Powerpoint av meg - modul 3

8
Modul 3 – oppgave 1 Erika Iren Gullberg Godønes, GLU5-10

Transcript of Powerpoint av meg - modul 3

Modul 3 oppgave 1

Modul 3 oppgave 1

Erika Iren Gullberg Godnes, GLU5-10

Erika Iren Gullberg Godnes Jeg gr p Hgskolen i stfold, avdeling HaldenJeg studerer for bli lrer i 5 til 10 kl. Jeg bor hjemme hos foreldrene mine i FredrikstadJeg jobber p MIX Jeg trener p Family Sports Club p fritiden.

FredrikstadFin studentbyHar absolutt alt foreks: utesteder, kino, sykehus. Den fineste byen p sommeren med tanke p bryggen i FredrikstadVi har gamlebyen Ikke lagt ifra verken Oslo eller Sverige

Sandbakken barne- og ungdomsskole

https://www.sarpsborg.com/Servicetorget/Om-Sarpsborg-kommune/Enheter/Sandbakken-barne--og-ungdomsskole/

Klassebilde

Erika Godnes

Videoklipp

Lydklipp

Meg selv

Da hper jeg du har lrt mer om meg i denne PowerPointen, Hadebra! Les mer om meg p facebook siden min:

https://www.facebook.com/erikaireng


”Fortell meg hva som skjer på dette bildet” · 08.03.2011 1 ”Fortell meg hva som skjer på dette bildet” Hvordan kan vi bruke lydopptak av sammenhengende språkproduksjon

”Fortell meg hva som skjer på dette bildet” · 08.03.2011 1 ”Fortell meg hva som skjer på dette bildet” Hvordan kan vi bruke lydopptak av sammenhengende språkproduksjon

Bruksanvisning - modul 3410...Bruksanvisning - modul 3410 S-1 SVENSKA Gratulerar till köp av ny klocka! För att få mest möjlig behållning och bästa ställ av denna klockan bör

Bruksanvisning - modul 3410...Bruksanvisning - modul 3410 S-1 SVENSKA Gratulerar till köp av ny klocka! För att få mest möjlig behållning och bästa ställ av denna klockan bör

Følge meg alle mine dager av Sunniva Lye Axelsen

Følge meg alle mine dager av Sunniva Lye Axelsen

Modul 1: Pedagogisk bruk av LMS - NTNU · 2011-01-23 · Modul 1: Pedagogisk bruk av LMS side 2 av 22 1 Litt om pedagogikk og kreativitet i en digital setting Nettet er et nytt og

Modul 1: Pedagogisk bruk av LMS - NTNU · 2011-01-23 · Modul 1: Pedagogisk bruk av LMS side 2 av 22 1 Litt om pedagogikk og kreativitet i en digital setting Nettet er et nytt og

Medarbeiderkartlegging - Nordland · Ga meg lyst til å videreutvikle min kompetanse Viste at lederen er opptatt av min arbeidshverdag Ga meg mulighet til å si fra om saker som jeg

Medarbeiderkartlegging - Nordland · Ga meg lyst til å videreutvikle min kompetanse Viste at lederen er opptatt av min arbeidshverdag Ga meg mulighet til å si fra om saker som jeg

Maren Engelschiøn En del av meg

Maren Engelschiøn En del av meg

Modul 1: Forretningsmessig bruk av sosiale medier

Modul 1: Forretningsmessig bruk av sosiale medier

Kandidatnummer 142... · Intervjuene av Anders Sooth Knutsen i VG og Kjetil Sæter i Dagens Næringsliv er ikke gjort av meg, men intervjuet med Pedersen er gjort på telefon, mens

Kandidatnummer 142... · Intervjuene av Anders Sooth Knutsen i VG og Kjetil Sæter i Dagens Næringsliv er ikke gjort av meg, men intervjuet med Pedersen er gjort på telefon, mens

Sykepleier - Presentasjon Av Meg Selv

Sykepleier - Presentasjon Av Meg Selv

STUDIEPLAN · 2019. 11. 3. · Modul 1 har et omfang av 5 studiepoeng, Modul 2 har et omfang av 15 studiepoeng (inklusive 5 studiepoeng i tegn og symptom på narkotika) og modul 3

STUDIEPLAN · 2019. 11. 3. · Modul 1 har et omfang av 5 studiepoeng, Modul 2 har et omfang av 15 studiepoeng (inklusive 5 studiepoeng i tegn og symptom på narkotika) og modul 3

