Prehistoria general y americana

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Programa 2013

Aguirre, Susana

Prehistoria general y americana

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Universidad Nacional de La Plata

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Departamento de Historia

Asignatura: PREHISTORIA GENERAL Y AMERICANA

Año lectivo: 2013

Régimen de cursada: Cuatrimestral (segundo cuatrimestre)

Profesor a cargo: Dra. Susana Aguirre, Profesora Adjunta

Equipo docente: Prof. María Candela De Luca, Ayudante Diplomada

Prof. María Cecilia Oyarzábal, Ayudante Diplomada

1-FUNDAMENTACIÓN Y OBJETIVOS

Prehistoria General y Americana introduce a los alumnos en el conocimiento y análisiscrítico de una etapa de la historia de la humanidad cuya profundidad temporal seprolonga por más de dos millones de años. Otorga herramientas conceptuales, teóricas ymetodológicas que permiten comprender, por un lado, los procesos que moldearon a lassociedades prehistóricas, y por otro, cómo dichas sociedades a través de la culturamaterial, en las condiciones de su época, fueron eficientes para asegurar con éxito elmantenimiento de su población y el de las siguientes generaciones. La comprensión delos cambios producidos en el género humano, el rol desempeñado por la cultura, elfuncionamiento de las sociedades cazadoras recolectoras y de aquellas centradas en laproducción de alimentos, permiten el reconocimiento de las acciones y prácticasrealizadas por los hombres en tanto actores sociales en esa etapa remota de lahumanidad. En ese amplio marco temporal, esos hombres fueron capaces de enfrentarcon garantía los cambios, aún los imprevisibles, derivado de factores externos o internosa la sociedad. De igual modo, resulta de interés el conocimiento de las teorías científicasque intentan explicar por qué nosotros sobrevivimos cuando las restantes especies deHomo finalmente se extinguieron. Los contenidos, si bien abordan cuestiones relacionadas con la prehistoria generalatienden preferentemente problemáticas vinculadas con la prehistoria argentina yamericana, contribuyendo a la formación socio-humanística de los alumnos de la carrera.Todos ellos están estructurados en distintos ejes. El eje Introductorio proporciona

Prehistoria General y Americana – 2013 segundo cuatrimestre

U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 1

herramientas básicas de carácter conceptual, periodizaciones y definiciones que seconstituyen en un anclaje para la profundización de las problemáticas que se analizanposteriormente. El Eje de las Sociedades americanas originarias brinda un panoramasociocultural de la prehistoria y de los pueblos etnográficos de Argentina, AndesCentrales y Mesoamérica, así como de la relación entre pueblos originarios y Estado-Nación. El Eje referido al origen y evolución de las sociedades prehistóricas aborda lagénesis humana en África, la salida y colonización por parte de Homo del resto de loscontinentes, el “arte rupestre”, el surgimiento de las sociedades agrarias, el de lassociedades complejas, el urbanismo y los estados prístinos.

Los objetivos que se plantean consisten en que los alumnos:

- Incorporen el vocabulario específico de la asignatura y lo apliquen de maneracorrecta.

- Reconozcan cómo diversos factores ambientales, climáticos, culturales hancontribuido a moldear las sociedades prehistóricas.

- Identifiquen las áreas claves y los procesos que dieron lugar al desarrollo deeventos de singular importancia para la historia de la humanidad como laaparición del género humano, la producción temprana de alimentos, elpoblamiento del actual continente americano, la emergencia de las sociedadescomplejas así como las características distintivas de cada una de ellas

- Conozcan las particularidades de las civilizaciones americanas y susantecedentes prehistóricos.

- Caractericen las áreas culturales y etnográficas argentinas.

- Analicen críticamente los principales lineamientos teóricos relacionados con losejes vertebradores del programa de la materia.

- Reconozcan problemáticas recurrentes que afectaron la vida del hombre en laprehistoria así como en la actualidad

- Identifiquen las teorías así como los principales debates científicos vinculados conlas problemáticas que articulan los contenidos

2-CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA

Eje Introductorio

Unidad 1

Panorama General de la Prehistoria:

Ejes vertebradores y áreas claves. Cuestiones conceptuales y terminológicas, alcancesde definiciones y conceptos. Prehistoria y Arqueología. Etnohistoria. Periodizaciónesquemática de la Prehistoria Mundial con especial referencia para América y Argentina.Aspectos teóricos y metodológicos de la Arqueológica prehistórica e histórica.



Características generales de las Investigaciones de campo y gabinete. Problemasarqueológicos actuales. Patrimonio y políticas culturales.

Bibliografía obligatoria:

- Binford, Lewis. En busca del pasado. Descifrando el registro arqueológico. Barcelona,Crítica, 1991.- Crespo, Carolina, Flora Losada y Alicia Martín (Ed). Patrimonio, políticas culturales yparticipación ciudadana. Buenos Aires, Antropofagia, 2007.- Cunliffe, Barry (Ed.). Prehistoria de Europa Oxford, Barcelona, Crítica GrijalboMondadori, 1998.- Delrio, Walter Mario. Memorias de expropiación. Sometimiento e incorporación indígenaen la Patagonia 1872-1943. Quilmes, Universidad Nacional de Quilmes, 2005. Cap 1 pp.17-26.-Fernández Martínez, Víctor. Prehistoria. El largo camino de la humanidad. Barcelona,Alianza Editorial, 2007.- Fiedel, Stuart. Prehistoria de América, Barcelona, Crítica, 1996.- Lorandi, Ana María y Mercedes del Río. La etnohistoria. Etnogénesis y transformacionessociales andinas. Buenos Aires, Centro Editor de América Latina, 1992.- Murra, John. Las investigaciones en etnohistoria andina y sus posibilidades en el futuro(1970), en: Murra, John, Formaciones económicas y políticas del mundo andino. Lima,Instituto de Estudios peruanos, 1975, pp. 275-313.- Renfrew,C y P. Bahn. Arqueología. Teorías, Métodos y Práctica. Madrid, Akal, 1998.Cap. 1,2,3,4, 12 y 14.- Rojas, José Luis. La Etnohistoria de América. Los indígenas, protagonistas de suhistoria. Buenos Aires, Editorial SB, 2008.-Schávelzon, Daniel. La conservación del patrimonio Cultural en América Latina.Restauración de edificios prehispánicos en Mesoamérica: 1750-1980. Buenos Aires,UBA, 1989.

