencia.
Evalúa la eficacia del plan de mercadotecnia digital con base en métricas y
analítica, que contribuya en el logro de resultados financieros y de los
Indicadores de desempeño de las estrategias digitales implementadas.
Toma decisiones estratégicas de mercadotecnia digital a través de la
integración de la IA, tecnocreatividad, redes sociales y plataformas digitales
vigentes que contribuya a la mejora del posicionamiento de la marca.
Diseña e implementa opciones de comercio electrónico y ventas digitales, a
partir de las características de la empresa.
Agosto 2020
• Flexibilidad Curricular
• Líneas de especialización en
los ejes de Gestión estratégica,
Negocios Digitales, Ambiental
• Entornos de aprendizaje en
laboratorios y uso de simulador
• Múltiples formas de titulación: A
destacar Titulación Curricular
• Familiarización con los ámbitos
de desempeño profesional
• Impulso al dominio del idioma
inglés (B2)
• Movilidad académica
• Enfoque de educación 4.0
• Impulso al desarrollo de las
habilidades blandas de forma
transversal
• Impulso al pensamiento
analítico, crítico y estratégico
• Aprendizaje permanente del
profesional
• Desarrollo de habilidades de
emprendimientoAsp
ect
os
a D
est
acar
El egresado de la Licenciatura en
Mercadotecnia Digital podrá desempeñarse
en;
• Empresas micro, pequeñas, medianas
y grandes
• En empresas establecidas en el sector
público y/o privado;
• En Organizaciones no
gubernamentales y sociales;
• Emprendedor
• En agencias de comunicación integral
• Como consultor independiente
Campo Ocupacional
MERCADOTECNIA ESTRATÉGICA DIGITAL
ESTRATEGIAS DE MARKETING DIGITAL
MÉTRICAS y ANÁLISIS DE MERCADOTECNIA DIGITAL
MERCADOTECNIA EN DISPOSITIVOS Y COMERCIO ELECTRÓNICO
DESARROLLO SOSTENIBLE Y ÉTICA
BLOQUES TEMÁTICOS DE LA LICENCIATURA EN
MERCADOTECNIA DIGITAL
CECyT 13Ricardo Flores Magón
Fundada en 1971
La c
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n:
Ciudad de México
Campo Ocupacional
6Semestres
56Unidades
de Aprendizaje
El Egresado
Ejecuta con responsabilidad y ética, las acciones tantoindividuales como colaborativas necesarias paradetectar, prevenir, evaluar, priorizar, atender y darseguimiento a los factores de riesgo, así como a lamitigación de ataques a los activos de información.
Propone políticas de seguridad de la información conbase en los estándares, modelos y buenas prácticasactuales.
Participa en la instalación y configuración de sistemasde seguridad cibernética, además de contribuir a laconcientización de los usuarios en el contexto demodelos de seguridad e higiene informática.
Agosto 2020
• Ambientes de aprendizaje en laboratorios• Impulso al dominio del idioma inglés • Enfoque de educación 4.0 • Impulso al desarrollo de las habilidades
blandas de forma transversal • Unidades de aprendizaje optativas de
vanguardia y con alta demanda en el sector industrial
• Preparación integral tanto para desempeñarse en el sector productivo como para continuar sus estudios
• Impulso al pensamiento crítico, y al aprendizaje permanente del profesional
Asp
ect
os
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est
acar
El técnico en gestión de la Ciberseguridad puede trabajar en los ámbitos: social,
industrial o gubernamental, en donde se maneje información vital, vulnerable,
privada, con procesos críticos o confidenciales.
CECyT 7CuauhtémocLa
car
rera
se
rá
imp
arti
da
en
:
Ciudad de México
Campo Ocupacional
6Semestres
55Unidades
de Aprendizaje
El Egresado
Desarrolla soluciones para la instalación. Operacióny mantenimiento de sistemas destinados a lageneración, transformación y aprovechamiento dela energía procedente de fuentes sustentables,aplicando la eficiencia energética para incrementarla competitividad de las organizaciones públicas yprivadas, dentro de un marco ambiental, legal ytecnológico, a través de un proceso de formacióninterdisciplinaria, con el fin de contribuir aldesarrollo económico y social de la población
Agosto 2020
• Ambientes de aprendizaje en laboratorios• Impulso al dominio del idioma inglés • Enfoque de educación 4.0 • Impulso al desarrollo de las habilidades
blandas de forma transversal • Unidades de aprendizaje optativas de
vanguardia y con alta demanda en el sector industrial
• Preparación integral tanto para desempeñarse en el sector productivo como para continuar sus estudios
• Impulso al pensamiento crítico, y al aprendizaje permanente del profesional
Asp
ect
os
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acar
CECyT 11Wilfrido Massieu
Algunas competencias a destacar
• Propone alternativas de mejora en lasinstalaciones eléctricas existentes
• Utiliza la tecnología de generación sustentablepara beneficio de la comunidad
• Analiza y desarrolla propuestas de diseño parainstalaciones eléctricas sustentables.
