Lis attentivement ce texte!1

2 Réponds aux questions!

!

1-Que réussit un jour la jolie princesse?

2-Pourquoi le roi rédige–t-il une invitation, que veut-il faire?

3-Sur quoi, le roi, écrit-il son invitation?

!

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4-Comment est cette princesse? (donne des détails)

!Evaluation

Lecture compréhension

Lecture

Français Prénom :PPPPPPPPPPPPPP!Date<!!!!!!!!!Q!!!!!!Q!

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!

Réponds par vrai ou faux.!3

!

1. C’est l’histoire d’un prince à marier. …………

2. La princesse a réussi une bonne mayonnaise. …………

3. Le roi écrit son invitation sur du papier doré. …………

4. Il y a des princes costauds. …………

Relie les caractéristiques au bon personnage.!4

!

- Des costauds. !aux yeux de souris

- Des touts petits. !pleins de bleus

- Des courageux. ! biscotos

5

!Evaluation

Lecture compréhension

Lecture

Français

!

Lis les syllabes suivantes!

!

! gro- faim- fé -mai- bru- dri- pha- moi- pin-cou –don -ga

Lis les mots suivants!

défleurir s’étrangler impossible

champion briller grenouille splendide

Lis le texte ci-dessous :!

6

7

!

Il y en eut bien un qui retint l’attention de l’assemblée une minute ou deux: un très grand; très fort et très courageux. C’est qu’il débarqua dans un tel fracas qu’il était impossible qu’on ne le remarquât pas. Mais quand il fit crisser les pneus de sa Harley sur le splendide tapis en peau de yéti, la princesse manqua de s’étrangler : « Ma carpette adorée, l’héritage de tante Zoé ! »

Lecture orale

Prénom :""""""""""""""!Date#!!!!!!!!!$!!!!!!$!

!

!

Français Evaluation : Le présent des verbes en-er

Prénom :!!!!!!!!!!!!!!"Date#"""""""""$""""""$"

Je

Tu

Nous

Ils

Vous

Elle

Je relie les pronoms au reste de la phrase. 1

Je complète chaque phrase avec le bon pronom. 2

J’écris la fin de chaque verbe en fonction du pronom. 3

Conjugaison

parles à tes parents.

coupe du bois.

chantent à la chorale.

montez les escaliers.

cache son nez .

jouons chez toi.

!

!

!

!

! mangent des bonbons.

lance des jouets.

traçons des cercles.

votez ce dimanche.

bouges trop vite.

!

!

!

!

! visitez Paris.

roulent trop vite.

protège la nature.

sembles aller très bien .

proposons un jeu.

!

Je visit. . . . . ma nouvelle classe.

Nous tomb. . . . . souvent.

Tu pos. . . . . des questions .

Il galop. . . . sur la plage.

Vous regard . . . un film.

!

Ils roul. . . . dans une belle voiture.

Elle vis. . . . . . . dans la cible.

Elles parl. . . . . trop fort.

Nous tap. . . . avec un marteau.

Tu baiss. . . la tête.

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!

!

Français Evaluation : Le présent d’avoir et être

Prénom :!!!!!!!!!!!!!!"Date#"""""""""$""""""$"

Marion

Nous

Tu

Vous

Je

Les fleurs

Je relie les pronoms au reste de la phrase. 1

Je complète avec le verbe être au présent. 2

Je complète avec le verbe avoir au présent. 3

Conjugaison

avons une nouvelle maîtresse.

suis dans la classe.

a beaucoup d’amis.

sont fanées.

êtes au CE1.

as froid.

!

!

!

!

!

!

Ils . . . . . . . . des jolis costumes.

Tu . . . . . . . . de la chance.

Vous . . . . . . . . une excellente mémoire.

Nous . . . . . . . . faim maintenant.

J’ . . . . . . . . une belle robe rouge .

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+(!!

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Nous . . . . . . . . . . beaux pour le spectacle.

Vous . . . . . prêts pour commencer .

Tu . . . . . . le premier.

La chanson . . . . . . . . juste après la danse.

