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HISTORIA UNIVERSALJUAN FERNANDO VERA CABRERA.

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HISTORIA UNIVERSALJUAN FERNANDO VERA CABRERA.

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2TABLA DE CONTENIDOS CON HIPERVÍNCULOS:

TÍTULOINTRODUCCIÓNDESARROLLO DEL TEMACONCLUSIÓNBIBLIOGRAFÍA

3INTRODUCCIÓN:

La historia inventada por Herodoto que es conocido como el padre de la misma comienza cuando el hombre inventa la agricultura y llega hasta nuestros días después de la prehistoria, en este largo transcurso de tiempo que ha ocurrido después de la prehistoria con la formación de nuestro planeta ha habido hechos impactantes como la formación de imperios, el desarrollo de la ingeniería, guerras sangrientas, pueblos evolucionados y una infinidad de avances en todo aspecto.

La historia tiene como campo de estudio el pasado de los hechos para comprender de mejor manera el presente, esta ciencia es cambiable y mutable. Es muy importante su campo de estudio porque prevé que se cometan los mismos errores del pasado.

4DESARROLLO DEL TEMA:

Primero considero necesario dividir por etapas el tiempo histórico, comúnmente los historiadores lo dividen por edades las mismas que son Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea. (Martínez, 2004)

Nombre: Período:

Edad Antigua. Desde la invención de la agricultura en el 3500 a.C hasta la caída del imperio romano de Occidente en el 476 d.C.

Edad Media. Comienza en el 476 d.C. y concluye en 1453 con la caída del imperio romano de Oriente.

Edad Moderna. Abarca desde 1453 hasta los inicios de la Revolución Francesa en 1789.

Edad Contemporánea

La revolución francesa es el hecho que da inicio a esta edad y se va hasta nuestros días.

EDAD ANTIGUA EDAD MEDIA EDAD MODERNA EDAD CONTEMPORÁNEA.

5Edad Antigua:

La invención de la escritura es el hecho que inicia esta edad y la misma se culmina con la caída del imperio romano de Occidente por parte de los llamados bárbaros que arrasaron Roma.

En este período los pueblos se dedicaron principalmente a la agricultura, ganadería perfeccionando las técnicas de regadío y de cultivo. Aquí se fundaron las grandes civilizaciones fluviales como Egipto, Mesopotamia, India, China finalmente aparecieron las civilizaciones de Grecia y de Roma que son la base de la cultura occidental, en Grecia se perfecciona la matemáticas con Pitágoras, la medicina con Hipócrates, la filosofía con Tales de Mileto, la política con Sócrates, la lógica con Aristóteles. (Brom, 1993)

6Edad Media:

La edad media es la edad siguiente de la edad antigua, en esta etapa se fortalece el cristianismo, aparece el Islam con el lema “No hay más Dios que Alá y Mahoma es su profeta”, en fin a esta época también se la conoce como oscura en Europa porque se olvida los saberes griegos y el único conocimiento que existe es sobre cuestiones teológicas, en Asia florece una conocimiento en base al legado grecorromano.

En la edad media aparecen los feudos gobernados por los señores feudales que tenían gran poder, la base económica es la agricultura. Pero hay algo de positivo de esta época surgen las universidades como la de Oxford o la de Salamanca.

7Edad Moderna:

La edad moderna es la época más gloriosa de la historia ya que se aparece el renacimiento en Italia , se descubre América y se empieza a colonizarla, el cristianismo se fragmenta debido a los abusos del papado apareciendo así nuevas religiones como el protestantismo, el calvinismo, el anglicanismo existiendo también guerras entre las mismas.

En esta edad también es la era de pensamiento y de revoluciones tal y como la revolución inglesa, francesa, se inicia el período de industrialización y mejora de las condiciones de vida.

8Edad Contemporánea:

La edad contemporánea es la última edad que pertenece a la historia y que se va hasta nuestros días. Este período está consolidado por la influencia de la Revolución Francesa y las ideas democráticas que surgieron así se intenta formar repúblicas en lugar de monarquías, los países de América se independizan y forman países independientes.

La carrera industrial prosigue, se coloniza África, se da lugar a las dos guerras mundiales, tiempo después se da inicio a la guerra fría para concluir en el desarrollo de la tecnología. (Grimberg, 1998)

9Conclusión:

La historia es una ciencia social que se propone estudiar el pasado de los pueblos o las sociedades en el tiempo para poder comprender de mejor manera el presente y no cometer los mismos errores del pasado , de esta manera se puede prever desastres en la humanidad.

10Bibliografía:

Brom, J. (1993). ESBOZO DE HISTORIA UNIVERSAL. México DF: Grijalbo.

Grimberg, C. (1998). Historia Universal. Madrid: Daimon.

Martínez, A. (2004). Historia General. Quito, Ecuador: Maya.