Прудянська загальноосвітня школаПрудянська загальноосвітня школа І-ІІІступенів І-ІІІступенів

Організація роботи щодо попередження

правопорушень , злочинності та запобігання

дитячої бездоглядності, безпритульності.

Виконавець : заступник директора з НВР Виконавець : заступник директора з НВР Герасіменко Н.В.Герасіменко Н.В.

Змістові питанняЗмістові питанняООсобливості собливості сучасного сучасного виховання виховання учнівучнів:проблема правопорушень , :проблема правопорушень , бездоглядності серед дітей та бездоглядності серед дітей та учнівської молоді.учнівської молоді.Нормативно – правова база гурткової Нормативно – правова база гурткової роботи.роботи.ВВиди позаурочної роботи зі школярами.иди позаурочної роботи зі школярами.ГГурткова робота в школі.урткова робота в школі. ВВзаємодія школи з батьками. заємодія школи з батьками.

Актуальність проблеми правопорушень Актуальність проблеми правопорушень , бездоглядності дітей та учнівської , бездоглядності дітей та учнівської

молоді.молоді. бездуховністьбездуховність насильствонасильство пияцтво пияцтво

порнографіяпорнографія жорстокістьжорстокість

тютюнопаління тютюнопаління

негативний вплив на свідомість підлітків

ЗАВДАННЯ ШКОЛИ РАЗОМ З БАТЬКАМИ ДОПОМОГТИ ФОРМУВАННЮ У ДІТЕЙ:

активної життєвої позиції; позитивного світосприйняття; особистого “Я”; чіткого уявлення “что такое –

хорошо , а что такое - плохо”

ІСНУЄ ДУМКА:

“Дитина повинна мати вільний час тільки для сна та їжі . Весь інший час вона активно пізнає світ і себе”

ДержаваДержава, виховні інститути, здійснюють профілактику , виховні інститути, здійснюють профілактику негативних проявів поведінки дітей та учнівської негативних проявів поведінки дітей та учнівської молоді, допомагають їм виробити імунітет до молоді, допомагають їм виробити імунітет до негативних впливів соціального середовища. Головна негативних впливів соціального середовища. Головна роль в профілактиці правопорушень, дитячої роль в профілактиці правопорушень, дитячої бездоглядності відведена позаурочній діяльності учнів, бездоглядності відведена позаурочній діяльності учнів, яку держава обов’язується організувати.яку держава обов’язується організувати.

((Національна програма “Основні орієнтири виховання Національна програма “Основні орієнтири виховання уучнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів чнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів УкраїниУкраїни” )” )

• Участь в інтелектуальних Всеукраїнських Участь в інтелектуальних Всеукраїнських конкурсах, олімпіадах, роботі МАН;конкурсах, олімпіадах, роботі МАН;

• Шкільні гуртки та формування;Шкільні гуртки та формування;

• Позашкільні форми роботи: гуртки та Позашкільні форми роботи: гуртки та формування селищного клуба та районного формування селищного клуба та районного будинку Культури , Будинку творчості.будинку Культури , Будинку творчості.

Види позаурочної роботи з Види позаурочної роботи з дітьми та молоддюдітьми та молоддю

Нормативно – правова база гурткової роботи

Закон України «Про освіту»;

Закон України «Про позашкільну освіту»;

Закон України «Про мови»;

Національна доктрина розвитку освіти України;

Національна програма “Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів Національна програма “Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України”загальноосвітніх навчальних закладів України”

Державна національна програма «Освіта» («Україна ХХІ століття»);Законодавчі акти з охорони здоров’я; Положення про загальноосвітній навчальний заклад, затверджене Постановою Кабінету Міністрів України від 06.05.2001 № 443;Типові правила внутрішнього розпорядку для працівників державних навчально – виховних закладів, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 20.12.1993 №445;Положення про здійснення інноваційної освітньої діяльності , затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 07.11.2000 №552; 

Охоплення учнів Прудянської загальноосвітньої школи І –ІІІ ступенів

позаурочною діяльністю

Наші дітиГуртки та секції обласного значення

Гуртки Прудянського

СК

Гуртки БДЮТ Спорт.секції ДЮСШ

Гуртки районногоБК

Гурток Малої Південної “Юний залізничник”

Шкільні гурткиРобота в МАН

Гурткова робота в Прудянській ЗОШ І-ІІІ ступенів

Спортивна секція “ФУТБОЛ”

Керівник : МАСЛОВ М.О.

