Zaštita prava djece u školiprof. Deana Gai Kalianin
Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi
Zakon o odgoju i obrazovanju na jeziku i pismu nacionalnih manjina
Zakon o radu
Obiteljski zakon
Pravilnik o osnovno školskom odgoju i obrazovanju darovitih uenika
Pravilnik o osnovnoškolskom odgoju i obrazovanju uenika s teškoama i veim teškoama u razvoju
Pravilnik o praenju i ocjenjivanju uenika
Protokol o postupanju u sluaju nasilja u obitelji
Protokol o postupanju u sluaju nasilja meu djecom i mladima
Zakonska utemeljenost zaštite prava djece ,
proizlazi iz slijedeih dokumenata:
Nacionalni plan aktivnosti
LOGO
Iz Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi….
definirana su prava uenika:
pravo na obaviještenost o svim pitanjima koji se odnose na uenika
pravo na savjet i pomo
pravo na uvaavanje mišljenja
pravo na pritubu koju moe predati: nastavniku, ravnatelju, školskom odboru
pravo na sudjelovanje u radu vijea uenika
pravo na sudjelovanje u izradi kunog reda
pravo na predlaganje poboljšanja odgojno-obrazovnog procesa i rada
LOGO
i obveze zaštite prava uenika:
Obveza je nastavnika, strunih suradnika i ostalih radnika o svakom kršenju prava , a osobito o
- oblicima tjelesnog ili duševnog nasilja,
- spolne zloporabe,
- zanemarivanja i nehajnog postupanja,
- zlostavljanja ili izrabljivanja uenika
mora se odmah izvijestiti ravnatelj, a on je obvezan to javiti socijalnoj skrbi.
LOGO
NAJEŠE POVREDE PRAVA DJECE U ŠKOLI
POVREDE OSOBNIH PRAVA DJECE
FIZIKO NASILJE (pljuskanje, bacanje škara prema uenici, potezanje za uho, upanje za kosu, vršnjako nasilje)
PSIHIKO NASILJE (neuvaavanje mišljenja, iznuda priznanja uenika pod prijetnjom policije, vrijeanje lanova obitelji, prijetnja, vrijeanje i poniavanje djeteta, vršnjako nasilje)
SEKSUALNO NASILJE (provokativni komentari sa seksualnim aluzijama od strane odraslih prema djeci)
LOGO
Zaštita podataka i ouvanje
osobnosti djece od strane
LOGO
( Prepoznavanje teškoe i adekvatan tretman djece s teškoama,arhitektonska prilagoenost, jednaka dostupnost slobodnih aktivnosti)
- Povrede prava djece pripadnika nacionalnih manjina
(Mogunost upisa djece manjinskih zajednica, prihvaanje razliitosti, prijavljivanje nasilja nad djecom manjinskih zajednica)
LOGO
Nedovoljne upuenosti djelatnika odgojno-obrazovnih ustanova u sadraje zakona, pravilnika i propisa, koji se odnose na zaštitu i prava djece
Nedostatne supervizije i individualnog permanentnog strunog usavršavanja u odgojno-obrazovnim ustanovama
Nedostatnih kvalitetnih preventivnih programa i pozitivnih sadraja slobodnog vremena djece
Nedefiniranih kompetencija uenika i kriterija vrednovanja
LOGO
Nejasnih pravila ponašanja i primjene etikog kodeksa u odgojno- obrazovnim ustanovama
Neprimjerene postojee pedagoške dokumentacije (rubrika u imeniku i dnevniku)
Nedostatne kvalitetne suradnje s roditeljima i lokalnom zajednicom
LOGO
PREPORUKE I PRIJEDLOZI
Preporua se da poetkom svake školske godine predstavnici škole razgovaraju s roditeljima, u sluaju fotografiranja djece i objave fotografija u albumima, mapama, na panoima i sl.
Osobni podaci djece, a posebice fotografije, trebale bi se objavljivati samo na intranetu tj. na internim stranicama odgojno obrazovnih institucija, kojI imaju kontrolirani pristup svojim sadrajima.Time se smanjuje rizik zlouporabe i manipulacije osobnim podacima djece na internetskim stranicama.