Eje de las Sociedades americanas originarias

Unidad 2

Argentina:

Panorama sobre la prehistoria de los pueblos originarios hasta el momento de laconquista. Ocupación y poblamiento del territorio. Sitios tempranos de cazadoresrecolectores. Antecedentes arqueológicos.Sociedades aldeanas tempranas y economía agro-pastoril, con especial referencia alNOA. Jefaturas y redes de intercambios. Desarrollos sociales tardíos. La dominaciónincaica. Los cazadores recolectores del área de las llanuras. Forma de vida en las islas delextremo sur del territorio y en el área litoral-mesopotámica. Áreas de Coherencia culturaletnográfica. El mundo indígena en el momento de la conquista.




- Carlos Alberto Aschero y Salomón Hocsman. Arqueología de las ocupaciones cazadoras-recolectoras de fines del Holoceno Medio de Antofagasta de la Sierra (Puna Meridional Argentina), en: Chungará. Revista de Antropología Chilena,V. 43, N” Especial 1, 2011. (393-411). En línea.

- Flegenheimer, Nora, Cristina Bayón y Alejandra Pupio. Llegar a un nuevo mundo. Arque-ología de los primeros pobladores del actual territorio argentino. Buenos Aires, Antropofa-gia, 2007.- González, Alberto Rex. Argentina Indígena. Vísperas de la conquista. Buenos Aires, Pai-dós, 1972, Reedición 2007.- Mandrini, Raúl y Sara Ortelli. Volver al país de los araucanos. Buenos Aires, Sudameri-cana, 1992.- Mandrini, Raúl. La Argentina aborigen. De los primeros pobladores a 1910. 1° ed. Bue-nos Aires, Siglo XXI Editores Argentina S.A., 2008.- Martínez Sarasola, Carlos. Nuestros paisanos los indios. Vida, historia y destino de lascomunidades indígenas en la Argentina. Buenos Aires, Editorial Del Nuevo Extremo,2011. Cap. I y II. - Nacuzzi, Lidia, Carolina Lucaioli y Florencia Nesis. Pueblos nómades en un estado co-lonial. Chaco, Pampa, Patagonia, siglo XVIII. Buenos Aires, Editorial Antropofagia, 2008.- Laguens, Andrés. Contextos materiales de desigualdad social en el valle de Ambato,Catamarca, Argentina, entre los siglos VII y X d.c. Revista Española de AntropologíaAmericana. Vol. 37, N° 1, 2007. Disponible en Prehistoria y Arqueología, cátedras en lí-nea.- Politis, Gustavo. Los cazadores de la llanura en: Nueva Historia Argentina T. I. LosPueblos Originarios. Buenos Aires, Sudamericana, 2000.- Tarragó, Myriam N. (Dir.). Historia Argentina Tomo I, Los pueblos originarios y la con-quista Buenos Aires, Editorial Sudamericana, 2000.

Unidad 3

Área Andina Central:

Periodización. Antecedentes arqueológicos de la zona andina. Peculiaridades del procesocultural andino. Discusiones en torno al sitio de Caral Supe. Antecedentes urbanos en losandes peruanos. Origen del Estado Andino, teorías. Chavín. Wari-Tiawanaku. Incas:Reciprocidad y redistribución en el estado incaico. Sociedad, ambiente y economía.Sociedad colonial: permanencias y cambios culturales.


- Adams L, Richard.as antiguas civilizaciones del Nuevo Mundo. Barcelona, Crítica, 2000.(1).-Campagno, Marcelo. Una consideración sobre el surgimiento del Estado y los modelosconsensuales. A propósito del Tiwanaku. Revista Española de Antropología Americana33, 2003, pp. 59-81.



- Canziani Amico, José. Ciudad y territorio en los Andes. Contribuciones a la historia delurbanismo prehispánico. Lima, Fondo ed. PUCP, 2012.- Davies, Nigel. Los antiguos Reinos del Perú. Barcelona, Crítica, 1999 (1)-Eeckhout, Peter. Reyes del Sol y Señores de la Luna. Inkas e Ychsmas en Pachakámac.Chungará, Revista de Antropología Chilena, vol 36, N° 2, 2004, pp 495-503. En Línea:http://www.scielo.cl/scielo.phd- Fiedel, Stuart. Prehistoria de América. Barcelona, Crítica, 1996. (1)- Flores Ochoa, J. Sobre el origen del estado andino. En ANTI 1 (2). 1999 (Conferencia)- Lumbreras, Luis. Un Formativo sin cerámica y una cerámica preformativa. EstudiosAtacameños. Arqueología y Antropología Surandinas N° 32, 2006, pp. 11-34. En Línea:http://www.scielo.cl/pdf/eatacam/n32/art03.- Lumbreras, Luis y Peter Kaulicke. Economía Prehispánica. Compendio de historiaeconómica del Perú I. Lima, 2010.- Lavallée Daniéle y otros. Quebrada de los burros. Los primeros pescadores del litoral Pacífico en el extremo sur peruano en: Chungará. Revista de Antropología chilena, Vol 43, Número especial 1, 2011. (333-351)- Murra, John. Formaciones económicas y políticas del mundo andino. Lima, Instituto deEstudios Peruanos, 1975. Cap 2, 3 y 4- Pease, F., La religión incaica, en: Carmagnani, Marcello y otros (Coord). Para unahistoria de América II. Los Nudos (l), Méjico, F.C.E., 1999.-Pease, F. La organización política Incaica, en Carmagnani, M, op. cit.- Regalado de Hurtado, Liliana y Francisco Hernández Astete. Sobre los Incas. Lima,Instituto Riva Agüero, 2011.- Santoro, C y otros. Pueblos del Desierto. Entre el Pacífico y los Andes. Chile,Universidad de Tarapacá, 2001. Disponible en Bibhuma Colección Abierta 572.9 (83)-PUE Inv. 20098.-Tantaleán, Henry. El urbanismo obligado: Craig Morris y el fenómeno urbano Inca.ArqueologíaySociedad,N°21,2010.Pp.131/143.Enlínea:http://unmsm.academia.edu/HenryTantalean.

