ppagina vers4 - Servizi per l'editoria · SER VIZI PER L’EDITORIA viale montegrappa 3 27100 pavia...

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2 0 0 6S E R V I Z I P E R L ’ E D I T O R I A

viale montegrappa 3 27100 pavia telefono 0382 573025 fax 0382 [email protected]

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P R O F I L O

Profilo della societàLo studio prima pagina è una società specializzatanell’ideazione, promozione e realizzazione di pro-dotti editoriali, e nella formazione professionale digrafici e redattori. Dal 1991 collabora con le princi-pali case editrici italiane progettando e realizzandolibri, specializzandosi nel settore dell’editoria scola-stica. Ha ideato e cura riviste e collane monografi-che. Traduce e realizza romanzi e libri di varia.

Nel biennio 2002/2003 ha organizzato, insieme alCesvip di Pavia, un corso FSE per Redattori editoria-li (360 ore di teoria e pratica e 240 ore di stage pres-so case editrici).

Servizi offertiFormazione professionale, progettazione libri e rivi-ste, ricerca autori, redattori e grafici, stesura testioriginali, adattamento testi, redazione, traduzione,art direction, progettazione grafica, impaginazionedtp, ricerca iconografica, archivio fotografico, illu-strazioni, cartografia, marketing, web building, mul-timedia.

Principali clientiArchimede, Garzanti, GEM, Hoepli, Juvenilia, Lang, LeMonnier, Loescher, Minerva Italica, Mursia, NicolaMilano, Paravia-Bruno Mondadori, Petrini, Piemme,Piemme scuola, Poseidonia, RCS.

ImpiantiSistemi operativi Mac OS. La rete interna è basata sucablaggio strutturato cat. 5. Le connessioni sonotutte su porte switch 10/100 Mbit. Il protocollo uti-lizzato è il TCP/IP.Ognuna delle postazioni della rete interna può acce-dere alla rete Internet senza restrizione in bandadedicata HDSL a 128 Kb.

Software utilizzatiAdobe Acrobat • Adobe Golive • Adobe Illustrator •Adobe InDesign • Adobe Photoshop • AdobePremiere • Corel Draw • Macromedia Flash •Macromedia Freehand • Microsoft Office • Quark-Xpress • Science MathType

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Lo studio si avvale di gruppi diversificati di redattori e autori, che si occupano in modo quali-ficato – ciascuno relativamente al proprio ambito di specializzazione – di editoria scolastica,narrativa, comunicazione, giornalismo e informatica, ed è in grado di proporre progetti e testioriginali, gestire la direzione editoriale, coordinare il lavoro con la casa editrice, gli autori, idisegnatori e il grafico.

Eseguendo internamente tutte le lavorazioni, è possibile garantire la massima qualità dellerealizzazioni e la totale riservatezza in merito ai progetti in corso, che in questo modo nonescono mai dalla sede dell'azienda.

T R A D U Z I O N E

R E D A Z I O N E

Tradurre un testo, non necessariamente di grandevalore letterario, ma comunque un testo, in cui l’in-ventiva dell’autore e il suo ricorso ad accorgimenti sti-listici ed espressivi hanno un interesse pari o superiorea quello comunicativo, è da sempre uno dei mestieripiù affascinanti e difficili fra le attività editoriali.

Vari sono i livelli di complessità delle opere da tradurree diverse quindi sono le competenze richieste al tra-duttore: dalla traduzione fedele del testo originale, allarevisione, adattamento e/o integrazione del testo allenecessità stilistiche del prodotto editoriale.

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I M P A G I N A Z I O N E & G R A F I C A

Grazie a un gruppo di grafici, lo studio è ingrado di valorizzare le proprietà funzionali ecomunicative dell’oggetto grafico, attraverso lapsicologia del colore, la teoria della forma e lacontemporaneità estetica dell’intervento, cattu-rando l’attenzione con la qualità formale e noncon l’inutile leziosità di un decorativismo fine ase stesso.Ogni singolo lavoro viene seguito dal progettografico a tutte le fasi di impaginazione sino allaconsegna dei pdf certificati per la stampa, laduplicazione e la pubblicazione sul web.

Lo studio si avvale per le sue lavorazioni di un vasto archivio visua-le costituito da fotografie, chimiche e digitali, che permette dilavorare in grande autonomia in tutti i campi. Il lavoro del redat-tore a stretto contatto con il ricercatore iconografico non soloottimizza i tempi di lavorazione, ma contribuisce a creare quelladelicata proporzione di elementi visivi e testuali che determinanoil successo della pagina cartacea e web.

Sulle immagini lo studio è in grado di eseguire lavori accurati difoto-ritocco, controllo qualità immagini e fotolito per la stampa.

I M M A G I N I

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L E T T E R A T U R A _ S T O R I ALE

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La memoria letterariaAA.VV.

Triennio superiore

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Collana di autori latiniAA.VV.