Poštivanje privatnosti
DEURSTVO UENIKA
Preporua se da se osiguraju uvjeti kojim bi se školske zgrade
profesionalno zaštitile od ulaska neovlaštenih osoba, kako bi se
Izbjeglo dovoenje djece u neposrednu opasnost zbog moguih
Incidentnih ponašanja posjetitelja škola.
ZAŠTITNI PROGRAMI
Neophodno je kod djece razviti samozaštitne i zaštitne vještine i
strategije u sluaju ugroavajuih situacija – poara, potresa,
terorizma, uporabe oruja na javnim mjestima. Koristei djeci
bliske sadraje ( prie, igre i aktivnosti), preporua se uvjebavati
s djecom ponašanja koja e moi primijeniti na sline situacije.
Sigurnost u školama
pogotovo za djecu koja ne pohaaju izbornu nastavu;
preporua se ne ostavljati djecu bez nadzora.
Uz Protokol o postupanju u sluaju nasilja roditelje na roditeljskom sastanku upoznati s njihovim obvezama koje proizlaze iz Obiteljskog zakona i Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi kao i Planom i programom škole te Pravilnikom o nainu praenja i ocjenjivanja uenika.
Partnerstvo s roditeljima
nastavnika s djecom tijekom školskih godina, da promjena
uitelja i nastavnika bude uvjetovana opravdanim, objektivnim
razlozima i da o promjenama pravovremeno informiraju
roditelje i djecu.
LOGO
Uoena je nedovoljna senzibiliziranost i edukacija svih kadrova u školi, kao i nedovoljno senzibilizirani i educirani roditelji ostalih uenika u razredu i školi koju djeca s posebnim obrazovnim potrebama pohaaju.
Kada se uoi da dijete ima problem, neophodna je suradnja roditelja i škole. Uestali problem je, zakazivanje i prebacivanje odgovornosti s jednih na druge. Cilj bi im morao biti zajedniko djelovanje na dobrobit djeteta kod kojeg su teškoe uoene, ali i ostale djece u razredu, ija prava se takoer ugroavaju u takvim situacijama zbog neadekvatnih rješenja i tretmana djece.
Prava djece s teškoama u razvoju i
poremeajima u ponašanju
LOGO
Povrede prava djece kroz proces praenja i vrednovanja uenika najveim djelom proizlaze iz: nedefiniranih kompetencija koje uenik mora stei i kriterija vrednovanja.
Kao poseban problem istie se nepoštivanje Pravilnika o praenju i ocjenjivanju uenika s teškoama u razvoju, s naglaskom na uenike kod kojih su u tijeku školovanja nastupile poteškoe u ponašanju.
Preporua se pravovremena opservacija uenika i adekvatna edukacija djelatnika.
Ocjenjivanje u školama
LOGO
Svaka škola, centar socijalne skrbi na podruju te škole i policijska postaja obvezni su imenovati predstavnike-koordinatore i ustrojiti tim koji e u sluaju prijave nasilja promptno reagirati i postupati u cilju zaštite djece, prema Protokolu za postupanje u sluaju meu mladima.
S obzirom da se još uvijek ne postupa u skladu s Protokolom i problemi se rješavaju zataškavanjem, preporua se da se na poetku svake školske godine u okviru redovnih roditeljskih sastanaka, roditelje informira o postupcima, pravima i obvezama škole, kako bi se ispravnom prevencijom sprijeila sve vea pojavnost nasilja meu djecom.
Nasilje meu djecom i mladima
LOGO
S posebnom panjom nuno je pristupiti davanju izjava i intervjua za medije u sluaju incidentnih situacija u odgojno obrazovnoj ustanovi (nasilja nad i meu djecom, unesreivanja djece i sl.) kako dodatno ne bi ugrozili pravo djece na privatnost.
Preporuamo izraditi protokol za djelatnike odgojno obrazovnih ustanova (tko, kada, na koji nain i koje se informacije mogu dati).
Suradnja s medijima
ŠKOLA
LANOVE RAZREDNOG VIJEA
RODITELJE
Razvijanje partnerskih odnosa
LOGO
Koordinacija rada strunih tijela i tijela upravljanja (školski odbor, vijee uenika, vijee roditelja, razredno vijee, uiteljsko vijee)
Poznavanje zakonske regulative koja se odnosi na zaštitu prava djece i uitelja
Zaduenja u školi, jasna podjela uloga i odgovornosti (deurstva uitelja)
Poticanje ugodnog školskog ozraja
LOGO