-Shady, Ruth. Caral- Supe y su entorno natural y social en los orígenes de la civilización. -Shady, Ruth. La civilización Caral: sistema social y manejo del territorio y sus recursos.Su trascendencia en el proceso cultural andino. Boletín de Arqueología PUCP, N° 10,2006, pp. 59-89. Ambos trabajos: disponibles en Prehistoria y Arqueología, Cátedras enLínea FahceUniversidad Católica del Perú, 2005.

(1)El alumno puede optar por uno de estos manuales.

Unidad 4:

Área de Mesoamérica:

Periodización Antecedentes. Introducción conceptual. Aspectos ecológicos. Urbanismo enMesoamérica. Teotihuacán. Toltecas. Aztecas y españoles. Mayas: arquitectura. Tikal.



http://www.scielo.cl/pdf/eatacam/n32/art03

Escritura y política. Sociedad. Puertos de Intercambio. Supervivencia cultural maya. Losindígenas mesoamericanos en la actualidad.


- Adams L, Richard.as antiguas civilizaciones del Nuevo Mundo. Barcelona, Crítica, 2000.(1)

- Fiedel, Stuart. Prehistoria de América. Barcelona, Crítica, 1996 (1)-Chapman, Anne. Teotihuacán y Tenochtitlán; reflexiones sobre los modelos de redistribución y de mercado de la obra de Karl Polanyi, en: Anales de Antropología N° 43.Méjico, Instituto de Investigaciones Antropológicas, Universidad Autónoma de Méjico,2009.(229239).En,línea:http://www.journals.unam.mx/index.php/antropologia/article/view/20372- Chance, John y Bárbara Stark. Estrategias empleadas en las provincias imperiales:perspectivas prehispánicas y coloniales en Mesoamérica. Revista Española deAntropología Americana, vol. 37, N° 2, 2007. (203-233). En línea: http://revistas.ucm.es/index.php/REAA/article/view/REAA0707220203A- Garavaglia, Juan Carlos y Juan Marchena. América Latina de los Orígenes a laIndependencia, I. América Precolombina y la consolidación del espacio colonial.Barcelona, Crítica, 2005.- Garraty, Christopher. Intercambio de mercado y consolidación en el corazón del ImperioAzteca. Revista Española de Antropología Americana, vol. 37, N° 2, 2007. (139-164). Enlínea: http://revistas.ucm.es/index.php/REAA/article/view/REAA0707220139A-López Austin, A. “Los mexicas ante el cosmos”. En Arqueología Mexicana, jul-agosto,2008, vol. XVI, nº 91. 2008. En Línea: http://es.scribd.com/doc/46373608/Mexicas-cosmos-Lopes-Austin- Manzanilla, Linda. Gobierno corporativo en Teotihuacán: una revisión del concepto“Palacio” aplicado a la gran urbe prehispánica, en: Anales de Antropología, vol 35, Méjico,Instituto de Investigaciones Antropológicas, UNAM, 2001, (157-190) En Línea:http://es.scribd.com/doc/57496164/Gobierno-Corporativo-en-Teotihuacan-Revision-Del-Concepto-Palacio-Manzanilla, Linda. Sistema de control de mano de obra y del intercambio de bienessuntuarios en el corredor Teotihuacano hacia la costa del Golfo en el clásico, en: Analesde Antropología, N° 45, Méjico Instituto de Investigaciones Antropológicas, UNAM, 2011.(9-32). En línea: http://www.journals.unam.mx/index.php/antropologia/article/view/27966 - Palermo, Miguel Angel, Hoyos, María de y Chiappe, Aldo. Aztecas. Buenos Aires, AR-AZ, 1999.-Todorov, T. La conquista de América. La cuestión del otro. Méjico, Siglo XXI, 1987. Cap.2: “Conquistar(1) Elegir uno de los manuales.

Unidad 5

Los Pueblos originarios y el Estado-nación:



Antecedentes coloniales. Procesos y relaciones interétnicas. Organizaciones ymovimientos sociales. La cuestión indígena en las constituciones provinciales y en laconstitución nacional Argentina. Movimientos y organizaciones indígenas. El impacto delas políticas neoliberales. La emergencia de las identidades étnicas: hacia una mayorvisibilización. Procesos de etnogénesis. Análisis de casos: Méjico y Bolivia


- Aguirre, Susana. Entre lo propio y lo ajeno. Los migrantes indios en Buenos Aires a finesdel período colonial, en: Mallo, S (Comp), La Sociedad Colonial en los confines delImperio: Diversidad e identidad (Siglos XVI-XIX), Córdoba-La Plata, CEH-CHAyA, 2010,pp.159-177.- Briones, Claudia. Formaciones de alteridad: contextos globales, procesos nacionales yprovinciales, en: Claudia Briones (Comp) Cartografías Argentinas. Buenos Aires, EditorialAntropofagia, 2008, pp.9-35.- Dávalos, Pablo.Movimientos Indígenas en América Latina: el derecho a la palabra, en:Pablo Dávalos, Pueblos indígenas, Estado y Democracia. Buenos Aires, ConsejoLatinoamericano de Ciencias Sociales-CLACSO, 2005.pp. 17-33.- Lenton, Diana y Mariana Lorenzetti. Neoindigenismo de necesidad y urgencia: lainclusión de los Pueblos Indígenas en la agenda del Estado neoasistencialista, en:Briones, Claudia, op. cit., pp 243-271.- Mases, Enrique. Estado y cuestión indígena. El destino de los indios sometidos en el surdel territorio (1878-1930). Buenos Aires, Prometeo Libros, 2010. Cap V. pp 225-268.- Delrio, Walter Mario. Memorias de expropiación. Sometimiento e incorporación indígenaen la Patagonia 1872-1943. Quilmes, Universidad Nacional de Quilmes, 2005.-Naveda Félix, Igidio. Reconstitución de pueblos indígenas en la región andina y el rol delos intelectuales indígenas, en: Claudia Zapata Silva (Comp) Intelectuales IndígenasPiensan América Latina. Quito, Universidad Andina Simón Bolívar, 2007, pp.311-331.

Eje referido al origen y evolución de las Sociedades prehistóricas.

