Practica 5
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PRACTICA 5
CONTROLADORES AC-AC
EXPERIMENTO 1
Controlador AC-AC monofásico unidireccional
M
N
1
6
A10 A4
TH1
G1
B1
B0
S1
S0
a2 a4
a1 a3
L1
N
C
A
R
G
A
Vdc
270Vrms
TRANSFORMADOR
MONOFASICO T2BREAKER
TRIFÁSICO
-S SUPERIOR-
(POLO 1)
BREAKER DC
-CARGA-
(POLO 1)
BREAKER
-MONOFASICO-
(POLO 1)
120Vrms
A1 A7D1
BREAKER
-MONOFASICO-
(POLO 2)
BREAKER DC
-CARGA-
(POLO 2)
T2
T5
T6 T7 T8
AMP1 AMP2
T9
P1
P4
P3
P6
P5
P2
T4
T3
1
2
3
45
6
0
7
8
9
10
REFERENCE
T1
REFERENCE
POLARITY
+
-
CONTROL COMMON
COMMON
P1
P6
P5
P4
P3
P2
G6 G1 G2
G5 G4 G3
P
G
EXT. CHOKE
INT. CHOKE
1
2
+3
-4
LOAD
+5
-6
+7
-8
+9
-10
LOAD CURRENT
FIELD CURRENT
MOTOR FIELD
+11
-12
13
14
15
16
TACHO
M
N
Vdc Idc
COM
dc
1
2
3
4
5
6
0S
INCOMING
TERMINALS
A1
A7
D1
A2
A8
D3
A3
A9
D5
A4
A10
TH1
G1
A5
A11
TH3
G3
A6
A12
TH5
G5
C1
C7
D4
C4
C10
TH4
G4
C2
C8
D6
C3
C9
D2
C5
C11
TH6
G6
C6
C12
TH2
G2
B1
B2
B3
B4
B5
B6
B0
A
C
B
MAWDSLEY’S LTD. EDUCATIONAL THYRISTOR DRIVE
LABORATORIO DE ELECTRONICA
DE POTENCIA
10 A
10
A
Ajustar la carga resistiva con R=100Ω
Fijar el ángulo de disparo en α=75°.
Observar las gráficas de voltaje y corriente.
Medir voltajes y Corriente DC
Medir voltajes y Corriente RMS
Medir voltajes y Corriente AC
Realizar el análisis de Armónicos de Voltaje y Corriente. (THD y 5 primeras armónicas)
Observar el diagrama fasorial utilizando el analizador de energía Fluke.
Realizar el análisis de Potencia y Energía utilizando el analizador de energía Fluke.
Repetir los pasos anteriores y llenar las tablas para los siguientes valores:
Utilizar el paso 11 en el banco de inductores en correspondiente a 110mH.
EXPERIMENTO 1
V. Teórico V. Simulado V. Experimental %Error
Carga R R=100 , alfa =75º
VDC
IDC
VRMS
IRMS
VAC
IAC
Carga RL R=100, L=110mH, alfa =75º
VDC
IDC
VRMS
IRMS
VAC
IAC
ANÁLISIS DE ARMÓNICOS
Carga R 75º
THD DC 1era 2da 3era 4ta 5ta
% Valor % Valor % Valor % Valor % Valor % Valor % Valor
Voltaje
Corriente
Carga RL 75º
THD DC 1era 2da 3era 4ta 5ta
% Valor % Valor % Valor % Valor % Valor % Valor % Valor
Voltaje
Corriente
EXPERIMENTO 2
Controlador AC-AC monofásico bidireccional
M
N
1
6
A10 A4
TH1
G1
B1
B0
S1
S0
a2 a4
a1 a3
L1
N
C
A
R
G
A
Vdc
270Vrms
TRANSFORMADOR
MONOFASICO T2BREAKER
-S SUPERIOR-
(1 POLO)