Спортивна секція“БАСКЕТБОЛ”

Кервник : Руденко І.В.

Хореографічний гурток“FREEDOM”

Керівник : Мельник А.В.

Гурток образотворчого мистецтва“Пензлик”

Керівник : Сухомлинова Є.М.

ХОРЕОГРАФІЧНИЙ ГУРТОК “FREEDOM”керівник : Мельник А.В.

Спортивна секція “ФУТБОЛ”керівник : МАСЛОВ М.О.

Гурток Малої Південної Залізниці“Юний залізничник”

“Дитячий театральний гурток

“Варієтет” керівник : Кулик Я.В.Гурток Сольного співу

Керівник: Кулик Я.В.

Театр. Студії “Амок”“Казкарі” кер.: Паніна С.О.

Гуртки та клубні формуванняПрудянського селищного клубу

Селищний клубсмт Прудянка

Вокал.колектив “Вишиваночка”керівник : Устименко В.П.

Гурток декор. приклад мистецтва“Канзаши”

(плетіння стрічками)

Гурткова робота Дергачівського БУДИНКУ КУЛЬТУРИ та

БУДИНКУ ТВОРЧОСТІ

Художнє - естетичний напрямок

хореографія

вокал

Образотворче мистецтво

Спеціальність по класу :БАЯН

Наші діти – переможці Всеукраїнських інтелектуальних конкурсів

Прудянські школярі – активні учасники та переможці І-Прудянські школярі – активні учасники та переможці І-ІІ турів Всеукраїнських учнівських олімпіад з ІІ турів Всеукраїнських учнівських олімпіад з

навчальних предметівнавчальних предметів

МИ – ПЕРЕМОЖЦІ МИ – ПЕРЕМОЖЦІ у щорічному конкурсі робіт МАН :у щорічному конкурсі робіт МАН :

І місце (2013р.) у районному етапі посіла учениця 9 класу Хрипливець Кароліна

  тттттттттт І місце (2014 р.) у районному етапі посіла учениця 11 класу

Свічкар Марина  І І місце (2015 р.) , ІІ місце

(2016)у районному етапі посів учень 11 класу

Лозовий Олег. керівник: вчитель української мови та літератури

Свічкар Ірина Сергіївна.ІІІ місце (2016р.)у районному етапі посів учень

11класу Зінченко Олександркерівник : учитель інформатики Дєєв О.М.

МАЙБУТНЕ ВЕЛИКОГО СПОРТУнаші спортсмени – члени спортивних секцій районного та

обласного значення

Н а ш а г о р д і с т ь переможці районних, обласних та Всеукраїнських

конкурсів та змагань з танців та вокалу

Чарівниця пензлика - творча особистість багаторазовий переможець Всеукраїнських конкурсів

МОБІЛЬНА ГРУПА «РАЗОМ»Прудянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

назва проекту:  " Р А З О М "Р – рішучі А – активні З – заповзяті О – оригінальні М – мобільні

 

Обґрунтування вибору проблеми: за останні роки гострим стало питання виховання дітей пільгового контингенту,формування у них таких якостей характеру як рішучість, активність,заповзятість, оригінальність, мобільність. Поняття "разом " втратило свою силу та актуальність. Правильна організація втілення міні - проекту роботи мобільної групи - шлях до відродження загальнолюдських моральних та національно – патріотичних цінностей у молоді.