Utvärdering av modul räddningstjänst för Emergo Train System · Rapport: KMC/ETS-2019-001 Utvärdering av modul räddningstjänst för Emergo Train System Författare: Peter Berggren,

Utvärdering av modul räddningstjänst för Emergo Train System · Rapport: KMC/ETS-2019-001 Utvärdering av modul räddningstjänst för Emergo Train System Författare: Peter Berggren,

Å møte den spedalske i meg selv · gjør meg sterkere!» sa Nietzsche, men han tok feil. Mye av det som i dag ikke dreper oss, gjør oss ensomme og til indivi-dualistiske mennesker.

Å møte den spedalske i meg selv · gjør meg sterkere!» sa Nietzsche, men han tok feil. Mye av det som i dag ikke dreper oss, gjør oss ensomme og til indivi-dualistiske mennesker.

Hør på meg - Norges Parkinsonforbund · 2021. 1. 6. · I denne utgava av Hør på meg har vi eit innlegg har tittelen «Likepersoner—en viktig ressurs—for de fleste»i. Her

Hør på meg - Norges Parkinsonforbund · 2021. 1. 6. · I denne utgava av Hør på meg har vi eit innlegg har tittelen «Likepersoner—en viktig ressurs—for de fleste»i. Her

Kognitiv miljøterapi - NSF20171005153531/Arne … · Trekker meg for meg selv/sitter på rommet Jeg er mer enn en time ute av rommet pr vakt Vektøkning Jeg spiser 3 brødskiver

Kognitiv miljøterapi - NSF20171005153531/Arne … · Trekker meg for meg selv/sitter på rommet Jeg er mer enn en time ute av rommet pr vakt Vektøkning Jeg spiser 3 brødskiver

A modul kódja: · Web viewA négy újságíró szakköri modul meg sem próbálhatja az újságíró-ismeretek teljességét felvállalni, és a képességfejlesztő, gyakorló feladat

A modul kódja: · Web viewA négy újságíró szakköri modul meg sem próbálhatja az újságíró-ismeretek teljességét felvállalni, és a képességfejlesztő, gyakorló feladat

UTFORMING OG GJENNOMFØRING AV ONLINE- KURS · Modul 1. Intro og oppvarming 7 Modul 2. Kompetanseutvikling 10 Modul 3. Utforske e-læring 17 Modul 4. Utforme e-tiviteter 21 Modul

UTFORMING OG GJENNOMFØRING AV ONLINE- KURS · Modul 1. Intro og oppvarming 7 Modul 2. Kompetanseutvikling 10 Modul 3. Utforske e-læring 17 Modul 4. Utforme e-tiviteter 21 Modul

NORSK TOTALKONTRAKT 2015 MODUL & MODIFIKASJON · NORSK TOTALKONTRAKT 2015 MODUL & MODIFIKASJON (Modifikasjoner med samlet levering av hele kontraktsgjenstanden) NORWEGIAN TOTAL CONTRACT

NORSK TOTALKONTRAKT 2015 MODUL & MODIFIKASJON · NORSK TOTALKONTRAKT 2015 MODUL & MODIFIKASJON (Modifikasjoner med samlet levering av hele kontraktsgjenstanden) NORWEGIAN TOTAL CONTRACT

Evaluering av modul 2, våren 2016 (kull h-14) · Evaluering av modul 2, våren 2016 (kull h-14) Navn Prosent Svært dårlig 0,0% Dårlig 0,0% Middels 24,0% Godt 56,0% Svært godt

Evaluering av modul 2, våren 2016 (kull h-14) · Evaluering av modul 2, våren 2016 (kull h-14) Navn Prosent Svært dårlig 0,0% Dårlig 0,0% Middels 24,0% Godt 56,0% Svært godt

Modul BWS01 (Bausatz Wrasen- und Schaumableitung ... · 10 M.-Nr. 06 779 731 , Monteringen skal kun foretas av fagfolk som følger gjeldende bestemmelser. Montering av modul BWS01

Modul BWS01 (Bausatz Wrasen- und Schaumableitung ... · 10 M.-Nr. 06 779 731 , Monteringen skal kun foretas av fagfolk som følger gjeldende bestemmelser. Montering av modul BWS01

Svar hvis du hører meg av Ninni Schulman

Svar hvis du hører meg av Ninni Schulman