OBJETIVOS

Implementar las herramientas necesarias como son: contenidos, recursos, actividades para desarrollar en los estudiantes las competencias básicas, laborales y ciudadanas de acuerdo con la edad, el contexto sociocultural y desarrollo psicológico.

• Implementar estrategias que permitan la vivencia permanente de los valores esenciales para el liderazgo positivo.

• Brindar espacios que permitan a los estudiante la toma de decisiones responsable.

• Desarrollar una formación integral en aspectos y valores como el desarrollo del ser humano y su comunidad.

EMPRENDIMIENTO

Es la

Capacidad de iniciar, crear y formar un proyecto

A través de

Identificación de ideas y oportunidades y

negocios

analizando Es realizado

Factores exógenos, como, económicos, sociales , ambientales y políticos.

Por personas dinámicas

Así mismo

Que poseen

Factores endógenos, como capacidad en

recursos humanos, físicos y financieros

Habilidades en comunicación, liderazgo y

una actitud positiva

Ofreciendo

Alternativas de mejoramiento en la

calidad de la vida

Creación de microempresas Generación de empleo

Por medio de

PUNTOS DE REFERENCIA

1.- Aunque todos podemos ser empresarios, el objetivo de nuestro trabajo no es formar específicamente esta clase de ciudadanos. Se busca en realidad desarrollar valores que le permitan a los estudiantes “ir más allá de lo que el medio les permite”, es decir, que sean emprendedores en un sentido amplio, capaces de liderar o apoyar decididamente procesos significativos de transformación socio-cultural.

2.- El Emprendimiento no se puede evaluar en forma convencional como se ha hecho con otras áreas, se requiere un esfuerzo adicional para desarrollar y valorar objetivamente si el proceso educativo que se sigue en esta área está contribuyendo a formar los valores emprendedores entre nuestros estudiantes, valores que dependen de una escala aceptada como deseable por nuestra sociedad.

Segundo: conformación institucional de un grupo de profesores, interesados y comprometidos realmente el área de Emprendimiento, con los conocimientos y motivación necesarios, el tiempo suficiente y los recursos pertinentes, para actualizar constantemente la propuesta curricular, realizar docencia e investigación y producir material propio sobre la temática de esta área.

Se continua explicando cada uno de los temas involucrándolos en las temáticas de las áreas y/o asignaturas que recibe el estudiante en su currículo, de acuerdo a los tiempos establecidos y al avance del grupo, y se irán planteando actividades propias que le permitan al estudiante aplicar lo conceptos aprendidos, contextualizándolos en la vida práctica y en la creación de ideas para el beneficio propio y comunitario.