Clase 07 - Unidad 1 - Tolerancia y Guerras de Religion (Ppt)
Ppt Unidad 1
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Contenidos
•Lengua, norma yhabla
•Registros y niveles dehabla
•Relaciones entre los
interlocutores•Variables de la lengua
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LENGUA-SISTEMALENGUA-SISTEMA
NORMA (código)
HABLA(uso)
SocialSocial
LocalLocal
IdiomaIdioma
Realización
Individual
RealizaciónRealización
colectivacolectiva
Concreto
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Si tuvieras quecaracterizar nuestroidioma, ¿cómo lo
harías?, ¿qué dirías deél?
¿Es igual para todos?
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Lengua Es el máximo nivelde abstracción,entendido como elsistema de signoslingüísticosconvencionales y
arbitrarios o…código creado oruna determinadacomunidad dehablantes! Es, or lo
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No!a Es la reali"ación
colectiva de lalengua o el con#untode usos sociales $ue uede derivar en
los distintos tios delengua#e% &amiliar,oular, literario, ,cientí'co, etc!
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Ha"#a Es la reali"ación individual delsistema de signos de la lengua,
mediante actos de comunicación oral!Es la reali"ación concreta $ue cada
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Registros y nivelesde habla
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#egistros
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En rimer lugar debes entender $ue los tios de registros
no resonden a un &actor determinista, es decir, noencasillan a una ersona dentro de un segmento enarticular, sino $ue, or el contrario, se a#ustan a las
&ormas $ue tienen de desenvolverse lingüísticamente los
hablantes!Es imortante tener en cuenta esto ara no caer endiscriminaciones de tio discursivo, cosa $ue es muy
com(n de los hablantes $ue no oseen mayor conciencia
de la lengua! )n buen hablante es siemre a$uel $ue
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$e acuerdo al criterio anterior,encontramos esta clasifcación%
culto
inculto
&'#()*
+&'#()*
&'#()*
+&'#()**eendiendo delconocimiento del
código or arte delhablante, es decir, su
nivel sociocultural
*eendiendo del contexto en el$ue se encuentre ese hablante,de la situación comunicativa enla $ue se desenvuelve
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+ada registro seentrecru"a con losrestantes, sin embargo,existen ciertasgenerali"aciones $ue son
las $ue distinguen unre istro de otro!
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-ablante
Situación .aracterísticas
.ulto
&ormal&ormal /discursos,e!posición
oral0
•Se centra en la transmisión decontenidos
•*enguaje gestual poco espont1neo•2so de vocabulario amplio•'raciones e!tensas 3 con una
organización gramatical coherente•Se utiliza en discursos p4blicos 3en la redacción de in"ormes,ensa3os, actas, etc
+n"ormal+n"ormal /entreamigos,con"amiliares0
•(a3or carga a"ectiva que en la
anterior porque est1 vinculada conla interacción personal•&rases 3 oraciones breves 3
simples•(enos estructuración gramatical•2tilización de modismos•.orte de palabras /5pro"e6, 5dire60
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-ablante Situación .aracterísticas
nculto
&ormal&ormal/hablar con je"es,doctores opersonas
de ma3ornivelsociocultural0
•7endencia a la ultracorrección•#eiteración de e!presiones•8ronunciación "orzada de algunos
"onemas
+n"ormal+n"ormal /con
amigos,"amiliares o
•9ocabulario escaso, mal
pronunciado 3 reiteración depalabras
•#edundancia /pleonasmo0 en lase!presiones /lapso de tiempo, hijamujer0
•'raciones 3 "rases breves conproblemas de cohesión
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#egistros de -abla#egistros de -abla
SituacionesSituaciones "ormales"ormales
SituacionesSituaciones in"ormalesin"ormales
Jerarquía,Jerarquía,
asimetríaasimetríaAsimetríaAsimetría
Registro formal,
culto
Registro informal,
coloquial
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iveles
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Es el an1lisis del actoEs el an1lisis del acto
comunicativo quecomunicativo quedepende del uso deldepende del uso del
lenguaje por parte dellenguaje por parte del
hablante *oshablante *osregistros est1nregistros est1ndirectamentedirectamente
relacionados con elrelacionados con elconte!to social en queconte!to social en que
éste se ubicaéste se ubica
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ivel .aracterísticas
ivel
culto
•Se usa en situaciones"ormales de comunicación•Se preocupa por latransmisión de
contenidos•Se valora socialmente•Se utiliza gran variedad 3e!actitud en el
vocabulario•Se utilizan palabrasespecializadas 3abstractas
•Se ajusta a las normas
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ivel .aracterísticas
ivelcoloq
uial
•Se usa en situaciones de
comunicación in"ormal•Se centra en la interacciónespont1nea
•Es adquiere a través de la
socialización•Es menos valoradosocialmente
•o es tan preciso en el lé!ico
•Se utilizan muletillas comoapo3o a la continuidad delmensaje
•Se utilizan e!presiones
jergales•
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ivel .aracterísticas
ivelinculto
omarginal
•Se utiliza en situaciones"ormales e in"ormales
•o es valorado socialmente
•*é!ico escaso, que se suplecon gestos 3 palabrasvulgares
•Se usan palabras concretas•o se ajusta a las normasgramaticales
•Es usado por personas que
no han accedido a la