Je . . . . . . . . fière de toi !

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!

!

Français Evaluation : Le présent d’aller et venir

Prénom :!!!!!!!!!!!!!!"Date#"""""""""$""""""$"

Je complète avec le verbe aller au présent . 1

Je complète avec le verbe venir au présent. 2

Conjugaison

!

!

!

!

!

!

Ils . . . . . . . . chez moi.

Tu . . . . . . . . au plus vite.

Vous . . . . . . . . à mon anniversaire .

Nous . . . . . . . . tous à la mer !

Je . . . . . . . . à la piscine .

Il . . . . . . chez sa grand-mère.

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Nous . . . . . . . . . . à la montagne.

Vous . . . . . à la piscine .

Tu . . . . . .bien .

Les enfants . . . . . . . à la chorale.

Je . . . . . . . . dans ma chambre .

Elle . . . . . . vite .

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+(!!

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"#!!*)!!

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!

Français Evaluation : l’adjectif

Prénom :!!!!!!!!!!!!!!"Date#"""""""""$""""""$"

Grammaire

une petite souris

une belle voiture

mes chaussures rouges

ton pull bleu

une grande maison

J’entoure les adjectifs 1

J ‘entoure les adjectifs. 2

Je complète avec l’adjectif qui convient . ( Attention aux accords ) rouges – bel le – beaux – troué – dangereuse

3

un méchant loup

un crapaud vert

le petit chaperon

le lapin roux

des jolis habits

Je vais à la grande école.

Mon gentil chien dort dans sa corbeille brune.

Ma petite sœur joue sur le grand toboggan vert.

Je lis une histoire magnifique.

La belle princesse mange une grosse pomme rouge.

J'ai des chaussures …......................

Maman a acheté une …..................... jupe.

Papa a mis un pantalon ….................

J'ai fait des …........................... dessins.

Cette route …............................. me fait peur.

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!

Français Evaluation :les accords dans le groupe nominal

Prénom :!!!!!!!!!!!!!!"Date#"""""""""$""""""$"

Grammaire

Relie le nom avec l’adjectif qui convient. 1

Recopie chaque groupe de mots en le mettant au pluriel . 2

Recopie chaque groupe de mots en le mettant au féminin .

3

mon petit frère

un joli camion

une lionne féroce

un animal abandonné

un vieux cheval

un jeune maître

le chien blanc

un joli chat

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des maisons

une aubergine

un chat

des chevaux

noir

noirs

noire

noires

Mon frère gagne à tous les coups. ! Mon frère à tous les coups.

Elle déteste la soupe. ! Elle la soupe.

Le maçon détruit la maison. ! Le maçon la maison.

Ferme cette porte, s’il te plait ! ! cette porte, s’il te plait !

mange - capture - énerve - termine – observe

Mouillé • • Faible

Pauvre • • Difficile

Eteint • • Vide

Fort • • Sec

Plein • • Riche

Simple • • Allumé

Français Prénom :!!!!!!!!!!!!!!"Date#"""""""""$""""""$"

Je relie chaque mot à son contraire.

1

J’écris le contraire des verbes soulignés. .

2

3 Je trouve un synonyme pour chaque verbe souligné parmi la liste ci-dessous. Il y a un intrus !

Evaluation : Les contraires

Vocabulaire

Le petit garçon regarde ...................... les oiseaux.

Le lion attrape ........................ une gazelle.

Le gros chat dévore ........................ la petite souris.

Le menuisier f init ........................ rapidement son travail.

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!

!

Français Evaluation :

Orthographe 4

Prénom :!!!!!!!!!!!!!!"Date#"""""""""$""""""$"

Orthogr

aphe

Complète avec eille ou eil. 1

J ‘écris la dictée. 3

une corb.............. - une merv.................. - un rév.............

le somm..................... - la gros.............. - le sol.............

!

Complète avec ouille ou oule 2

une gren……….…. - une b………….. - de la ratat……………….. - une p……………….

une citr…………………. - une frip……………….. - un m……………..... - une garg.............