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INSTRUCTIVO Nº 3 PRIMER CASO : USO DEL -MU ir a, anda a ir a jugar o anda a jugar PUKLLA - pukllamuy ir a comer o anda a comer MIKHU - mikhumuy ir a mirar o anda a mirar ……………………………………………………………………………………………………………  ir a sacar o anda a sacar ……………………………………………………………………………………………………………  ir a comer o anda a comer ……………………………………………………………………………………………………………  ir a trabajar o anda a trabajar ……………………………………………………………………………………………………………  ir a escuchar o anda a escuchar……………………………………………………………………………………………………………  ir a pastear o anda a pastear ……………………………………………………………… ……………………………………………  ir a descansar o anda a descansar ………………………………………………………………………………………………………  ir a dormir o anda a dormir ……………………………………………………………………………………………………………  SEGUNDO CASO : DEL USO DEL SUFIJO “SHA” (verbo más verboide) Ñuqa wawawan pukllashani yo estoy jugando con el bebè Qan wasipi llank’ashanki tú estás trabajando en la casa Pay unuta uhashan él está tomando agua ………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………  ………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………  ………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………  ………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………  ………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………  ………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………  ………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………  TERCER CASO : DEL VERBO “ser” y “estar” “KAY  Ñuqa yachachiq kani Yo soy profesor Qan yachachiq kanki Tú eres profesor - qan yachachiq kankichu - eres profesor? Pay yachachiq kan El es profesor pay yachachiq kan - Arì paymi yachachiq (afirmativa) él es profesor - Manan paymi yachachiqchu (negativa) él no es profesor …………………………………………………………………………………..  Yo soy abogado …………………………………………………………………………………..  eres abogado …………………………………………………………………………………..  El es abogado …………………………………………………………………………………..  Yo soy curandero …………………………………………………………………………………..  eres curandero …………………………………………………………………………………..  El es curandero Qan urpichay kanki eres mi palomita ………………………………………………………………………………… ………………………………………………..  ………………………………………………………………………………… ………………………………………………..  ………………………………………………………………………………… ………………………………………………..  

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INSTRUCTIVO Nº 3

PRIMER CASO : USO DEL -MU ir a, anda a

ir a jugar o anda a jugar PUKLLA - pukllamuy

ir a comer o anda a comer MIKHU - mikhumuy

ir a mirar o anda a mirar …………………………………………………………………………………………………………… 

ir a sacar o anda a sacar …………………………………………………………………………………………………………… 

ir a comer o anda a comer …………………………………………………………………………………………………………… 

ir a trabajar o anda a trabajar …………………………………………………………………………………………………………… 

ir a escuchar o anda a escuchar…………………………………………………………………………………………………………… 

ir a pastear o anda a pastear …………………………………………………………………………………………………………… 

ir a descansar o anda a descansar ……………………………………………………………………………………………………… 

ir a dormir o anda a dormir …………………………………………………………………………………………………………… 

SEGUNDO CASO : DEL USO DEL SUFIJO “SHA” (verbo más verboide)

Ñuqa wawawan pukllashani yo estoy jugando con el bebèQan wasipi llank’ashanki tú estás trabajando en la casa

Pay unuta uhashan él está tomando agua

………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 

………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 

………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 

………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 

………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 

………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 

………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 

TERCER CASO : DEL VERBO “ser” y “estar” “KAY 

Ñuqa yachachiq kani Yo soy profesor

Qan yachachiq kanki Tú eres profesor - qan yachachiq kankichu - Tú eres profesor?

Pay yachachiq kan El es profesor pay yachachiq kan

-  Arì paymi yachachiq (afirmativa) él es profesor

-  Manan paymi yachachiqchu (negativa) él no es profesor

…………………………………………………………………………………..  Yo soy abogado

…………………………………………………………………………………..  Tú eres abogado…………………………………………………………………………………..  El es abogado

…………………………………………………………………………………..  Yo soy curandero

…………………………………………………………………………………..  Tú eres curandero

…………………………………………………………………………………..  El es curandero

Qan urpichay kanki tú eres mi palomita

………………………………………………………………………………… ……………………………………………….. 

………………………………………………………………………………… ……………………………………………….. ………………………………………………………………………………… ……………………………………………….. 