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ivel .aracterísticas
ivel jergal
•Se emplea en situacionesde comunicación in"ormal•Sus hablantes pertenecen
a determinados grupossociales ;E#
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Relación entre
los hablantes
No es lo mismo hablar con la polola que con un profesor o un jefe
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-ablaremos de relaciones entre los hablantes=stas pueden ser de dos tipos dependiendo de
la e!istencia o no de alg4n tipo de jerarquía
por parte de uno de ellos Esto lo determinar1
Esto indica que e!iste unadi"erenciación ling>ística entre loshablantes que determina su "orma deinteractuar con la otra persona
No es lo mismo hablar con la polola ,que con un profesor o un jefe…
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Es aquella en la cual e!iste alg4n tipo de jerarquía por parte de uno de loshablantes Est1 marcada por la "ormalidad,distancia pro!émica, gestos 3 ademanesacordes a los interlocutores, cuidado de lapronunciación, la sinta!is 3 el vocabulario
Ni$e# de asi!et%a o
co!e!entaiedad
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Ni$e# de
si!et% a o de igua#dad
Es aquella la cual se da entrepares o hablantes que no mantienen alg4n tipo derelación jer1rquica 7ambiénentre "amiliares o con personas
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2so del lenguaje2so del lenguajeen el nivel delen el nivel del
hablahablaRelación simétrica Relación asimétrica
•)cercamiento
pro!émico
•$istancia
pro!émica•8ostura rígida•2so adecuado demanos
•
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'aia"#es de #a
#engua
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9ariables*ing>ísticas
Las variables de la norma ovariables lingüísticas son&actores $ue se consideran almomento de anali"ar unmismo sistema -lengua.!Estos &actores determinan lasnormas! Estas ueden ser%
•Variable diastrática•Variable diatóica•Variable dia&ásica•Variable diacrónica
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'aia"#e diastticaEs la variable sociocultural o tambi/n llamada de niveleducacional! 0e distinguen rincialmente dos niveles%
culto e inculto!Es necesario recalcar $ue las di&erencias no sólocorresonden a &altas en la ronunciación o selecciónde alabras, sino a la incaacidad de algunoshablantes de generar ideas o elaborar discursosabstractos!
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'aia"#e diató&icaEs la variable geogr1fca +ndica lasdi"erencias e!istentes dentro de unmismo sistema ling>ístico,
ocasionadas por la e!tensión
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$ialectos*os dialectos corresponden a lasdistintas normas diatópicas que pueden
darse dentro de un sistema ling>ístico$entro de un sector geogr1fcocompartido podemos ver que e!istendi"erencias a pesar de utilizar la misma
lengua /hablamos distinto a losperuanos o argentinos siendo queusamos todos el espaol0 uestrodialecto regional se denomina Españolde Chile 3 posee algunas característicaspropias, como por ejemplo%
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• @A sonidos /el espaol de Espaa tiene @B0
• )spiración o pérdida de 5s6 antes de consonante 3 alfnal de palabra
• #elajación o pérdida de 5d6 entre vocales• Sustitución de vosotros por ustedes
• El sistema “ese-este-aquel” se reduce a “ese-este”
• 8ronombres “cuyo, cual y quien” se reducen a“que”, salvo en hablantes cultos
• 2so de "uturo imper"ecto (vendré) 3 "uturosubjuntivo (viniere, hubiere, etc.)
• )lgunos elementos del lé!ico% noms, altiro, ya (enlu!ar de s"), !uev#n, cuesti#n (en lu!ar de cosa), algunos arcaísmos como $erro, alcu%a, botar(desechar) y pararse (ponerse de pie)
• 8re"erimos los e!tranjerismos a sus sinónimosespaoles
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'aia"#e diacónicaEs la variable de tiempo *oshablantes de una lengua
hacen uso distinto de ella deacuerdo al paso del tiempo
8or ejemplo, palabras comobotica o paletó, si bien "orman
parte del espaol,actualmente no se usan o noson de dominio masivo, enotras palabras, han caído en
desuso
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Variable diafásicaEs la variable de estilo o estilística! ndica las di&erenciassurgidas en un sistema lingüístico re&eridas a la relación&uncional entre hablantes de una lengua! 2rincialmente
se distinguen dos estilos% &ormal e in&ormal, aun$uetambi/n odemos hablar de lengua#e oular, solemne,etc!
*entro de esta variación encontraremos las di&erenciasde relaciones entre los hablantes -simetría y asimetría.
' i "# di i
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Variable
di/rgicaEs la variable laboral,es decir, aquellasdi"erencias que se
producen debido a lasdistintas labores de lossujetos que conllevan, asu vez, distintostecnicismos o lenguaje
propio de un trabajodeterminado
'aia"#e diasica*
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'aia"#e diag+nitaEs la variable de género )quellas
di"erencias ling>ísticas entre
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'aia"#e ,ieencia Ee!os
*iastrática 0ociocultural 34e voy a egarte56 34e voy agolear5
*iatóica 7eográ'ca 31ndáis a caballo5651ndás acabasho5651nday a cabayo5
*ia&ásica Estilo Lengua#e solemne6 lengua#eoular
*iacrónica 4iemo 3Lola5658ina5
*ia/rgica Laboral 31'rmativo -#ergacastrense.5650í5 -#erga civil.
*iag/nita 7/nero 39l es muy lindo -mu#eres.565Eltio es clever -hombres.5
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.in