• Desarrolla e interpreta planos y diagramas deinstalaciones eléctricas de fuentes sustentables
• Ejecuta instalaciones eléctricas residenciales,comerciales e industriales aplicando losprocedimientos técnicos en herramientas yequipos
• Desarrolla soluciones para la instalación,operación y mantenimiento a sistemas deenergía sustentables; inclusive las relativas a lared de autoconsumo
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n:
Ciudad de México
6Semestres
58Unidades
de Aprendizaje
El Egresado
Planifica y prepara menús de la cocina nacional e
internacional aplicando procedimientos,
metodologías administrativas, técnicas
gastronómicas, normas de higiene, salud y seguridad
vigente que le permitan desarrollarse en las empresas
del área de alimentos y bebidas, haciendo uso de
herramientas contables, administrativas y digitales
para satisfacer las necesidades del cliente, la
empresa y/o instituto gubernamental.
Agosto 2020
• Ambientes de aprendizaje en laboratorios• Impulso al dominio del idioma inglés • Enfoque de educación 4.0 • Impulso al desarrollo de las habilidades
blandas de forma transversal • Unidades de aprendizaje optativas de
vanguardia y con alta demanda en el sector industrial
• Preparación integral tanto para desempeñarse en el sector productivo como para continuar sus estudios
• Impulso al pensamiento crítico, y al aprendizaje permanente del profesional
Asp
ect
os
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acar
CECyT 13Ricardo Flores Magón
Fundada en 1971
ÁREAS DE FORMACIÓN
La c
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n:
Ciudad de México
6Semestres
55Unidades
de Aprendizaje
El Egresado
Integra sinérgicamente sistemas mecatrónicos através del uso de tecnologías en las áreas mecánica,electrónica, cómputo y control, mediante la aplicaciónde conocimientos interdisciplinarios y humanísticos,para solucionar las problemáticas que se presentanen la industria y en el entorno social, desde unaconducta ética y en apego a una actitud innovadora,emprendedora y sustentable.
Agosto 2020
• Ambientes de aprendizaje en laboratorios• Impulso al dominio del idioma inglés • Enfoque de educación 4.0 • Impulso al desarrollo de las habilidades
blandas de forma transversal • Unidades de aprendizaje optativas de
vanguardia y con alta demanda en el sector industrial
• Preparación integral tanto para desempeñarse en el sector productivo como para continuar sus estudios
• Impulso al pensamiento crítico, y al aprendizaje permanente del profesional
Asp
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acar
CECyT 1Gonzalo Vázquez
Vela
Campo laboral
CECyT 2 Miguel Bernard
CECyT 9 Juan de Dios Bátiz
CECyT 10Carlos Vallejo
Márquez
La Mecatrónica es una disciplinaintegradora y sinérgica entre las ramas dela ingeniería en : Mecánica, Computación,Electrónica y Control.
CECyT 12José María
MorelosLa c
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n:
Ciudad de México
Campo Ocupacional
6Semestres
58Unidades
de Aprendizaje
El Egresado
Diseña estrategias mercadológicas digitales en unaorganización, mediante el uso de tecnologías deinformación y comunicación eficientes para identificaroportunidades de negocios, implementar campañas enredes sociales y en diferentes plataformas con visióninnovadora, además de analizar e interpretar métricasde datos para generar propuestas de valor que aportenbeneficios a la sociedad.
Agosto 2020
• Ambientes de aprendizaje en laboratorios
• Impulso al dominio del idioma inglés • Enfoque de educación 4.0 • Impulso al desarrollo de las habilidades
blandas de forma transversal • Unidades de aprendizaje optativas de
vanguardia y con alta demanda en el sector industrial
• Preparación integral tanto para desempeñarse en el sector productivo como para continuar sus estudios
• Impulso al pensamiento crítico, y al aprendizaje permanente del profesional
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acar
CECyT 14Luis
Enrique Erro
La mercadotecnia digital
Es la Mercadotecnia interactiva, enfocada,medible y sustentable, que se realizausando tecnologías digitales con el fin dealcanzar y crear prospectos de clientes enconsumidores.
El objetivo principal de la MercadotecniaDigital, es promover y posicionar a lasmarcas, crear preferencia, fidelidad delconsumidor, derribar barreras geográficas,e incrementar las ventas a través dediferentes técnicas aplicables a laMercadotecnia Digital.
Puestos en que podría desempeñarse en el ámbito laboral• Generador de Contenido
• Community Manager• Analista Web
• Analista de Mercado Digital
CECyT 15Diódoro Antúnez EchegarayLa
car
rera
se
rá
imp
arti
da
en
:
Ciudad de México
Campo Ocupacional
6Semestres
55Unidades
de Aprendizaje
El Egresado
Participa con visión holística y enfoque transdisciplinaren el diseño e instrumentación de proyectos bajo losprincipios de la sustentabilidad y sus objetivos para elaprovechamiento de los recursos naturales con justicia,responsabilidad social y equidad para las generacionespresentes y futuras.Posee una formación integral a partir de la
Transdisciplinariedad.
Posee una visión e interpretación holística.
Participa activamente en la prevención,
construcción, gestión y ejecución de alternativas.
Agosto 2020
• Ambientes de aprendizaje en laboratorios• Impulso al dominio del idioma inglés • Enfoque de educación 4.0 • Impulso al desarrollo de las habilidades
blandas de forma transversal • Unidades de aprendizaje optativas de
vanguardia y con alta demanda en el sector industrial
• Preparación integral tanto para desempeñarse en el sector productivo como para continuar sus estudios
• Impulso al pensamiento crítico, y al aprendizaje permanente del profesional
Asp
ect
os
a D
est
acar
Participación en el desarrollo de MIA
(Manifestación de Impacto Ambiental).
Participación en aplicación de técnicas
para el manejo de residuos.
ÁREA DE FORMACIÓN
