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Préparation aux concours d’inspecteur

La bibliographie du documentaliste

Sommaire pages

Le métier d’inspecteur………………………………………………………………….....2

Le système éducatif…………………………………………………………………….....4

La RAEP : reconnaissance de l’acquis de l’expérience professionnelle………….... 5

L'évaluation des compétences professionnelles…………………………………….....7

Ressources en ligne…………………………………………………………………….....8

Une sélection de ressources disponibles dans le réseau Canopé.

Les inspecteurs territoriaux : médiateurs du

changement

Administration & éducation n° 149

▌ Association Française des Acteurs de l'Éducation, mars 2016. -

Dossier sur les inspecteurs territoriaux.

Sommaire voir ici.

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À la une

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Le métier d’inspecteur

L'évaluation des professeurs des écoles : quatre régimes de l'activité d'inspection

Sylvain Starck ▌Dans Recherche & formation n° 64, 2010.- p. 157-168

À contrario de nombreux systèmes éducatifs européens ou anglo-saxons, l’évaluation des enseignants en France consiste le plus souvent en une inspection individuelle réalisée par un supérieur hiérarchique : l’inspecteur de l’Éducation nationale (IEN )...

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L’inspection en questions

Revue Administration et éducation n° 108, 2005 ▌CNDP, 2005.– 211 p.- réf. AFAER054

L'Éducation nationale française a la particularité de dispo-ser de deux corps d'inspection, les IA-IPR et les IEN, qui exercent avec des statuts différents sur le territoire aca-démique. Les missions de ces inspecteurs subissent l'ef-fet conjugué de nombreux paramètres tant intérieurs qu'extérieurs à l'Éducation nationale.

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Encadrement et leadership : nouvelles pratiques en éducation et en formation

Michele Garant, Caroline Letor ▌De Boeck, 2014.- 213 p.

Présentation des nouvelles pratiques de management au sein des directions d'établissements scolaires et universi-taires, de gestion des cadres intermédiaires (doyens, coordonnateurs pédagogiques, etc.), des formateurs et des inspecteurs.

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L'inspection pédagogique aux risques de l'évaluation

Jean-Pol Rocquet ▌L’Harmattan, 2005.- 229 p.

Réflexion sur l'évolution du métier d'inspecteur, sur ce qui change et ce qui constitue les invariants. L'évaluation comporte des risques, risque de confusion avec le con-trôle, risque de responsabilité totale laissée à l'ensei-gnant, risque de confusion avec d'autres pratiques…

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Le métier d’inspecteur de l’éducation nationale : Enseignement technique

Marie-Josèphe Becker ▌Dans Économie et Management n° 126, 2008.- p. 72-77. -réf. 755A3052 librairie en ligne

Témoignage, en 2008, d'une inspectrice de l'éducation nationale de l'enseignement technique qui met en évi-dence les missions de formation et d'évaluation d'un ins-pecteur et notamment son rôle pédagogique auprès des enseignants.

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Le travail d'évaluation : l'inspection dans l'enseignement secondaire

Xavier Albanel ▌Octares, 2009.-171 p.

Un éclairage sur la procédure d'évaluation dans l'ensei-gnement secondaire à partir de l'analyse de 451 rapports d'inspection.

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Pratiques d’inspection, pratiques d’évaluation

Jean-Pierre Lauby ▌CRDP d’Auvergne, 2003.– 98 p.- réf. 630Z4312 Le colloque de Clermont-Ferrand a pour objectif de faire le point sur les différentes mutations, et d'échanger sur les missions actuelles des corps d'inspection, aux différentes échelles auxquelles elles s'exercent : la classe, l'établissement, les bassins de formation, l'aca-démie.

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Le système éducatif

100 fiches pour comprendre le système éducatif

Philippe Deubel, Jean-Marc Huart, Marc Montoussé ▌Bréal, 2011.- 223 p.

Propose un état des lieux du système éducatif sous forme de fiches : organisation, acteurs, grands principes, tout en se référant à son histoire. Présente également les grands défis auxquels l'école doit faire face : le coût de l'enseignement, le contenu des formations, l'échec sco-laire, les pratiques éducatives, l'illettrisme...

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Le système éducatif français aujourd’hui

Jean-Louis Auduc ▌Hachette éducation, 2016.– 448 p.

Cette radiographie du système éducatif français s'appuie sur les textes de référence les plus récents et rassemble les informations disponibles les plus pertinentes pour mettre à jour une organisation, son fonctionnement, ses missions, ses structures et ses personnels...

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Le système éducatif en France

Christine Szymankiewcz ▌La Documentaion française, 2013.- 346 p.

Une vision d'ensemble des différentes facettes du sys-tème éducatif : histoire, organisation juridique, administra-tive, financière, organisation des enseignements, enjeux. Quatre principaux enjeux se profilent : l'enseignement pri-vé, l'éducation prioritaire et la carte scolaire, la violence et la vie scolaire, l'européanisation du système éducatif.

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Le système éducatif français et son administration

Association française des administrateurs de l'éducation ▌AFAE, 2011.– 367 p.

Propose une description détaillée et raisonnée du système éducatif, de son organisation et de son fonctionnement, mais aussi une ré-flexion sur les grands enjeux qui le traversent. La description précise et factuelle s’est doublée d’une démarche d’analyse et de problémati-sation, d’un discours impliqué et d’une réflexion prospective. fiche détaillée & disponibilité

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LA RAEP - reconnaissance de l’acquis de l’expérience professionnelle

Épreuve orale de RAEP : entraînement

Guillaume Detoc ▌Vuibert, 2011.– 142 p.