Unidad 6

Génesis africana:

Área clave de la hominización. Principales características. Los primeros humanos: clavesculturales y sociales. Antecedentes bioevolutivos: Primates prehumanos. Hominidos.Hominizacion. Tecnocomplejos instrumentales. Periodificación. Edad de PiedraTemprana. Sitios principales. Olduvaiense. Achelense. Aspectos metodológicos ydatacionales relevantes.


- Arsuaga, Juan Luis e Ignacio Martínez. La especie elegida. Madrid, Temas de hoy, 1998. -Arsuaga, Juan Luis. El collar del neanderthal. En busca de los primeros pensadores.Madrid, Ediciones Temas de Hoy, 1999



-Arsuaga, Juan Luis. El enigma de la esfinge. Las causas, el curso y el propósito de laevolución. Barcelona, Random House Mondadori, S.A., 2002.-Coppens, Yves. Últimas noticias de la Prehistoria. Del ADN de los dinosaurios a laspinturas de Lascaux. Barcelona, TusQuets Editores, 2012.-Carbonell, Eduald (Coord.). Homínidos: Las primeras ocupaciones de los continentes.Barcelona, Ariel, 2005. Cap 2.- Damasio, Antonio. Y el cerebro creó al hombre. ¿Cómo pudo el cerebro generaremociones, sentimientos, ideas y el yo?. Barcelona, Ediciones Destino, 2010. - Díez Martín, Fernando. Breve Historia del Homo sapiens. Madrid, Nowtilus, 2009.- Díez Martín, Fernando. El largo viaje. Arqueología de los orígenes humanos y lasprimeras migraciones. Barcelona, Hurope, S.L., 2005.- Fernández Armesto, Felipe. Breve historia de la Humanidad. Madrid, editorial Zeta,2008.- Leakey, Richard y Roger Lewin. Nuestros orígenes. En busca de lo que nos hacehumanos. Barcelona, Crítica, 1999.- Reichholf, Josef. La aparición del hombre. Barcelona, Crítica, 2001.-Tattersall, Ian y Matternes Jay. Homínidos contemporáneos. En: Revista “Investigación yCiencia”. Vol. 282, 2000, pp. 14-20.

Unidad 7

Salida de África. Colonización Pleistocénica de Eurasia:

Posibles rutas de salida de África. Dmanisi, Atapuerca. Critica metodológica: Cueva deLonggupo, China. Discusiones referidas al poblamiento temprano o tardío de Europa.Sociedades Paleolíticas y Epipaleolíticas. El Hombre moderno. Evolución multirregional yModelo del ADN mt. “Eva africana”. Ejemplos de tecnología instrumental. Poblamientopleistocénico temprano nordeurasiatico. Migraciones terrestres. Siberia: Paleoecología yArqueología.


-Carbonell, Eduald (coord.). Homínidos, op. cit, cap 3 y 4.- Coppens, Yves. Últimas noticias de la Prehistoria. Del ADN de los dinosaurios a laspinturas de Lascaux. Barcelona, TusQuets Editores, 2012.- Díez Martín, Fernando. Breve Historia del Homo sapiens. Madrid, Nowtilus, 2009.- Díez Martín, Fernando. El largo viaje. Arqueología de los orígenes humanos y lasprimeras migraciones. Barcelona, Hurope, S.L., 2005.- Diez, Carlos, Sergio Moral, Marta Navazo. La Sierra de Atapuerca. Un viaje a nuestrosorígenes. Burgos, Fundación Atapuerca, 2009, 5° edición ampliada.- Fagan, Brian. Cromañón. De cómo la edad de hielo dio paso a los humanos modernos.Barcelona, Editorial Gedisa, 2010.- Finlayson, Clive. El sueño del neandertal. Por qué se extinguieron los neandertales ynosotros sobrevivimos. Barcelona, Crítica, 2010.- Gamble, Clive. Sociedades Paleolíticas de Europa. Barcelona, Editorial Ariel, 2001.



- Guilaine, Jean y J. Zammit. El camino de la guerra. La violencia en la prehistoria.Barcelona, Ariel, 2002.- Mellars, Paul. La revolución del Paleolítico Superior, en: Cunliffe, Barry (Ed.), cap 2,Prehistoria de Europa Oxford. Barcelona, Crítica, 1998, pp. 47-81.- Mithen, Steven. El Mesolítico, en Cunliffe, op cit., cap. 3, pp. 82-137.- Sanahuja Yll, María Encarna. La cotidianidad en la prehistoria. La vida y susostenimiento. Barcelona, Icaria Antrazyt, 2007.- Stringer, C. y C. Gamble. En busca de los Neandertales. Barcelona, Crítica, 1996. Cap 5y 6.

Unidad 8

Colonización Pleistocénica de Australia y América:

La ocupación del paleocontinente de Sahul (Australia, Nueva Guinea y Tasmania).Principales yacimientos y tecnocomplejos. Problemas datacionales. La entrada alcontinente americano:Beringia. “Refugia”. ¿Migraciones marinas desde el oriente asiático? Paleoindio. Clovis-Folsom. Pedra Furada y Monteverde, aspectos críticos. ¿Paleoindio amazónico?. Causasde las extinciones masivas: América, Australia e Islas del Pacífico.


- Díez Martín, Fernando. El largo viaje. Arqueología de los orígenes humanos y lasprimeras migraciones. Barcelona, Hurope, S.L., 2005.- Fiedel, Stuart. Prehistoria de América, op. cit- Carbonell, E. Homínidos, op. cit. cap 5.- Meltzer, D. Pleistocene Peopling of the Americas. Evolutionaty Anthopology,1,1993, ,157-169.- Meltzer, D, Adovasio, J. y J. Dillehay. On a Pleistocene human occupation at PedraFurada, Brazil, Antiq., 68, 1994. 695-714.- Silva Hilton, P., Rodrigues-Carvalho, Claudia. Nossa Origem: O Povoamento dasAmericas, visoes multidisciplinarias. Rio de Janeiro, Vieira e Lent, 2006.- Clarke, Philip. Where the Ancestors walked. Australia as an Aboriginal Landscape. NewSouth Wales, Allen & Unwin, 2003.-Stringer, C. y C. Gamble. En busca de los neandertales, op. cit. Cap 6

Unidad 9

“Arte Rupestre”:

