Predmet · Web viewOd igračke do računara Datum Razred IV Redni br.časa 8. Nastavna tema Pravimo...

2
Predmet Od igračke do računara Datum Razred IV Redni br.časa 8. Nastavna tema Pravimo odeljenske novine Nastavna jedinica Priprema materijala za novine Tip časa Vežbe/Vežbe Metode rada VDM, HP Oblici rada FIR Nast. sredstva PC, audio-vizuelna, hardverske komponente Mesto rada Učionica Korelacija Tehničko i inf. obrazovanje Vaspitno-obrazovni ciljevi časa: - sticanje novih znanja; razvijanje višestrukih sposobnosti kod učenika i radoznalosti i ljubavi TOK I SADRŽAJ ČASA Uvod: Svaki učenik predstavlja sopstvenu temu i naslov teme, šta je sve pripremio Glavni deo časa: Vežbe: Izrada novinskog članka odeljenja ili izabrene teme po sopstvenom izboru učenika. Pre početka rada učenici će videti novinske članke učenika naše osnovne škole, koji su postavljeni na web-sajtu naše škole. Učenici pripremaju svoje članle novina unošenjem teksta i fotografija. Nastavnik pomno prati rad i pomaže svima, naročito slabijim učenicima. Svaki novinski članak prolazi koroz lekturu nastavnika i nakon toga se vrši izbor najboljih radova, komisijski od tri člana nastvnika. Učenici sami boduju radove i prave rang listu sa najboljim radovima. Najbolji radovi će biti postavljenina web-sajt naše škole. Tokom rada nastavnik pomaže učenicima u učenju rada sa programom Word.

Transcript of Predmet · Web viewOd igračke do računara Datum Razred IV Redni br.časa 8. Nastavna tema Pravimo...

Page 1: Predmet · Web viewOd igračke do računara Datum Razred IV Redni br.časa 8. Nastavna tema Pravimo odeljenske novine Nastavna jedinica Priprema materijala za novine Tip časa Vežbe/Vežbe

Predmet Od igračke do računara DatumRazred IV Redni br.časa 8.

Nastavna tema Pravimo odeljenske novineNastavna jedinica Priprema materijala za novine

Tip časa Vežbe/Vežbe Metode rada VDM, HPOblici rada FIR Nast. sredstva PC, audio-vizuelna,

hardverske komponenteMesto rada Učionica Korelacija Tehničko i inf. obrazovanjeVaspitno-obrazovni ciljevi časa: - sticanje novih znanja; razvijanje višestrukih

sposobnosti kod učenika i radoznalosti i ljubavi

TOK I SADRŽAJ ČASA

Uvod: Svaki učenik predstavlja sopstvenu temu i naslov teme, šta je sve pripremio

Glavni deo časa: Vežbe:Izrada novinskog članka odeljenja ili izabrene teme po sopstvenom izboru učenika.Pre početka rada učenici će videti novinske članke učenika naše osnovne škole, koji su postavljeni na web-sajtu naše škole.Učenici pripremaju svoje članle novina unošenjem teksta i fotografija.Nastavnik pomno prati rad i pomaže svima, naročito slabijim učenicima.Svaki novinski članak prolazi koroz lekturu nastavnika i nakon toga se vrši izbor najboljih radova, komisijski od tri člana nastvnika.Učenici sami boduju radove i prave rang listu sa najboljim radovima.Najbolji radovi će biti postavljenina web-sajt naše škole.Tokom rada nastavnik pomaže učenicima u učenju rada sa programom Word.

Završni deo časa, zaključak: Pohvaliti najbolje učenike i napraviti kratku analizu rada na ovom času i pripremiti učenike za naredni čas.

Analiza časa:Času prisustvovao/pripremu pregledao Predmetni nast.: mr Veis Šerifi, prof. tehn. obr. i inf.