Ce manuel propose un planning de révision, une mé-thode pour adopter de bons réflexes pour préparer son CV, son dossier et l'épreuve orale et des exemples corri-gés de dossiers de RAEP dans la perspective et avec les exigences des concours et examens professionnels.

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La RAEP dans les concours

Yolande Ferrandis ▌La Documentation française, 2013.- 128 p.

L'épreuve de RAEP est présente à l'oral dans de nom-breux concours administratifs. Elle permet aux candidats de valoriser les compétences acquises au cours de leur vie professionnelle. Cet ouvrage donne tous les conseils nécessaires pour construire un dossier convaincant et aide le candidat à témoigner au mieux de ses aptitudes.

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La RAEP dans l’enseignement : concours et examens dossier et entretien

Christine Fermaut, Sébastien Frénoy, Nicole Randon ▌Vuibert, 2015.- 200 p.

Un planning de révisions, des conseils méthodologiques, des exemples de dossiers commentés et des mises en situation d'oraux afin de réussir l'épreuve sur dossier et la présentation orale.

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La RAEP enseignement : concours internes et réser-vés...

Christine Fermaut, Sébastien Frénoy, Nicole Randon ▌Dunod, 2015.- 245 p.

Préparation à l'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle (RAEP) des concours in-ternes de l'enseignement. Afin de permettre au candidat de constituer son dossier et de se préparer pour l'oral, l'ouvrage propose une présentation des enjeux de la RAEP, des conseils méthodologiques et des exemples de sujets d'analyse de situations professionnelles.

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La RAEP en pratique

Françoise Montero, Thierry Montero ▌Studyrama, 2012.- 280 p.

Préparation à l'épreuve de reconnaissance des acquis et de l'expérience professionnelle. L'ouvrage décrit de façon synthétique l'épreuve, propose une méthode pour consti-tuer le dossier et présenter son parcours à l'oral, et dix exemples concrets de profils.

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La RAEP par l'exemple

Sylvie Beyssade, Pascal Cantin ▌Dunod, 2014.- 195 p.

Imposée par la circulaire du 30 mars 2007, l'épreuve de Reconnaissance des acquis de l'expérience profession-nelle (RAEP) comprend deux parties, l'une écrite et l'autre orale. Aide à comprendre la RAEP et à préparer l'épreuve de présentation du dossier sous la forme de cas pratiques et d'exercices tout d'abord, à présenter dans les meilleures conditions l'épreuve orale ensuite.

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RAEP, construire et défendre le dossier

Yolande Ferrandis, Chantal Perrin-Van Hille ▌La Documentation française, 2012.- 151 p.

Destiné à faciliter la constitution d'un dossier de RAEP, ce guide présente la méthodologie adaptée permettant à chacun de s'approprier cette nouvelle démarche et de se préparer à l'épreuve grâce à des conseils issus d'une ex-périence d'enseignant et de formateur.

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Réussir la RAEP, reconnaissance des acquis de l'ex-périence professionnelle

Philippe Géléoc ▌Foucher, 2012.- 240 p.

Une synthèse des réflexes à adopter et des conseils de professionnels pour réussir l'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle.

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Connaître ses compétences professionnelles : la dé-marche d'auto-analyse du travail

Bénédicte Six Touchard ▌Dans Nouvelle Revue de l'AIS n° 12, 2000.- p. 51-58

Pour aider un sujet à identifier ses compétences, un outil d'auto-analyse du travail est proposé au travailleur. Cet outil permet à l'opérateur d'analyser son travail à l'aide d'un vidéogramme de son activité de travail et d'un ques-tionnement ergonomique de son activité professionnelle.

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Les nouveaux outils de l'évaluation des compétences

Alain Labruffe ▌Afnor, 2009.- 318 p.

Guide de l'évaluation offrant, dans un premier temps, des outils aux professionnels des ressources humaines pour se connaître soi-même grâce à des tests d'autoévalua-tion. Des solutions pour construire des référentiels mé-tiers, mener des entretiens et évaluer ses collaborateurs sont ensuite proposés.

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L'analyse des pratiques professionnelles : éclairages

Patrick Robo ▌Dans Le Nouvel éducateur n° 136, 2002.- p. 28-34

Il convient de comprendre précisément ce qui est en jeu lorsqu'on parle d'analyse de pratiques professionnelles. Le GFEAPP (Groupe de formation d'entraînement à l'ana-lyse de pratiques professionnelles) est une méthode qui vise à aider les acteurs de l'éducation à y voir plus clair dans leur vécu professionnel. Cet article présente les pro-cédures qu'il applique.

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L'évaluation des compétences professionnelles

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Ressources en ligne

www.cndp.fr/crdp-lille

Informations sur les concours et le recrutement : inscription, fiche-métier, rapports de jury… Personnels d’encadrement Inspecteur de l’éducation nationale (IEN)

Inspecteur d’académie - inspecteur pédagogique régional (IA-IPR)

La RAEP

guide pour la constitution du dossier RAEP

l’épreuve de la RAEP vidéos sur le site Galiad Formation

Évaluation des personnels enseignants ressources concernant l'évaluation des personnels sur le site de l’ÉSEN

màj. mars 2017

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