Teorías sobre el origen del “arte rupestre”. Arte hispano-aquitano. Sistematización. Sitiosclásicos y recientes (cuevas de Cosquer, Chauvet, Cussac, Consideraciones sobreAltamira, Lascaux (Magdaleniense) y Chauvet. (Auriñaciense). Altamira II. Lascaux II. El



“arte rupestre” en las sociedades prehistóricas de americanas. La cueva de las ManosPintadas


- Bovisio, M. A. ¿Qué es esa cosa llamada…”Arte primitivo”?. Acerca del nacimiento deuna categoría. VIII Jornadas de Teoría e Historia de las Artes. Epílogos y Prólogos paraun fin de siglo. Buenos Aires, Centro Argentino de Investigadores, 1999, pp 339-350- Clottes, Jean y Lewis-Williams, David. Los chamanes de la prehistoria. Barcelona, Ariel,2001-- Gordillo, Inés. La imagen del felino en la América Precolombina. Unión AcadémiqueInternationales. Academia Nacional de la Historia. Buenos Aires, Grupo Abierto Libros,2010. - Hernández Llosa, María Isabel. El arte rupestre del NO argentino, en: Berberián op. cit.- Hernando Álvarez, Clara. Más allá de la Técnica: símbolo y lenguaje del arte paleolítico,en: El futuro del Pasado, N° 2, 2011,pp. 29-47. Disponible en: http://www.elfuturodelpasado.com/- Mellars, P. La revolución del Paleolítico Superior. En: Conliffe, op cit cap 2 acápite “Elarte del Paleolítico Superior”-Moro Abadia, Oscar y Manuel González Morales. La Grotte Chauvet y la división “ArteMobiliar”-“Arte Parietal” en: RAMPAS 7, 2004-2005. Disponible en internet sitioUniversidad de Cádiz: http://diana.uca.es/.-Podestá, María Mercedes y otros. El Arte rupestre de Argentina Indígena. UniónAcadémique Internationale,. Buenos Aires, Grupo Abierto Comunicaciones, 2005-Sanchidrián, José Luis. Manual de arte prehistórico. Barcelona, Ariel, 2005. V, VI, VII(Noroeste, Patagonia y Sierras Centrales)

Unidad 10

Sociedades Agrarias Tempranas:

“Sistemas Antroponaturales” del paso del Pleistoceno al Holoceno. Esbozo arqueológico.Áreas claves. Enfoques teóricos. Revoluciones productivas, demografía, tecnología,sociedad. Enfoque procesual. Cultígenos. Tránsito al “Neolítico”. Cercano Oriente.Mesoamérica. Sudamérica. Andes. El mesolítico. La neolitización en Europa.


-Aurenche, Olivier y Stefan Karol Kozlowski. El origen del neolítico en el Próximo Oriente.El paraíso perdido. Barcelona, Ariel Prehistoria, 2003.-Buxó, Ramón. Arqueología de las Plantas. La explotación económica de las semillas ylos frutos en el marco mediterráneo de la Península Ibérica. Barcelona, Crítica, 1997, cap.4- Fernández Martínez, Víctor. Prehistoria. El largo camino de la humanidad. Barcelona,Alianza Editorial, 2007, cap 4-Fiedel, Stuart. Prehistoria de América. Barcelona, Crítica, 1996.



http://diana.uca.es/

-Champion, Timothy, Gamble, Clive y otros. Prehistoria de Europa. Barcelona, Crítica,1996.-Lewis-Williams, David y David Pearce. Dentro de la mente neolítica. Conciencia, cosmosy el mundo de los dioses. Barcelona, Akal, 2009.-Liverani, Mario. El antiguo Oriente. Historia, sociedad y economía. Barcelona, Crítica,1995.- Mithen, Steven. El Mesolítico en: Cunliffe, op cit, cap 3- Redman, Charles. Los Orígenes de la civilización. Desde los primeros agricultores hastala sociedad urbana en el Próximo Oriente. Barcelona, Editorial Crítica, 1990.- Reichoholf, Josef. La invención de la agricultura. Por qué el hombre se hizo sedentario.Barcelona, Crítica, 2009.-Whittle, Alasdair. Los primeros agricultores-ganaderos, en: Cunliffe, op cit., cap 4, pp.138-167

Unidad 11

Génesis y desarrollo de las sociedades complejas:

El calcolítico en el Próximo Oriente. Cambios sociales. Urbanismo. Estados prístinos:Oriente, Egipto, India, China, Mesoamérica y Suramérica andina. Los primeros gruposcalcolíticos en Europa. El horizonte campaniforme Las sociedades europeas en la Edaddel Bronce.


-Champion, Timothy, Gamble, Clive y otros. Prehistoria de Europa. Barcelona, Crítica,1996.-Dillehay, Tom, Verónica Williams y Colagero Santoro. Áreas periféricas y nucleares.Contextos de interacciones sociales complejas y multidireccionales. Chungará, Revistade Antropología Chilena; vol. 38, N° 2, 2006, pp.249-256. En línea:http://www.scielo.cl/scielo.php- Fernández Martínez, Víctor. Prehistoria. El largo camino de la humanidad. Barcelona,Alianza Editorial, 2007, cap. 5-Harding, A.F. Sociedades europeas en la Edad del Bronce. Barcelona, Editorial Ariel,2003.-Liverani, Mario. El antiguo Oriente: Historia, Sociedad y Economía. Barcelona, Crítica,1995.- Redman, Charles. Los orígenes de la civilización. Desde los primeros agricultores hastala sociedad urbana en el Próximo Oriente. Barcelona, Crítica, 1990. Cap. 7 y 8-Sherratt, Andrew. La transformación de la antigua Europa agraria: el Neolítico reciente yla Edad del Cobre, 4500-2500 a. C., en: Cunliffe, cap 5, op cit., pp., 169-202.- Sherratt, Andrew. La emergencia de las elites: el Bronce antiguo en Europa, 2500-1300a. C. en: Cunliffe,op. cit, cap. 7, pp. 245-277.

Programa de Trabajos Prácticos



Trabajo Práctico Nº 1

Breve reseña sobre las áreas culturales y etnográficas. Los primeros pobladores. Cazadores recolectores. Pampa y Patagonia.