BREAKER DC
-CARGA-
BREAKER
-MONOFASICO-
120Vrms
C4 C10
G4
TH4
T2
T5
T6 T7 T8
AMP1 AMP2
T9
P1
P4
P3
P6
P5
P2
T4
T3
1
2
3
45
6
0
7
8
9
10
REFERENCE
T1
REFERENCE
POLARITY
+
-
CONTROL COMMON
COMMON
P1
P6
P5
P4
P3
P2
G6 G1 G2
G5 G4 G3
P
G
EXT. CHOKE
INT. CHOKE
1
2
+3
-4
LOAD
+5
-6
+7
-8
+9
-10
LOAD CURRENT
FIELD CURRENT
MOTOR FIELD
+11
-12
13
14
15
16
TACHO
M
N
Vdc Idc
COM
dc
1
2
3
4
5
6
0S
INCOMING
TERMINALS
A1
A7
D1
A2
A8
D3
A3
A9
D5
A4
A10
TH1
G1
A5
A11
TH3
G3
A6
A12
TH5
G5
C1
C7
D4
C4
C10
TH4
G4
C2
C8
D6
C3
C9
D2
C5
C11
TH6
G6
C6
C12
TH2
G2
B1
B2
B3
B4
B5
B6
B0
A
C
B
MAWDSLEY’S LTD. EDUCATIONAL THYRISTOR DRIVE
LABORATORIO DE ELECTRONICA
DE POTENCIA
10 A
10
A
Ajustar la carga resistiva con R=100Ω
Fijar el ángulo de disparo en α=75°.
Observar las gráficas de voltaje y corriente.
Medir voltajes y Corriente DC
Medir voltajes y Corriente RMS
Medir voltajes y Corriente AC
Realizar el análisis de Armónicos de Voltaje y Corriente. (THD y 5 primeras armónicas)
Observar el diagrama fasorial utilizando el analizador de energía Fluke.
Realizar el análisis de Potencia y Energía utilizando el analizador de energía Fluke.
Repetir los pasos anteriores y llenar las tablas para los siguientes valores:
Utilizar el paso 11 en el banco de inductores en correspondiente a 110mH.
EXPERIMENTO 2
V. Teórico V. Simulado V. Experimental %Error
Carga R R=100 , alfa =75º
VDC
IDC
VRMS
IRMS
VAC
IAC
Carga RL R=100, L=110mH, alfa =75º
VDC
IDC
VRMS
IRMS
VAC
IAC
ANÁLISIS DE ARMÓNICOS
Carga R 75º
THD DC 1era 2da 3era 4ta 5ta
% Valor % Valor % Valor % Valor % Valor % Valor % Valor
Voltaje
Corriente
Carga RL 75º
THD DC 1era 2da 3era 4ta 5ta
% Valor % Valor % Valor % Valor % Valor % Valor % Valor
Voltaje
Corriente
EXPERIMENTO 3
Controlador AC-AC trifásico unidireccional
L1 L2 L3
B1
208V 208V
208V
C2C1
B2A1
A2
TRANSFORMADOR
TRIFÁSICO
T1
(PRIMARIO)
BREAKER
-TRIFASICO- a1
b1
c3
c4
a2
b2
208V
TRANSFORMADOR
TRIFÁSICO
T1
(SECUNDARIO)
a3
a4
b3
b4c1
c2
BREAKER
-S SUPERIOR-
3 POLOS
S2
S1
S3
B2
B1
B3TH3
A11
D3
A5
G3
A8A2
TH1
A10
D1
A4
G1
A7A1
TH5
A12
D5
A6
G5
A9A3
S0
B0
CA
RG
A 1Φ
CA
RG
A 1Φ
CA
RG
A 1Φ
ATENCIÓN: NO EXISTE
CONEXIÓN ENTRE EL
CONVERTIDOR AC-AC
TRIFÁSICO Y LA
CARGA, POR MEDIO
DEL NODO “M”
Conectar el banco trifásico resistivo en Y con neutro y R=100Ω por fase.
