"Praktyczne wykorzystanie ścieżki ekologicznej w procesie dydaktycznym”
description
Transcript of "Praktyczne wykorzystanie ścieżki ekologicznej w procesie dydaktycznym”
"Praktyczne wykorzystanie ścieżki ekologicznej
w procesie dydaktycznym”„Poznajemy to co blisko”
Jak ciekawie i trwale zapamiętać treści przyrodnicze
Celem tworzenia ścieżek jest:
Wyrabianie nawyku przyjaznego obcowania z przyrodą wg zasady: „W lesie jesteśmy tylko gośćmi”,
Doskonalenie umiejętności prowadzenia obserwacji i badań środowiska przyrodniczego,
Poznawanie najciekawszych obiektów przyrodniczych,
Uwrażliwianie na piękno przyrody.
DLACZEGO ŚCIEŻKA JEST ATRAKCYJNA ?
bo jest przykładem takiej pracy z dziećmi, która zachęca do poznawania natury i nie jest nudna,
bo nie są to prelekcje czy wykłady prowadzone w czterech ścianach,
bo informacje docierają za pomocą różnych zmysłów, a więc łatwiej zapadają w pamięć.
Adresaci ścieżki
Ustalenie grup adresatów jest bardzo ważne, gdyż
istotne jest rozważenie kwestii dostępności ścieżki
dla osób z niej korzystających – w naszym przypadku
dla osób z różnymi dysfunkcjami i różnym
poziomem rozwoju intelektualnego.
Przygotowanie zajęć wymaga:
określenia celów, jakie chcemy osiągnąć przy pomocy ścieżki ekologicznej,
wyznaczenia zadań do wykonania,
opracowania taktyki działania.
NASZA ŚCIEŻKA EKOLOGICZNA ZAWIERA:
TABLICE EDUKACYJNE
GRY EKOLOGICZN
E
MIEJSCA REKREACYJN
E
POKAZUJĄ ROŚLINNOŚĆ I MIESZKAŃCÓW LASU
POZWALAJĄ W SPOSÓB WIELOZMYSŁOWY POZNAĆ LAS
MAJĄ UPRZYJEMNIĆ CZAS DZIECIOM I JEDNOCZEŚNIE NAUCZYĆ JE OBCOWAĆ Z PRZYRODĄ
TABLICE INFORMACYJNE
DRZWI DO WIEDZY O LESIE
NA NASZEJ ŚCIEŻCE EKOLOGICZNO-EDUKACYJNEJ MAMY CZTERY TABLICE DWUSTRONNE:
Zasady zachowania w
lesie
Rośliny i kwiaty leśne
Owoce polskich
lasów
Grzyby w Polsce
Drzewa polskich
lasów
Ptaki w Polsce
Zwierzęta polskich
lasów
Gady i płazy w Polsce
Zasady zachowania w lesie wg powiedzenia „W lesie jesteśmy tylko gośćmi – szanujmy zwyczaje gospodarzy”
Może być wstępem każdej wycieczki do lasu dla młodszych
jako wprowadzenie, a dla starszych
przypomnienie tego, co ważne
Uczy jak przygotować
się do wycieczki w teren
Przypomina czego nie wolno robić w lesie
Przypomina jak bezpiecznie korzystać
z zasobów lasu
Rośliny i kwiaty leśneprzykładowe tematy:
Kosmetyki i leki „z leśnej apteki”,Po co kwiaty w lesie,
Las to nie tylko drzewa,Skarby przyrody - ochrona kwiatów leśnych.
Owoce polskich lasówpropozycje zajęć:
Jak smakuje las (owoce leśne w naszej spiżarni),
Zbiór owoców leśnych, a ochrona przyrody
Grzyby w Polscewybrana tematyka:
Prawdziwki i fałszywki – do lasu z atlasem grzybiarza,
Grzyby w kuchni polskiej,
Ochrona obejmuje też grzyby.
Wybrana tematyka zajęć w powiązaniu z tablicą edukacyjną „Drzewa Polskich Lasów”:
Rodzaje drzew w naszych lasach,
Jak drzewa przygotowują się do zimy,
Wielobarwność drzewostanu o każdej porze roku,
Cykle w przyrodzie (od ziarenka do próchna)
Przykładowe tematy zajęć przy tablicy „Ptaki w Polsce”:
Pomagamy ptakom przetrwać zimę
„Ptak jest piękny swoim upierzeniem” – tęczowy zawrót ptasiej głowy
Ptasie gniazda
Wiosenne koncerty ptasich śpiewaków
Nie wszystkie ptaki latają wysoko i daleko
Zwierzęta polskich lasówprzykładowe zajęcia:
Zwierzęta roślinożerne i mięsożerne w naszych lasach,
Jak wygląda zimowe życie ssaków,
Życie rodzinne leśnych zwierząt.
Co wiem o płazach (gadach)?,
Muzyczny świat żab,
Mali potomkowie dinozaurów,
Wiosenne wędrówki żab.
Gady i płazy w Polscepropozycje zajęć:
GRY DYDAKTYCZNEZGADUJ -ZGADULA
ZGADUJ -ZGADULA Z POJEDYŃCZYMI OTWORAMI
gra służy do rozpoznawania przedmiotów za pomocą zmysłu dotyku i składa się z 8 skrzynek, w których możesz umieścić dowolne przedmioty,
gra ta ma na celu sprawdzenie i utrwalenie wiadomości dzieci o lesie i jego mieszkańcach oraz przypomnienie niektórych prawideł zachowania się w środowisku leśnym
Wykorzystanie gry na zajęciach:
Pakowanie plecaka leśnego podróżnika,
Dobieranie dzieci w zespoły poprzez losowanie z budek przedmiotów,
Dobieranie owoców i liści wybranych gatunków roślin leśnych,
Na którym piętrze mieszkam ?,
Kto się ucieszy z tego co mam w dłoni ?,
Na której tablicy znajdę informację o mieszkańcu tej budki ?
Zgaduj – zgadula dwuotworowa
proponowane zabawy:
Rozpoznawanie i opisywanie dotykanych dłońmi elementów,
Szukanie dwóch jednakowych elementów,
Składanie z elementów całości
Miejsca rekreacji:
Plac zabaw
Miejsce na ognisko
Plac zabaw
Plac zabaw to znakomite miejsce do spędzania czasu,
Pomaga nawiązać kontakty koleżeńskie w naturalnych sytuacjach,
Wyposażany jest w drewniane i przyjazne dla środowiska sprzęty, sprzyjające wzmacnianiu nie tylko sprawności fizycznej, ale też rozwijające intelektualnie.
Miejsce na ognisko
przyjemne zakończenie zajęć,
moment przypomnienia zasad bezpiecznego i ekologicznego korzystania z ognia.
Ognisko to:
Dziękuję za zainteresowanie i życzę przyjemnego spędzania czasu na naszej
ścieżce edukacyjno – ekologicznej.
mgr Anna Czarnecka