- Politis, G. “Los cazadores de la llanura”. En Nueva Historia Argentina. T. I: Los Pueblosoriginarios. Buenos Aires, Sudamericana, 2000.

- Bechis, M. "Los lideratos políticos en el área arauco-pampeana en el siglo XIX:autoridad o poder?" en La etnohistoria en CD Número especial de la revista Naya,Facultad de Filosofía y Letras, 1998.

Fuente

- Armaignac, H. Viaje por las Pampas de la República Argentina. La Plata, Ministe-rio de Educación de la Provincia de Buenos Aires, 1961. (Fragmento).


Desarrollos sociales en el Noroeste

- Pérez Gollán, J. A. “El jaguar en llamas (la religión en el antiguo Noroeste argentino”. En:Nueva Historia Argentina. T I: Los Pueblos originarios. Buenos Aires, Sudamericana,2000.

- Tarragó, M. “Chacras y Pucará. Desarrollos sociales tardíos.” En: Nueva HistoriaArgentina. T I: Los Pueblos originarios. Buenos Aires, Sudamericana, 2000.

- Acuto, F. “Fragmentación vs. integración comunal: Repensando el Período Tardío del No-roeste Argentino”. En: Estudios Atacameños: Arqueología y Antropología Surandinas. N°34, 2007, pp. 71-95.

Fuente

- Lizárraga, R. “Capítulo LXXXVI: Del Pueblo de Copacavana”. DescripciónColonial (Libro I), Buenos Aires, La Facultad, 1916, pp. 218 – 224.


La sociedad incaica. Transformaciones y continuidades pre y post – hispánicas.

- A.A.V.V. “El Tawantinsuyu las cuatro partes del mundo inka; “Rituales inkas en lasaltas cumbres”; “Alfarería y política”. En: Tras las huellas del inka en Chile. MuseoChileno de Arte Precolombino, Santiago de Chile. 2000

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- Gil García, F. “Donde los muertos no mueren. Culto a los antepasados y reproduc-ción social en el mundo andino. Una discusión orientada a los manejos del tiempoy el espacio”. En: Anales del Museo de América. Madrid, 2002, pp. 59 – 83.



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Fuente

- Santillán, Hernando de. Relación del origen, descendencia, política y gobierno de los in-cas. Selección.

Trabajo práctico Nº 4

Mesoamérica: Los aztecas. La sociedad azteca. Cosmología. La Conquista.

- López Austin, A. “Los mexicas ante el cosmos”. En: Arqueología mexicana, jul-agosto,2008, vol. XVI, nº 91. 2008.

- Todorov, T. “Cap. II: Conquistar”. La conquista de América. La cuestión del otro. Méjico,Siglo XXI, 1987.

Fuente

- Cartas de Relación de Hernán Cortés al emperador Carlos V (1519). http://www.bibliote-ca.tv/artman2/publish/1522_275/La_Gran_Tenochtitl_n_por_Hern_n_Cort_s_456.shtml

- El testimonio anónimo de Tlatelolco.


PRIMER PARCIAL

Trabajo práctico nº 6

Los pueblos originarios en la historiografía. La formación del estado-nación y la construcción de los “otros” internos.

- Mandrini, Raúl J. “La historiografía argentina, los pueblos originarios y la incomodidad delos historiadores”. En: Quinto sol [online]. 2007, n.11, pp. 19-38. ISSN 1851-2879.http://www.scielo.org.ar/pdf/quisol/n11/n11a02.pdf

- Teobaldo, M. y Nicoletti, M. A. “Representaciones sobre la Patagonia y sus habitantes ori-ginarios en los textos escolares: 1886-1940.” Quinto sol [online]. 2007, n.11, pp. 169-194.ISSN 1851-2879. http://www.scielo.org.ar/pdf/quisol/n11/n11a08.pdf

Fuentes

- Zeballos, E. Viaje al país de los Araucanos. Buenos Aires, El Elefante Blanco, 2002. Cap.X.

- Cresto, Juan José. “Roca y el mito del genocidio”. Para LA NACION. http://www.lanacion.com.ar/656498-roca-y-el-mito-del-genocidio


Los pueblos originarios en la Argentina actual. Problemáticas identitarias, procesos de etnogénesis, repertorios de movilizaciones.



http://www.lanacion.com.ar/656498-roca-y-el-mito-del-genocidio

http://www.scielo.org.ar/pdf/quisol/n11/n11a08.pdf

http://www.scielo.org.ar/pdf/quisol/n11/n11a02.pdf

http://www.biblioteca.tv/artman2/publish/1522_275/La_Gran_Tenochtitl_n_por_Hern_n_Cort_s_456.shtml

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- Lanusse, P., Lazzari, A. “Salteñidad y pueblos indígenas : continuidad y cambio en identi-dades y moralidades”. En Briones, C. Cartografías argentinas: políticas indigenistas y for-maciones provinciales de alteridad. Bueno Aires, Geaprona, 2005.

- Krofft, Laura, 2005, “Activismo mapuche en Argentina: trayectoria histórica y nue-vas propuestas”. En: Dávalos, P. (Comp). Pueblos Indígenas, Estado y Democra-cia. Buenos Aires, CLACSO, 2005.

Fuente

- Grimson, A. Mitomanías Argentinas, Buenos Aires, Siglo XXI, 2012.


Migraciones. Problemáticas identitarias.

- Sassone, S. M. “Capítulo 3: Migración, religiosidad popular y cohesión social: bolivianosen el área Metropolitana de Buenos Aires”. En: Sassone, S. M. Diversidad cultural, creen-cias y espacios. Referencias empíricas. Universidad Nacional de Luján, PROEG, 2007,PP. 57 – 108.

- Wright, P. “El Chaco en Buenos Aires. Entre la identidad y el desplazamiento.” En Rela-ciones XXVI, Buenos Aires, Sociedad Argentina de Antropología, 2001.

Fuente

- Grimson, A. Mitomanías Argentinas, Buenos Aires, Siglo XXI, 2012.


Los usos del pasado

- Bolaños de Miguel, A. M. “Naturaleza y función de la memoria colectiva: la historia al ser-vicio del presente (algunos planteamientos teóricos). En: Navajas Zubeldía, C. & IturriagaBarco, D. (eds.) Crisis, dictaduras, democracia. Actas del primer congreso internacionalde Historia de nuestro tiempo, Logroño, Universidad de La Rioja, 2008, pp. 127 – 134.