Tomar en consideración que no se emplean las terminales M ni N del drive Mawdsley’s
T2
T5
T6 T7 T8
AMP1 AMP2
T9
P1
P4
P3
P6
P5
P2
T4
T3
1
2
3
45
6
0
7
8
9
10
REFERENCE
T1
REFERENCE
POLARITY
+
-
CONTROL COMMON
COMMON
P1
P6
P5
P4
P3
P2
G6 G1 G2
G5 G4 G3
P
G
EXT. CHOKE
INT. CHOKE
1
2
+3
-4
LOAD
+5
-6
+7
-8
+9
-10
LOAD CURRENT
FIELD CURRENT
MOTOR FIELD
+11
-12
13
14
15
16
TACHO
M
N
Vdc Idc
COM
dc
1
2
3
4
5
6
0S
INCOMING
TERMINALS
A1
A7
D1
A2
A8
D3
A3
A9
D5
A4
A10
TH1
G1
A5
A11
TH3
G3
A6
A12
TH5
G5
C1
C7
D4
C4
C10
TH4
G4
C2
C8
D6
C3
C9
D2
C5
C11
TH6
G6
C6
C12
TH2
G2
B1
B2
B3
B4
B5
B6
B0
A
C
B
MAWDSLEY’S LTD. EDUCATIONAL THYRISTOR DRIVE
LABORATORIO DE ELECTRONICA
DE POTENCIA
10 A
10
A
Conectar el Osciloscopio Fluke :
Fijar el ángulo de disparo en α=80°
Observar las gráficas de voltaje y corriente.
Medir voltajes y Corriente DC
Medir voltajes y Corriente RMS
Medir voltajes y Corriente AC
Conectar el analizador de energía Fluke:
Observar las señales de voltaje y corriente (secundario del transformador) en cada fase y el
nuetro.
Realizar el análisis de Armónicos de Voltaje y Corriente. (THD y 5 primeras armónicas)
Observar el diagrama fasorial.
Realizar el análisis de Potencia y Energía.
Repetir los pasos anteriores y llenar las tablas para los siguientes valores:
Conectar el banco trifásico inductivo en Y utilizar el paso 11 correspondiente a 110mH.
EXPERIMENTO 3
V. Teórico V. Simulado V. Experimental %Error
Carga R R=100 , alfa =80º
VDC
IDC
VRMS
IRMS
VAC
IAC
Carga RL R=100, L=110mH, alfa =80º
VDC
IDC
VRMS
IRMS
VAC
IAC
ANÁLISIS DE ARMÓNICOS
Carga R 75º
THD DC 1era 2da 3era 4ta 5ta
% Valor % Valor % Valor % Valor % Valor % Valor % Valor
Voltaje
Corriente
Carga RL 75º
THD DC 1era 2da 3era 4ta 5ta
% Valor % Valor % Valor % Valor % Valor % Valor % Valor
Voltaje
Corriente
EXPERIMENTO 4
Controlador AC-AC trifásico bidireccional
L1 L2 L3
B1
208V 208V
208V
C2C1
B2A1
A2
TRANSFORMADOR
TRIFÁSICO
T1
(PRIMARIO)
BREAKER
-TRIFASICO- a1
b1
c3
c4
a2
b2
208V
TRANSFORMADOR
TRIFÁSICO
T1
(SECUNDARIO)
a3
a4
b3
b4c1
c2
BREAKER
-S
SUPERIOR-
3 POLOS
S2
S1
S3
B2
B1
B3TH3
A11
TH6
A5
G3
C11C5
TH1
A10
TH4
A4
G1
C10C4
TH5
A12
TH2
A6
G5
C12C6
S0
B0
G4
G6
G2
CA
RG
A 1Φ
CA
RG
A 1Φ
CA
RG
A 1Φ
208V
208V
ATENCIÓN: NO EXISTE
CONEXIÓN ENTRE EL
CONVERTIDOR AC-AC
TRIFÁSICO Y LA
CARGA, POR MEDIO
DEL NODO “M”
T2
T5
T6 T7 T8
AMP1 AMP2
T9
P1
P4
P3
P6
P5
P2
T4
T3
1
2
3
45
6
0
7
8
9
10
REFERENCE
T1
REFERENCE
POLARITY
+
-
CONTROL COMMON
COMMON
P1
P6
P5
P4
P3
P2
G6 G1 G2
G5 G4 G3
P
G
EXT. CHOKE
INT. CHOKE
1
2
+3
-4
LOAD
+5
-6
+7
-8
+9
-10
LOAD CURRENT
FIELD CURRENT
MOTOR FIELD
+11
-12
13
14
15
16
TACHO
M
N
Vdc Idc
COM
dc
1
2
3
4
5
6
0S
INCOMING
TERMINALS
A1
A7
D1
A2
A8
D3
A3
A9
D5
A4
A10
TH1
G1
A5
A11
TH3
G3
A6
A12
TH5
G5
C1
C7
D4
C4
C10
TH4
G4
C2
C8
D6
C3
C9
D2
C5
C11
TH6
G6
C6
C12
TH2
G2
B1
B2
B3
B4
B5
B6
B0
A
C
B
MAWDSLEY’S LTD. EDUCATIONAL THYRISTOR DRIVE
LABORATORIO DE ELECTRONICA
DE POTENCIA
10 A
10
A
Conectar el banco trifásico resistivo en Y con neutro y
R=100Ω por fase como se Tomar en consideración que
no se emplean las terminales M ni N del drive
Mawdsley’s.