Triennio superiore

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Le radici dell’EuropaM. Tosi

Biennio superiore

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La città dell’uomoM. Fossati_G. Lupi_E. Zanette

Triennio superiore

competenze studioredazione tecnicaimpaginazionecorrezione cartografia

L’educazione storicaD. Barra_M. Crudo_M. Peghetti

Scuola secondaria di 1° grado

competenze studioprogetto grafico

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L’educazione storicaD. Barra_M. Crudo_M. Peghetti


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2004

Educazione alla cittadinanzaG. Francesconi_G. Cantù

Scuola secondariadi 1° grado


Il mondo: istruzioni per l’uso P. P. Eramo_M. Polacco_G. P. Brengetto

Scuole medie inferiori

competenze studioprogetto graficoredazioneimpaginazionericerca iconograficafotolito

Le parole del terzo millennio P. P. Eramo_M. Polacco_G. P. Brengetto

Scuola secondaria di1° grado

competenze studioprogetto graficoredazioneimpaginazionericerca iconograficafotolitocartografia

Capire la societàA. Cavalli_A. Pichierri_R. Albano_R. Sciarrone

Biennio superiori

competenze studioprogetto graficoredazioneimpaginazionericerca iconograficafotolito

Professione CittadinoM. Albera_G. Missaglia


competenze studioprogetto editorialericerca autoricoordinamentoeditorialeeditingredazioneimpaginazionericerca iconograficafotolito

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R E L I G I O N E

Il seme della parola AA.VV


competenze studioprogetto graficocopertinacoordinamentoeditorialerevisione testoredazioneimpaginazionericerca iconografica

Il nuovo più grande desiderioG. Mereghetti_L. Ferè


competenze studioprogetto graficocopertinacoordinamento editorialerevisione testoredazioneimpaginazionericerca iconografica

Itinerari di religioneM. de Giorgi_R. Vecchio

Indicazioni pratiche e materialiper documentare il percorso

di apprendimento dell’alunno

Itineraridi religione

na città della Galilea, chiamata Nàzaret, 27a una verginromessa sposa di un uomo della casa di Davide, hiamato Giuseppe. La vergine si chiamava Maria.Entrando da lei, disse: "Ti saluto, o piena di grazia, ilignore è con te". 29A queste parole ella rimase turbata edomandava che senso avesse un tale saluto. 30L'angelo

isse: "Non temere, Maria, perché hai trovato grazia resso Dio. 31Ecco concepirai un figlio, lo darai alla luce chiamerai Gesù. 32Sarà grande e chiamato Figlio

à il trono di Davide uo padre 33e regneràsuo regno non avrà fine".


competenze studioprogetto graficocopertinecoordinamentoeditorialeredazioneimpaginazionericerca iconograficacontrollo qualitàimmagine

Limpida sorgente Gruppo Piemme scuola


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Portfolio di relioneGruppo Piemme Scuola


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Speranza vivaGruppo Piemme scuola


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G E O G R A F I A

GeopercorsiA. Vallega

Scuola media inferiore

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6 voll + FascicoloSpeciale Terza Media,+ Guide perl’insegnante

Itinerari geograficiA. Vallega

Biennio superiori

competenze studiocoordinamentoeditoriale_redazione_impaginazione_ricercaiconografica_impostazione e revisione cartografica

2 voll. + Guida

Viaggiare per conoscere… AA.VV


competenze studioprogetto graficoimpaginazionecartografia2 voll

Gli spazi dell’uomoA. Vallega


competenze studiocoordinamento editorialeredazioneimpaginazionericerca iconograficaimpostazione e revisionecartografica Edizione verde: 4 voll + Fascicolo regioni italiane+ GuidaEdizione rossa: 3 voll + Fascicolo regioni italiane+ Guida

Occhio alla Terra!A. Vallega


competenze studiocoordinamentoeditorialeredazioneimpaginazionericerca iconograficafotolitocartografia 2 voll + Guida

FrontiereE. Fedrizzi


competenze studioredazioneimpaginazionericerca iconograficafotolitoaggiornamento ecorrezione cartografia2 voll. + Guida

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L I N G U E S T R A N I E R E

À tout allureE. Visintainer_M. Pedrone

Tour.deJ. Grützner


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GripsA. M. Curci_S. M. Roth_S. B. Pieper

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Mit Grips LesenA. M. Curci_S. M. Roth_S. B. Pieper

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competenze studiocoordinamentoeditorialeredazionetraduzioniimpaginazionericerca iconograficafotolito

Le commerce du IIIe millénaireP. Ambrosetti_D. Depracter


competenze studioprogetto graficoredazionerevisione linguisticatraduzioniimpaginazionericerca iconograficafotolitocopertine

Prise au piègeN. Brissaud


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L I N G U E S T R A N I E R EL I N G U E S T R A N I E R E

¡Vale!P. Consonni_A. M. Martínez Ayala


competenze studioredazioneimpaginazionericerca iconograficafotolito

Mi gramáticaC. Veneri Molinaro_N. Veneri Rodrìguez

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competenze studiocoordinamentoeditorialeredazionerevisione linguisticaimpaginazioneconsegne illustratore

DELF Scolaire 1M.-C. Jamet_M. Vico

Certificazionedi lingua francese

competenze studioredazioneimpaginazioneadattamento testualesceneggiatura CDaudio

On mechanicsB. Franchi Martelli_H. Creek

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2006

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Istituti professionali

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AtleticaMenteE. Fontana_I. Fontana

Scuola secondaria di 1° e 2° gradocompetenze studioprogetto graficocoordinamentoeditorialeeditingredazioneimpaginazionericerca iconografica

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2006

PHPR. Nikolassy_P. Camagni


competenze studiocoordinamentoredazioneimpaginazione

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2004

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Portfolio_Laboratori

Materiali per ilPortfolio


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2004

Studiare è facileP. Maniotti_T. Pagliuzzi Quaderni

antropologici per leclassi IV e Velementare

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2004

Sussidi didattici per l’insegnante

competenze studio redazione, impaginazione

In Viaggio… M. Colli_R. Colli

COMPITI PER LE VACANZE

competenze studioprogetto grafico, coordinamento, redazione, impaginazione, consegne disegnatore,colorazione disegni in elettronica

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GIUNTI SCUOLA_FIRENZE 2005

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MeraviglieD. Fontanesi_C. Provitera

Classe V

competenze studioaritmetica/geometria/logicaredazioneimpaginazione

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M A N U A L I - R I V I S T E

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