Una wiki (del hawaiano wiki, 'rápido') es

un sitio web cuyas páginas pueden ser

editadas por múltiples voluntarios a

través del navegador web. Los usuarios

pueden crear, modificar o borrar un

mismo texto que comparten.

Los Wikis son herramientas simples,

flexibles y potentes de colaboración. Se

pueden utilizar para cualquier cosa,

desde repositorios o listas de enlaces

web debidamente organizados hasta la

creación de enciclopedias.

El BLOG:

Es personal, aparentemente menoscolaborativo. La entrada pertenece a su editor

Presenta un “modo discusión” monólogo concomentarios de la audiencia.

Es cronológico: lo último aparece lo primero.

Es inmediato: escrito en el momento/escritosobre el momento.

Los enlaces sirven para conectar con elexterior del blog.

LA WIKI:

Puede ser personal pero está abierto a la colaboración.

El propósito es crear un documento.

Se estructura en páginas.

El “modo discusión” pasa a “modo documento”, en tercera persona y sin firmar.

Es atemporal: cambia no por el tiempo sino por su desarrollo.

El texto es examinado, revisado, cambia y puede ser cambiado.

Los blogs y las wikis formaron parte de la evoluciónde la web 1.0 a la web 2.0 . El objetivo principal deestas dos herramientas es compartir información deuna forma fácil de acceder y gratis.

Tanto los blogs como las wikis, tienen su publicaciónen la red y no necesita software específico.

Ambos pueden subir videos e imágenes lo que es unpunto muy favorable para el que lee o ve el blog owiki ya que es más fácil y puede tener una idea mása través de imágines o vídeos.

Gran utilidad que presentan ya que

permiten crear y mejorar las páginas de

forma instantánea, dando una gran

libertad al usuario. Esto hace que más

gente participe en su edición.

Una wiki siempre va a contener o al menos

eso pretende, contenidos actualizados. Por

otro lado, encontramos los wikis, permiten a

los usuarios crear y mejorar páginas de

forma instantánea.

Favorece la revisión del trabajo, a

medida que se va realizando.

Incrementa la motivación de los

alumnos, al trabajar en grupo y con las

nuevas tecnologías, ya que rompe la

rutina del trabajo tradicional ( papel y

lápiz).

La autoría compartida favorece el

aprendizaje cooperativo.

Son sistemas simples, abren camino la

promoción online y permiten redefinir

conceptos.

Las wikis son económicas y excelentes

medios educativos.

Las wikis pueden ser

multilingües, pudiéndose escribir en el

idioma preferido por cada participante.

Únicamente las etiquetas deberían estar

también en castellano para que la

recuperación de información del wiki

sea efectiva.

Al ser un servicio abierto a todo el

público, cualquiera puede subir, borrar y

modificar información, por lo que la

veracidad de los contenidos puede ser

cuestionada.

Y por último, a veces, se introduce

material que viola los derechos de

autoría.

Se halla el vandalismo que borrainformación importante, se reemplazanartículos por obscenidades, racismos y seingresa material que viola los derechos deautor.

A veces en los wiki conceptuales, los masusados para fines de formación enprogramas educativos de toda índole, sepierde el objetivo estricto de lacolaboración, a medida que se avanzahipertextualmente, en la producciónescrita.

No existe supervisión de los contenidos ni

de la asidua superposición de elementos

escritos, o de “copiar y pegar”, como

poco intercambio/ articulación (no

suma lineal) de aportes, con lo que

muchas veces se desvirtúa su afán de

construcción colaborativa y mas aun de

producción de saber, que creemos que

lo posee en un gran potencial.

http://www.isabelperez.com/taller1/wiki.

htm

http://tendenciasweb.about.com/od/wi

kis/a/que-es-un-wiki.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki

http://estefaniableda.com/2011/12/20/v

entajas-y-desventajas-de-las-wikis/

http://empresasaplicaciones.wordpress.

com/2009/10/13/diferencias-

semejanzas-entre-blogs-y-wikis/

http://tecnologiainformatica.wikifoundry

.com/page/Blogs+%26+wikis+diferencias

GRACIAS POR

SU ATENCIÓN