Conectar el Osciloscopio Fluke:
Fijar el ángulo de disparo en α=110°
Observar las gráficas de voltaje y corriente.
Medir voltajes y Corriente DC
Medir voltajes y Corriente RMS
Medir voltajes y Corriente AC
Conectar el analizador de energía Fluke:
Observar las señales de voltaje y corriente (secundario del transformador) en cada fase y el
nuetro.
Realizar el análisis de Armónicos de Voltaje y Corriente. (THD y 5 primeras armónicas)
Observar el diagrama fasorial.
Realizar el análisis de Potencia y Energía.
Repetir los pasos anteriores y llenar las tablas para los siguientes valores:
Conectar el banco trifásico inductivo en Y utilizar el paso 11 correspondiente a 110mH.
EXPERIMENTO 4
V. Teórico V. Simulado V. Experimental %Error
Carga R R=100 , alfa =110º
VDC
IDC
VRMS
IRMS
VAC
IAC
Carga RL R=100, L=110mH, alfa =110º
VDC
IDC
VRMS
IRMS
VAC
IAC
ANÁLISIS DE ARMÓNICOS
Carga R 110º
THD DC 1era 2da 3era 4ta 5ta
% Valor % Valor % Valor % Valor % Valor % Valor % Valor
Voltaje
Corriente
Carga RL 110º
THD DC 1era 2da 3era 4ta 5ta
% Valor % Valor % Valor % Valor % Valor % Valor % Valor
Voltaje
Corriente
EXPERIMENTO 5
Aplicación del Controlador AC-AC trifásico bidireccional
Arranque suave del motor de inducción MV1009 y visualización empleando el
osciloscopio Fluke 192B
M3Ø
U1 V1 W1
U2 V2 W2
INDUCTION MOTOR MOTOR DE INDUCCIÓN
MV1009SQUIRREL CAGEJAULA DE ARDILLA
CONTROLADOR AC-AC TRIFÁSICO
B0A4 A5 A6
El motor MV1009 debe ser conectado en estrella con neutro.
Conectar el Osciloscopio Flukey medir el voltaje y la corriente en el motor.
El voltaje de salida es medido entre las terminales A4 y B0.
Proceder con el arranque del motor de inducción, comprobar que el potenciómetro
REFERENCE se encuentre en la posición mínima.
Variar paulatinamente el potenciómetro REFERENCE hasta que el motor empiece a
girar. Este intervalo de tiempo corresponde aproximadamente a:______
A continuación ajustar el menú CURSOR hasta que se obtenga una medición
ligeramente menor 5.920ms
Variar el potenciómetro REFERENCE hasta que el intervalo de tiempo fijado coincida
con el arranque de la corriente (5.920 ms).
Observar que luego de unos instantes el motor aumenta su velocidad y la corriente del
motor tiende a disminuir, sin haber modificado el ángulo de disparo, Completar el arranque del motor de inducción, empleando el potenciómetro
REFERENCE, hasta que el intervalo de tiempo correspondiente al ángulo de disparo
sea de 3.52ms
Notar que el ángulo de disparo ya no puede ser disminuido; corresponde
aproximadamente a _____.
Tiempo Ángulo Voltaje Corriente
5.920
3.52