- De Jong, I. “De la asimilación a la resistencia: disputas en torno al pasado entre la pobla-ción indígena de Los Toldos”. En: Cuadernos de Antropología Social Nº 20, FFyL, UBA,2004, pp. 131 – 150.

Fuente

- Selección de imágenes.




Movimientos sociales/ indigenistas en México y Bolivia, cuestión comparativa.

- Do Alto, Hervé. “Cuando el nacionalismo se pone el poncho”. Una mirada retros-pectiva a la etnicidad y la clase en el movimiento popular boliviano (1952-2007). En:Svampa, Maristella y Pablo Stefanoni (Comp). Bolivia. Memoria, insurgencia y Movimien-tos sociales. Buenos Aires, CLACSO, 2007.

- Van der Haar, G. “El movimiento zapatista de Chiapas: dimensiones de su lucha”.En: Labour Again Publications. Pueblicationes, IISG, 2005, pp. 1 – 24.

Fuente

- Subcomandante Insurgente Marcos, “Elías Contreras, Comisión de investigación deEZLN, le cuenta a la Magdalena su muy particular y peculiar versión sobre “Los Vigilan-tes””. En: Revista Rebeldía Nº 55, Año 5, San Cristóbal de las Casas, Agosto de 2007,pp. 15 – 17.


- Taller. Presentación de los proyectos “Pueblos originarios: su abordaje en el contexto del aula en la escuela secundaria”.

- Lectura de pautas del 2º Parcial (domiciliario)


- Visita al Museo de Ciencias Naturales de La Plata

- Entrega del parcial domiciliario


- Entrega de notas 2º parcial

Cosmovisión

- Martínez Sarasola, C. De manera sagrada y en celebración. Identidad, cosmovisión y es-piritualidad en los pueblos indígenas. Buenos Aires, Biblos, 2012. Cap. 4: “Realidad, mun-do invisible y cosmovisión”.

- Taussig, M. El diablo y el Fetichismo de la mercancía en Sudamérica. Buenos Aires,Alianza, 1993. Capítulos a designar. (Parte III).

Fuente



- Selección de imágenes.


- Recuperatorio 2º Parcial

Problema referido a las manifestaciones simbólicas del hombre en la prehistoriaEl Arte rupestre en el Paleolítico europeo. Características.

- Mellars, P. “La revolución del paleolítico Superior”. Acápite: El Arte del PaleolíticoSuperior. En Cunliffe, Barry. Prehistoria de Europa. Oxford. Barcelona, Crítica,1994. Pp. 71 – 81.

- Clottes, J. y Lewis Williams, D. Los chamanes de la Prehistoria. Ariel, Barcelona,2001. Cap. 4.

3- METODOLOGÍA DE TRABAJO Y SISTEMA DE EVALUACIÓN

En la evaluación de los alumnos se contemplará:- La asistencia al 75 % de las clases prácticas.- La activa participación en clase.- La aprobación de dos exámenes parciales escritos (ya sean estas

presenciales o domiciliarios), que correspondan a los contenidos de los trabajosprácticos.

- El cumplimiento del trabajo especial realizado en base la propuesta:“Pueblos originarios: su abordaje en el contexto del aula en la escuela secunda-ria” durante el desarrollo de los trabajos prácticos. (Su aprobación NO es de ca-rácter eliminatorio. Ver Art. 13 del Régimen de Enseñanza de la FaHCE apro-bado en 2011) En los mismos se contemplará:

- La lectura y uso del material didáctico – bibliografía, fuentes, - imágenes, fichas-; que evidencien un análisis crítico de los mismos. - El correcto manejo y aplicación del vocabulario específico.- Examen final oral con nota no inferior a 4 (cuatro)

4- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Eje IntroductorioUnidad 1-Boccara, Guillaume. Génesis y estructura de los complejos fronterizos ero-indígenas.Repensando los márgenes americanos a partir (y más allá) de la obra de NathanWachtel, en Memoria Americana N° 13, 2005.---------Mundos nuevos en las fronteras del Nuevo Mundo., en Nuevo Mundos MundosNuevos.En Línea, Debates, 2001. Consultar en:



http://nuevomundo.revues.org/index426.htmlDOI-Fullola i Pericot, Josep M y Jordi Nadal Lorenzo. Introducción a la Prehistoria. Laevolución de la cultura humana. Barcelona, Editorial UOC, 2005-Martínez Marin, Carlos. La Etnohistoria: un intento de explicación. Anales deAntropología . México, Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto deInvestigaciones Antropológicas, 1976, v. 13, pp 161-184.. En Línea: http://www.etnohistoria-inah.gob.mx/images/stories/pdfs/etnohistoria_mex.pdf

Eje de las Sociedades americanas originariasUnidad 2Argentina- Aguirre, Susana. Estrategias de control y prácticas de autonomía: Iglesia y pueblosoriginarios en la región de Cuyo 1550-1630, en: Mallo, S y S. Aguirre (Comp). “Por lasalvación de los naturales”. El rol de la Iglesia en la sujeción de los grupos indígenasentre 1550 y 1630. (En prensa). - Baldini, Lidia y Elvira Baffi. Aportación al estudio de prácticas mortuorias durante elPeríodo de Desarrollo Regionales. Entierros en vasijas utilitarias del sector central delValle Calchaquí (Salta, Argentina). Revista Española de Antropología Americana, vol 37,N° 1, 2007. (7-26) En línea- Boccara, Guillaume. Mundos nuevos en las fronteras del Nuevo Mundo, Nuevo MundoMundos Nuevos (En línea). Debates, 2001, http://nuevomundo.revues.org/index426.- Bechis, Martha. Piezas de etnohistoria del sur sudamericano. Madrid, Consejo Superiorde Investigaciones Científicas, 2008.- Eldredge, Niles, Darwin. El descubrimiento del árbol de la vida. Buenos Aires, KatzEditores, 2009.-Garavaglia, Juan Carlos y Juan Marchena. América Latina de los Orígenes a laIndependencia, I. América Precolombina y la consolidación del espacio colonial.Barcelona, Crítica, 2005-San Martín, Javier. La Antropología. Ciencia humana, ciencia crítica. Barcelona,Montesinos Editor, 1992, cap IV.-Trigger, Bruce. Historia del Pensamiento Arqueológico. Barcelona, Crítica, 1992.