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FRASES USUALES

Nº QUECHUA ESPAÑOL

1 haykuy, tiyaykuy Pasa toma asiento

2 Pitaq pay ¿quién es él ? (ella)

3 Maymanta hamunki ¿de dónde vienes?

4 Juliyakamanta hamuni Vengo de Juliaca

5 Mayta rinki ¿a dónde vas?

6 Quchaman rishani Estoy yendo al lago

7 May llaqtamanta kanki ¿de qué ciudad eres?

8 Punumanta kani Soy de Puno

9 Wayqiykikuna kanchu ¿tienes hermanos?

10 Imata ruwanki ¿què quieres?

11 Puñuyta munani Quiero dormir12 Kutimunkichu ¿volveràs?

13 Kutimusaq Volverè

14 Manan kutimusaqchu No volverè

15 Iman nanasunki Qué te duele

16 Umay nanawan Me duele la cabeza

17 Kunanchu ripunki ¿te vas ahora?

18 Arí kunitan ripushani Sì ahorita mevoy

19 Riqsiwankichu ¿me conoces?

20 Arí, riqsiyki Si te conozco

TAKIKUNA

ANANAU (GRUPO ALBORADA)

Ananaw, ananaw

nispa niwachkanky

ñuqallapiñam chay ñawiyki

Ananaw, ananawnispa niwachkanky

wiñaypaqchum ñuqa qhawaskayki

may runallam kakuchkanky

kay kunallapi waqanaypaq

wañuptypa ñakawanky

manan munanichu chay pasayta.

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PRACTICA DE COMUNICACION

1. Una de las oraciones no corresponde a los textos

periodísticos::

a)  Utiliza los medios iconográficosb)  Uso de tipografíasc)  Presenta variedad de información

d)  Exige el conocimiento de un léxico amplioe)  Es verosímila)  Tipo de entrevista en la cual se utiliza para obtener o

contrastar información; pertenece a:a) investigación d) interpretativab)  inform

c)  ativa e) actualidadd)  Divulgativa

2. “Peritos del Ministerio Publico llegaron al Hospital de laPolicía

3. Nacional para evaluar el estado de salud del cabecilla

terrorista Florindo Eleuterio Flores Hala “Artemio” a fin de

determinar si está en condiciones de ser interrogado en

torno a su vinculación con la organización terrorista

Sendero Luminoso y el narcotráfico”, es:  

a)  Noticia d) Reportaje

b)  Documental e) Articulo

c)  Comentario

4. La verborrea se define con:

a)  El empleo de un lenguaje sencillob)  El empleo de participios y adjetivos en los títulares

c)  La variedad de vocabulario para cautivar al lector

d) El empleo de verbos activos

e) Abundancia de información, sin tener en cuenta lo conciso

5. Nuestra libertad como Quilla, se nos fue arrebatada por los Inkas

antes de lla llegada de los invasores españoles, nuestro

valeroso Chuchi Ahpaq, los Apasas, los willk’as, los Yanas, los

Ruk’is, los Qispis, los Qhawa apasas, y otros defendieron

tenazmente la libertad de los quillas. Pero, fue e mismo

Pachakuti quien nos derrotó y sometió a la cultura inKa a los

Quillas, desde ese momento fuimos bautizados como Qullasuyupor los inkas desde el Tahuantinsuyo, y nuestros padres Qullas

aprendieron a amar a los inkas, porque finalmente éramos de la

misma sangre del TitiQaqa hijos de Mankhu Qhapaq y Mama

Uqllu, creadores del Qusqu” El fragmento anterior por sus

características es:

a)  Noticia d) Reportaje

b)  Crónica e) Columna

c)   Artículo

6. El título de una noticia: “Lo hieren por chismoso y ahora

está arrepentido” el participio es: 

a)  hieren d) arrepentidob)  ahora e) chismoso y arrepentido

c)  chismoso

7. La estructura anticlimática consiste en:

a)  Un triángulo invertido

b)   Aparecer pequeños relatos

c)  Presentan una disposición libre

d)  Que aparece repartido en turno

e)  Ordenar los módulos por orden de relevancia

8. El tipo de texto orientativo, en la cual se encarga de

deducir ideas, consecuencias ideológicas, culturales,

filosóficas de los acontecimientos actuales, se refiere a:a)   Artículo d) Columna

b)  Noticia e) Entrevista

c)  Reportaje

9.  Acerca de la noticia, dónde se ubica la parte esencial o

fundamental:

a)  En el primer párrafo d)En el segundo párrafo

b)  En el título e) En el cuerpo

c)  En el último párrafo

10.La definición adecuada del reportaje es:

a)  Diálogo fluido que se da entre 2 o más personas

b)  Su estilo es directo, sencillo, esencialmente objetivo

c)  Es un relato periodístico de carácter informativo y

documentald)  Es un género de frontera entre lo subjetivo y

objetivo

e)  Es un artículo interpretativo, orientativo, enjuiciativo

y valorativo

11. cuál de los siguientes enunciados es un texto

instructivo:

a)  El profesor indicó que redactáramos un ensayo

b)  Hazte colocar un inyectable

c)  Recoge ese libro

d)  Dijo que iba a llegar tarde

e)  Has incumplido las normas

12. Las formas de periodismo, en la cual el público se da por

enterado son:

a)  Radio, lectura y periódicos

b)  Por medio de la palabra

c)  Palabra hablada, palabra impresa y medio visual

d)  Difusión, publicidad, medios informativos

e)  Por medio de la palabra y lo impreso

13. La definición “el periódico expresa la opinión acerca de

las noticias que publican” se refiere a: 

