+李煜和愛因斯坦

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《虞美人》

http://www.youtube.com/watch?v=hxbLu23hyAs

+《虞美人》

春花秋月何時了，往事知多尐。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

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如果李煜一開始可以選擇當一個詞人，而不是君王，他在詞壇上的成就會否比現在高呢？

+論點：李煜雖然身為一國之主，但卻不是個當皇帝的材料。

論據：當大臣們在他面前議論經邦治國的政事時，李煜竟掩耳不聽。

宋太祖揮軍破城之日，李煜還在靜居寺裹聽經。

論證：例證法

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如果李煜在現代的西方社會，他可以做什麼工作？

如果愛因斯坦在古代的中國，他又可以做什麼工作？

+李逵大戰張順

+論點：人各有才，才各有用，如果顛倒一下位置，許多有用之才可能成為廢物。

論據：李煜在詞曲上極有天份，但不是當國君的材料，最後落得亡國的下場。

愛因斯坦自知有科學的天份，卻無政治才能，因而不去出任以色列的總理一職。

張順在地上打不過李逵，但在水中卻能把李逵打得落花流水。

論證：對比論證＋例證法

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段旨：

以李煜與愛因斯坦的不同遭遇作對比，論證「人各有所長，才各有所用」的道理。

+論點知人善任，因材器使是很重要的。

論據奧本海默非一流的科學家，但善於團結各人﹐所以美國政府選定他為“曼哈頓工程的技術領導人，最終能順利完成任務。

論證舉例論證

+第三部分 段旨

以美國政府選中奧本海默擔任“曼哈頓工程”的技術領導人為例，說明知

人善任、因材器使的重要性。

+第四部分段旨

李煜、愛因斯坦同樣認識自己，但前者不能掌握命運，後者卻有條件進行自我設計，進一步指出我們應

該根據自己的需要，選擇發展方向。

+全文主旨

作者通過比較李煜和愛因斯坦的不同遭遇，論證了“人各有所長，才各有所用”的道理，並指出成才關鍵在於認識自己，正確設計自己。

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九型人格快速測試

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以下哪一個形容詞最能形容你自己

甲、 我的個性比較偏向理性的

乙、 我的個性比較容易情緒化的

丙、 我的個性通常比別人樂觀的

+理性組

正確主義型人物（1）

社交型人物（3）

觀察型人物（5）

+情緒組

多感型人物（4）

矛盾型人物（6）

指揮型人物（8）

+樂天組

服務型人物（2）

鬼才型人物（7）

溫和型人物（9）

+（1）堅持原則與理想的一群

思考盲點：我絕對不能出錯。行事作風：我應該用正確的方式去做事情。人格死穴：憤怒─總是忍不住想批評。心靈紅燈.：開始覺得自己有責任、而且比別人更有能力去修正事情。生命課題：學習接受自己與別人的不完美。

「事情不應該這樣做；要是換成我來做，我一定可以做得更好！」

+（2）充滿愛心的一群

思考盲點：我要做一個好人。行事作風：我不重要，別人的困難要先解決。人格死穴：驕傲─總覺得別人比較可憐。心靈紅燈.：開始渴望成為大家的好朋友；深怕自己付出的不夠多，無法贏得別人的友情。生命課題：學習放下好人的光環，承認自己也有需要。

「我真高興我們這樣親近，看看我為你做了多尐事！」

+（3）追求專注與表現的一群

思考盲點：我應該是最優秀的。行事作風：成功才值得慶賀。

人格死穴：欺騙─總是忍不住想誇耀。心靈紅燈.：開始希望自己的生活能夠引起眾人的欽

羨。生命課題：學習接受自己實際的狀況，不做包裝或是修

飾。

「看看我，我真的很棒！」

+（4）熱衷心探究自我的一群

思考盲點：我要找到自己。行事作風：我就是和你們不一樣。人格死穴：嫉妒─總是只看到別人有而自己沒有的一面。心靈紅燈.：開始在內心營造一個「完美的假我」，用

以取代真正的自己。生命課題：學習珍惜自己所擁有的。

「大家都不瞭解我！」

+（5）擅長思考推不理的一群

思考盲點：我不需要任何人。行事作風：懂的愈多，我愈安全。人格死穴：貪婪─總覺得別人在瓜分自己的力量。心靈紅燈.：開始不斷挖掘知識或是資訊，深怕自己失去立足的實力。生命課題：學習與別人分享自己的一切，包括內心的感

覺。

「我要的不多，我只希望不要被打擾。」

+（6）友善可愛的一群

思考盲點：我一定要準備好。行事作風：這一步先確定好，才能進行下一步。

人格死穴：恐懼─總覺得有問題會發生。心靈紅燈.：開始向外界找尋支持或是依靠。生命課題：學習相信自己有能力去解決問題。

「是的…不過…你覺得呢？」

+（7）愛玩又會搞笑的一群

思考盲點：想要什麼就應該極力爭取。行事作風：哪裡好玩就往哪裡去。人格死穴：貪心─總覺得更好的會出現。心靈紅燈.：開始認為應該還有更好的、更適合自己的選擇。生命課題：學習分辨慾望與需要。

「我不想錯過任何有趣的事物！」

+（8）勇敢又堅定的一群眾

思考盲點：要玩就玩大的。行事作風：只要堅持到底，別人終究會退讓。人格死穴：慾望─貪婪是一件好事。心靈紅燈.：開始想要控制生活中的一切人事物。生命課題：學習做人群的保護者，而不是剝削者。

「我相信我能做到！你最好不要惹到我。」

+（9）寬容又善良的一群

思考盲點：保持現狀是最容易也是最安全的作法。

行事作風：以不變應萬變。人格死穴：怠惰─總是想逃避麻煩。心靈紅燈.：開始配合別人的需要。生命課題：學習思考自己想要什麼，活出自己的人生。

「你覺得好就好，我又能說什麼？」