Anggota:Anggota:Delia Caesar D. (02)Delia Caesar D. (02)

Hening Rahayu P. (06) Hening Rahayu P. (06) Intan Dwi K. (16) Intan Dwi K. (16)

Dita Carolina P. ( 17)Dita Carolina P. ( 17)

A. Kinerja ilmiah Biotik adalah bagian alam yang bersifat hidup,

sedangkan abiotik adalah benda alam yang bersifat mati. Langkah atau metode yang

paling tepat digunakan didalam pengamatan yaitu metode ilmiah. Metode ilmiah adalah

suatu perangkat untuk memecahkan masalah, mengetahui penyebab sehingga memiliki

kesimpulan yang dapat masuk akal dan dapat dipercaya.

Adapun langkah- langkah metode ilmiah, sebagai berikut: 1. Menemuhkan masalah dan merumuskan masalah. 2. Mengumpulkan keterangan untuk memecahkan masalah. 3. Menyusun dugaan atau hipotesa untuk memperoleh

jawaban sementara. 4. Menguji dugaan dengan mengadakan percobaan atau

eksperimen. 5. Menarik kesimpulan. 6. Menguji kesimpulan dengan mengulang percobaan.

Sikap ilmiah yang harus dimiliki oleh seorang pengamat:

♫ Mencintai kebenaran ♫ Tidak purba sangka ♫ Bersifat toleran terhadap orang lain ♫ Ulet♫ Teliti dan hati- hati♫ Optimis♫ Ingin tahu

Dalam eksperimen terdapat faktor- faktor yang mempengaruhi percobaan. Faktor- faktor tersebut dinamakan variabel.Terdapat empat

macam variabel :

♥ Variabel bebas atau variabel manipulatif ♥ Variabel terikat atau variabel respon ♥ Variabel kontrol ♥ Variabel pengganggu

Dari pengamatan yang dilakukan, diperoleh hasil yang disebut data.Terdapat dua macam

data :

♣ Data kualitatif yaitu data yang disajikan tidak dalam bentuk angka. ♣ Data kuantitatif yaitu data yang disajikan dalam bentuk angka.

B. Mikroskop

Mikroskop yang sering digunakan disekolah adalah

mikroskop monokuler atau

cahaya (latin: mono= satu oculus= mata).

Mikroskop ini digunakan dengan

satu mata, sehingga yang terlihat hanya mengenai panjang dan lebar benda

yang diamati.

Agar lebih jelas tentang mikroskop,

perhatikan berikut ini!

Mikroskop terdiri dari:

2 bagianBagian

Mekanik dan

Bagian Optik

Bagian mekanikPada bagian mekanik terdiri dari:

A. Kaki mikroskop berfungsi untuk menyangga mikroskop. B. Pilar atau sendi inklinasi sebagai penghubung antara kaki dengan lengan mikroskop. C. Pengatur kondensor berfungsi untuk menaik turunkan

kondensor. D. Kondensor berfungsi untuk menfokuskan cahaya kebenda yang sedang diamati. E. Lengan mikroskop berfungsi sebagai pegangan mikroskop. F. Engsel penggerak berfungsi sebagai penghubung lengan dengan kaki mikroskop. G. Meja preparat berfungsi untuk meletakan preparat yang akan diamati. H. Penjepit preparat atau pemegang sendiaan berfungsi untuk menjepit preparat yang akan diamati agar tidak bergeser. I. Tabung berfungsi menghubungkan antara lensa objektif dan lensa okuler.J. Revolver berfungsi untuk menempatkan lensa objektif. K. Sekrup pemutar kasar berfungsi untuk menggerakkan tabung mikroskop secara cepat dari atas kebawah. L. Sekrup pemutar halus berfungsi untuk menggerakan tabung dari atas kebawah secara lambat. Alat ini dipakai jika objek telah terfokus dengan pemutar kasar.

2. Bagian optik Pada bagian optik terdiri dari; A. Dua bagian cermin yaitu sebuah cermin datar

dan sebuah cermin cekung. Fungsi cermin adalah untuk mencari, mengumpulkan, dan mengarahkan sinar pada objek yang diamati.

