Pra Tulisan

download Pra Tulisan

of 20

  • date post

    25-Jul-2015
  • Category

    Documents

  • view

    115
  • download

    12

Embed Size (px)

Transcript of Pra Tulisan

Oleh : ASUWANI THAYER

Takrif Pra Tulisan Pra : Sebelum

Tulisan: Lambang-lambang bunyi bahasa yang telah dipindahkan dalam bentuk grafik bagi melahirkan perasaan, fikiran dan idea. Proses memindahkan lambang-lambang bunyi yang

tersusun dan teradun bagi melahirkan bunyibunyi yang bermakna serta dijadikan alat komunikasi.

Pra tulisan merupakan satu peringkat yang perlu dilalui oleh kanak-kanak bagi menyediakan diri ke arah melahirkan lambang-lambang bunyi khusus yang diterima oleh kelompok masyarakat.

Kenapa perlunya Pra Tulisan?Supaya kanak-kanak kenal semua huruf. Supaya kanak-kanak dapat membezakan huruf kecil dan huruf besar. Supaya kanak-kanak menulis dari arah yang betul.

Supaya kanak-kanak menulis huruf

dalam posisi dan arah yang betul Supaya kanak-kanak dapat mengikuturutan huruf yang betul.

Kelebihan Pra Tulisan Menyediakan kanak-kanak sebelum beralih kepada kemahiran tulisan. Kanak-kanak yang melalui pra tulisan akan lebih cepat mengenal huruf dan lebih

cekap menulis huruf.

Kanak-kanak yang melalui peringkat pra tulisan akan lebih minat untuk belajar kerana mereka dapat memahami peringkat tulisan dengan lebih baik. Guru yang mengajar kemahiran tulisan tidak menghadapi banyak masalah dalam mengajar kanak-kanak yang sudah melalui peringkat pra tulisan.

Latihan pergerakan tangan

Menguasai gerak tangan yang bebas

supaya boleh menulis dengan selesa

Melakukan latihan pergerakan mata

Melakukan koordinasi pergerakan

tangan dan mata

Aktiviti Pra TulisanLatihan pergerakan tangan:Menguli dan membuat rekaan menggunakan doh. Menggoyangkan tangan Latihan seperti membentuk bulatan di udara, di

meja, di lantai, di atas pasir, di atas rumput tanpamengunakan alat tulis

Latihan pergerakan jari:Memainkan jari Mengerakkan jari diatas garisan atau corak yang dilakarkan di atas kertas Menguntai manik

Pergerakan tangan dan jari Mewarna secara bebas dan secara terkawal Menyurih Melukis Mengoyak Menampal Melipat Menggentel Menguntai Menggunting Menjahit Manganyam

Nyanyian dan pergerakan tangan Murid murid bernyanyi sambil menggerakkan tangan dengan bimbingan guru.

Aktiviti melukis di udara, pasir, air dan cermin aktiviti mencari jalan keluar, memandankan huruf, menyambung titik

Latihan yang melibatkan koordinasi tangan dan mata:Mengikut garisan-garisan rajah atau gambar dari kiri ke kanan Mewarnakan rajah berbentuk mudah dari kiri ke kanan atau dari kanan ke kiri Membentuk corak-corak gabungan antara

bulatan dan garis lurus secara bebas

Latihan Pergerakan Mata menutup kedua-dua mata murid dengan tangan,

membuka mata dan menyebut benda-benda yangditunjuk atau dipegang oleh guru. Aktiviti lain seperti menyebut benda-benda pelbagai saiz yang dipegang oleh guru. Seterusnya guru boleh menyuruh murid menyebut warna benda atau menyebut bentuk asas objek.

CONTOH AKTIVITI PRA TULISAN

Mari Menabung Alat yang diperlukan: Kotak kasut yang salah satu sisinya mempunyai lubang, pstikan lubang berada tidak sejajar/searah satu dengan lainnya, hal ini agar permainan lebih bervariasi dan bertentangan. Duit syiling/butang baju (lebih baik jika dengan pelbagai ukuran) Permainan melatih pola pegang alat tulis (3 jari), koordinasi mata tangan, serta melatih kecekapan dan kelembutan jari tangan serta pergelangan tangan (bila anak mencuba memasukkan duit syiling /butang baju dengan pelbagai posisi lubang.

Membantu menjemur Alat yang diperlukan: Penyepit kain

Gambar kanak-kanak/ saputangan/stokin Tali diikat diantara dua kerusi) Permainan melatih pola pegang alat tulis (3 jari),melatih kekuatan jari-jari dan koordinasi dua tangan serta koordinasi mata-tangan.

~SEKIAN~