a)  Noticia d) Reportaje

b)  Columna e) Artículoc) Editorial

14. El reportaje de acció consiste en:

a)  Ofrecer una visión dinámica de la realidad

b)  Ofrecer una visión estática de la realidad

c) Es más complejo y variado por la disposición estructurada del

trabajo

d)  Es un género entre lo subjetivo y objetivo

e)  Utiliza un lenguaje más vivo y variado

15. Se define como la información interpretativa y valorativa

de los hechos noticioso, actuales donde se narra algo, al

propio tiempo que se juzga lo relatado:a)  Crónica d) Reportaje

b)   Artículo e) Columna

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c) Editorial

16. Las preguntas ¿Quién? ¿Dónde? ¿Porqué? ¿què?

¿cuándo? Responde a la información fundamental y se ubica

en:

a)  Título d) Titular

b)  Ladillo e) Lead

c) Cuerpo

17. La estructura de la entrevista es:

a)  Introducción, cuerpo, cierre

b)  Introducción, desarrollo, conclusión

c)  Presentación, cuerpo, conclusión

d)  Título, lead, cuerpo

e)  Inicio, desarrollo, clímax y descenlace

18. De las siguientes aseveraciones, una de ellas no

pertenece al tipo de entrevista:

a)  Informativa, divulgativa, testimonial

b)  Declarativa, cuestionario, semblanza

c)  Interpretativa, encuesta, cuestionario

d)  Perfil, indagación, informativo

e)  Investigación, organización y planeación

19. Qué tipo de texto no posee espacio ni tiempo y

responde a las leyes lógicas del pensamiento?

a) expositivo b) argumentativo

c) narrativo d) informativo

e) periodístico

21. La definición: “ se presenta como un problema o

conflicto que el emisor irá resolviendo en base a una tesis

implícita” se refiere a: 

a) tesis b) controversia

c) cuerpo argumentativo

d) afirmación categórica

e) exposición de la tesis

22. Sólo una de las alternativas corresponde al texto

narrativo:

a) los alumnos que estudian siempre triunfan en la vida.

b) La comunicación es un proceso de interacción social.

c) Reynaldo elabora la plato en la cocina en este momento

d) Rebeca dijo: “quiero un pedazo de pastel”, pero Manuel

se lo negó.

e) Coloque la tarjeta en la ranura y marque su clave.

23. Debemos evitar el aborto como una solución a losembarazos no deseados, porque varios investigadores

confirmaron que las consecuencias resultan fatales a largo

plazo”. Esta forma de presentación corresponde al texto: 

a) dialógico b) expositivo

c) argumentativo d) narrativo

e) instructivo

25. El manual es un texto ………. que agrupa todos los

aspectos que el usuario requiere para entender el

……………. y el …….. que debe hacer de un producto o

procedimiento.

a) argumentativo – manejo - modelob) instructivo – detalle - precio

c) instructivo – funcionamiento - uso

d) instructivo – sistema- carácter

e) expositivo – lugar – tiempo

26. Cuál de los siguientes enunciados es texto

instructivo.

a) Hola . ¿Cómo estás?

b) Me han dicho que estabas hospitalizado

c) Quítame esa idea de serle fiel

d) El director ordenó que vayas a Arequipa

e) Has incumplido el reglamento

27. En el texto dialógico, la serie de turnos cuya función

es la terminación del tema. Después de esta parte no

siempre se termina la conversación, se puede continuar

con otro tema.se refiere a:

a) terminación b) orientación

c) objeto de la conversación

d) culminación e) conclusión

28.Si está realmente herido no tiene escapatoria. Le

cazarán, a pesar de que, por lo visto, todavía no le han

identificado. Lee el fragmento anterior, el tipo de

conector que aparece es:a) condicional b) ejemplificador

c) conclusiva d) concesiva

e) causal

29.La disposición más característica del discurso

periodístico, en especial de los géneros informativos.

Consiste en ordenar los módulos por orden de

relevancia, se refiere a:

a) anticlimática b) de relato

c) dialogada d) libre e) relevante

30. Qué tipo de entrevista le interesa el personaje de

una manera global, es decir, interesa el valor estético deltexto y el interés humano.

a) encuesta b) perfil c) cuestionario

d) investigación e) intrepretativa

31. en la oración: Rodolfo no es una persona es mi

gato. El signo de puntuaicón omitido es:

a) coma d) dos comas

b) dos puntos e) no existe

c) punto y coma

32. En la oración: “Su hijo mayor es rubio el pequeño

moreno” se han omitido: 

a) dos comas d) 1 punto

b) 1 coma e) dos puntos

c) 1 coma y punto y coma

33. Las palabras: biceps, ciborg, clarens, forceps,

records, llevan tilde:

a) tópica d) enfática

b) robúrica e) no llevan tilde

c) diacrítica

34. Las palabras: feo, había, oído, puntua; requeiren de

tilde:

a) tópica d) enfática

b) robúrica e) no llevan tilde

c) diacrítica

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