Unidad 3 Área Andina Central-Bravo Guerreira, M. Concepción. Los Señores de los Andes. Entre el Cauca y Potosí.Colección las Américas Vol. 16. Madrid, Akal, 1991.- Carrión Cachot, Rebeca. El culto al agua en el antiguo Perú : La paccha, elementocultural panandino. Lima, PE: Instituto Nacional de Cultura, 2005.- Crespo Santiago, Miguel Juan. Las trepanaciones en Sudamérica : Medicina y sociedad.Málaga, ES: Asociación Cultural Odiseo, 2001.-Cabrejos Braga, Mario. Relación de la Amazonía con los Andes en época Pre-incaica:extractado de: Apuntes para una historia y geografía del Departamento de Madre de Dios.Raiforest expedition,XIV Curso de intérpretes ambientales. Río Tambopata, Madre deDios, febrero-marzo 2007, 105 pp.En línea: http://www.casadelcorregidor.pe/colaboraciones/_biblio_Cabrejos.php



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Unidad 5 Los Pueblos originarios y el Estado-nación-Foerster, Rolf. Sociedad Mapuche y sociedad chilena: la deuda histórica. Polis,Revistade la Universidad Bolivariana, vol 1, año 002, Santiago de Chile, 2001. En línea:http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/Art. pdf-Hermite María Esther. Poder sobrenatural y control social en un pueblo mayacontemporáneo. Buenos Aires, Antropofagia, 2004-Nash, June. Visiones Mayas. El problema de la autonomía en la era de la globalización.Buenos Aires, Antropofagia, 2006

Eje referido al origen y evolución de las Sociedades prehistóricas.Unidad 6 Génesis africana-Agustí, Jordi. La evolución y sus metáforas. Una perspectiva paleobiológica. Madrid,Tusquest Editores, 1994.- Cela Conde, Camilo José y Francisco Ayala. Senderos de la evolución humana. Madrid,Alianza Editorial, 2009 (5° reimpresión 1° edición, 2001)-Coppens, Yves. La historia del hombre. Madrid, Tusquets Editores, 2009.-Gould, Stephen. La Vida Maravillosa, Burgess Shale y la naturaleza de la historia.Barcelona, Crítica,1999.-Kurtén, Björn. Nuestros antepasados más remotos. Madrid, Alianza, 1996.- Thomas, Herbert. Nuestros orígenes : El hombre antes del hombre. Barcelona, ES:Ediciones B, 1997.- Willis, Delta. La banda de Homínidos. Un safari científico en busca del origen delhombre. Barcelona, Editorial Gedisa, 1992

Unidad 7Salida de África. Colonización Pleistocénica de Eurasia-Carbonell, Eudald y José María Bermúdez de Castro. Atapuerca, perdidos en la colina.La historia humana y científica del equipo investigador. Barcelona, EdicionesDestino,2004.- Coppens, Yves. La historia del hombre. Madrid, Tusquets Editores, 2009- García Sánchez, E. El rapto de Europa…una y otra vez, en: Sephyrus N° 58 (23-36).Salamanca, Universidad de Salamanca, 2005. (disponible en sitio virtual de la cátedra)-Hublin, Jean-Jacques y Anne-Marie Tillier (coord.) Homo sapiens. En busca de susorígenes. México, Fondo deCultura Económica, 1999.-Leakey, Richard y Roger Lewin. La Sexta Extinción. El futuro de la vida y de lahumanidad. Barcelona, Turquets Editorial, 1997.-Spoor, Fred. Homo erectus africain et asiatique Paris, FR: Société d'EditionsScientifiques, <La Recherche>, 2008.

Unidad 8Colonización Pleistocénica de Australia y América-Alimen, M.H y Steve, M.J. Historia Universal. Prehistoria. Madrid, Siglo XXI, 1972.



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Unidad 9 “Arte Rupestre”-Boschín, María Teresa. Tierra de hechiceros : Arte indígena de Patagonia SeptentrionalArgentina. Salamanca, ES: Universidad de Salamanca, 2009.- Gradin, Carlos J. El arte rupestre de los cazadores de guanaco de la Patagonia, en:Berberián, Eduardo y Axel Nielsen, Historia Prehispánica Argentina, Córdoba, AR. Brujas,2001-Gudemos, Mónica L.. ¿Una danza de integración regional en las pinturas rupestres deLa Salamanca? Madrid, ES: Universidad Complutense. Facultad de Geografía e Historia.Departamento de Historia de América II, 2003. Revista española de antropologíaamericana ; 33-Linares Málaga, Eloy. Arte rupestre en Sudamérica : Prehistoria. Lima, PE: UniversidadNacional Mayor de san Marcos, 1999.- Rocchietti, Ana María. Arte rupestre, ambientes litológicos y políticas patrimoniales, en:Sociedades de Paisajes Áridos y Semi-áridos III. Revista Científica del Laboratorio de laUniversidad Nacional del Río Cuarto, 2011.

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Unidad 11Génesis y desarrollo de las sociedades complejas-Braidwood, Robert. El Hombre Prehistórico. México, Fondo de Cultura Económica, 1971.-Chapman, Robert. La formación de las sociedades complejas. Barcelona, Crítica, 1991.



-Childe, V. El nacimiento de las civilizaciones orientales. Barcelona, EdicionesPenínsula,1985.-Harris, Marvin. Caníbales y Reyes. Los orígenes de las culturas. Madrid, Alianza, 1987.-Kristiansen, Kristian. Europa antes de la Historia. Barcelona, Editorial Península, 1998.-Lichardus, Jan y Lichardus-Itten, Mario. La Protohistoria de Europa. El neolítico y elcalcolítico entre el Mediterráneo y el Báltico. Barcelona, Labor, 1987.

Comisiones de Trabajos Prácticos:

Comisión A: Miércoles 10:00 a 12:00Comisión B: Miércoles 12:00 a 14:00Comisión C: Jueves 16:00 a 18:00Comisión D: Jueves 18:00 a 20:00



Prehistoria general y americana

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