Práctica 2.Portafolio de

trabajoEDITH SALAZAR SELVAS

1.1Evidencia digital - innovación educativa

Proponer un Centro de Investigación de Acceso Abierto

1.2 Revisando la literatura …

Encontré esta profunda y concreta revisión en que realizó Peter Suber de la Universidad de Harvard:http://legacy.earlham.edu/~peters/fos/overview.htm

Este trabajo está bajo el licenciamiento de Creative Commons Attribution 3.0 United States License. http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/

1.3 Situación actual:Actualmente la producción de creación local se tiene en una base de datos cerrada, esto es sólo tienen acceso aquellos que pertenecen y que son vigentesen nuestra comunidad:

1.4 Mecanismos útiles:

¿Cómo proceder?¿Qué SW utilizar?¿Revisión del aspecto legal de derechos de autor?¿Cómo promocionarlo?

2. Diseñar una estrategia de búsqueda de información y de REA• Necesidad de información• Marco de referencia de las 4Rs de David Wiley• Fuentes de información:

www.doaj.orgwww.redalyc.orgbiblioteca.clacso.edu.arwww.latindex.orgwww.temoa.info

• Evaluación

2.1 Necesidad de información

Proponer un Centro de Investigación de Acceso Abierto, que permita el usode los materiales de investigación creados en la Institución de forma libre y abierta a educadores, estudiantes y autodidactas para utilizar y re-utilizar en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación.

2.2 Marco de referencia de las 4Rs de David Wiley (Wiley, D. (2010). Openness as Catalyst for an Educational Reformation. Educause Review Online, 45(4),14-20)

Se tratará de realizar una adaptación de un Recurso Abiertopara crear y formar uno nuevo.

2.3 Fuentes de información

DOAJ - Directory of Open Access JournalsRedalyc - Red de Revistas Científicas de América Latina y el CaribeRed CLACSOTEMOA - Open educational resources

Evaluación del REA (Criterios usados en TEMOA)

Rúbrica I. Calidad del contenidoRúbrica II. MotivaciónRúbrica III. Diseño y presentaciónRúbrica IV. UsabilidadRúbrica V. AccesibilidadRúbrica VI. Valor educativoRúbrica VII. Valoración global

Versión 1: 15 Febrero, 2011Este trabajo ha sido liberado con una licencia de Creative Commons “Atribución NoComercial CompartirIgual 2.5 México (CC BY-NC-SA 2.5)”,http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/mx/