B. Diafragma berfungsi untuk mengatur banyak sedikitnya sinar yang dipantulkan cermin menuju mata.

C. Lensa objektif, berfungsi untuk memperbesar bayangan objek, terletak pada revolver.

D. Lensa okuler, berfungsi untuk memperbesar bayangan objek,terletak pada bagian atas tabung.

3. Langkah penggunaan mikroskop

A. Letakkan mikroskop ditepi meja sedemikian rupa sehingga mudah melakukan pengamatan.

B. Putarlah revolver untuk mengtur objektif, dimulai dengan oerbesaran lemah tepat ditengah meja benda sampai bunyi “klik”

C. Putarlah makrometer (pemutar kasar ) sampai lensa objektif berjarak kira- kira 1 cm diatas meja benda.

D. Bukalah diafragma secara penuh dan naikkan kondensator setinggi mungkin.

E. Aturlah letak cermin supaya cahaya terpantul melalui lubang pada meja objek sehingga diperoleh cahaya yang banyak.

F. Lakukan pengamatan setelah terlihat bidang penglihatan yang jelas yaitu bentuk lingkaran dengan cahaya merata.

4. Pemeliharaan mikroskop a.Masukan mikroskop ledalam kotak mikroskop sehingga terhindar dari debu. b.Gunakan kertas lensa, sikathalus yang bersih, kain yang besih untuk membersihkan bagian permukaan lensa. c.Gunakan alkohol untuk membersihkan pemukaan lensa yang tekena organik. d.Simpan mikroskop dalam ruangaan tertutup dengan menggunakan pengawet kering untuk menghindari tumbuhnya jamur. e.Mikroskop dapat disimpan dalam ruangan yang dipanaskan menggunakan lampu sehingga udara mencapai panas.

5. Pembuatan preparat1. Sediakan bagian tumbuhan yang akan diamati

dalam mikroskop. 2. Sediakan silet tajam dan gabus atau batang

umbi kayu sebagai alat bantu untuk mempermudah menyayat bagian tumbuhan.

3. Selipkan daun, batang atau akar yang akan diris diantara gabus yang telah disayat membelah.

4. Lakukan penyayatan tipis secara melintang. 5. Pilihlah sayatan yang paling baik. 6. Siapkan kaca objek kemudian tetesi dengan air

secukupnya. 7. Letakkan sayatan melintang jaringan tumbuhan

kedalam kaca objek yang telah ditetesi. 8. Tutup menggunakan kaca penutup secara hati-

hati sehingga tidak terbentuk gelembung air yang akan menghalangi pengamatan.

C. Keselamatan kerja 1. Alat dan bahan laboraturium Alat adalah suatu benda yang digunakan dalam melakukan kegiatan praktikum, eksperimen dan peneliti. Bahan adalah suatu benda yang diteliti atau diuji dalam praktikum dan eksperimen.

Untuk menjaga keselamatan kerja kita pada saat melakukan kegiatan di laboratorium maka setiap siswa harus memahami hal- hal berikut:

2. Memahami dengan benar cara menggunakan alat. a. Cara membau zat atau larutan dalam tabung reaksi yang benar dengan mengibaskan tangan didekat mulut tabung

b. Cara memanaskan larutan dalam tabung reaksi. c. Cara menuangkan larutan dari gelas kimia satu ke

gelas kimia yang lain yang benar dengan cara menuangkan larutan melalui batang pengaduk

Simbol-simbol tempat bahan kimia:Simbol-simbol tempat bahan kimia:

Memahami simbol-simbol tertentu 1. Toksin (beracun) berbahaya bagi

kesehatan.Terisap, tertelan atau kontak dengan kulit juga dapat mematikan. Contoh; arsen triklorida, merkuri, karbon tetraklorida.

2. Eksplosif (meledak) yaitu meledak pada kondisi tertentu. Contoh: amonium nitrat, kalium, nitroselulosa.

3. Oksidator (bahaya oksidasi)dapat membakar bahan lain, penyebab kesulitan dalam memadamkan api. Contoh; hidrogen peroksida dan kalsium perklorat.

4. Mengikis (korosif).Suatu benda akan mengikis jika ditetesi dengan cairan ini. Contoh: asam klorida,asam sulfat.

5. Mudah terbakar. Zat mudah terbakar meliputi ♪ zat terbakar langsung. Contoh: alumunium alkil fosfor.

♪ gas amat mudah terbakar. Contoh: butana dan propane.

♪ zat peka terhadap air yaitu zat yang membentuk gas mudah terbakar bila kena air atau uap.

♪ cairan mudah terbakar. Contoh: aseton dan benzena.

6. Radioaktif.Contoh: karbon-14

<<<< FiN!$H >>>>

Th@Nk yOu FoR youR aTT3nT!oN !!

By :

Delia Caesar D. (02) Hening Rahayu P. (06)

Intan Dwi K. (16)Dita Carolina P. ( 17)