Pour le lundi 2 septembre sans faute : Avoir lu Pour le ... · Français : pour le lundi 2...

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1/5 CPES-CAAP [email protected] 39, rue du Sergent Blandan 54000 NANCY 0383402042 Cher.e.s étudiant.e.s, Vous avez validé votre vœu de CPES-CAAP au lycée Chopin de Nancy, nous vous en félicitons. Pour préparer la rentrée de septembre, et la grande aventure qui vous attend, vous voudrez bien constituer votre indispensable équipement de base, selon le calendrier indiqué ci-dessous : Vous trouverez ci-dessous des lectures complémentaires, des films à visionner et des conseils. Bonnes vacances ! L’équipe CPES-CAAP Chopin Pour le lundi 2 septembre sans faute : Avoir lu Le Parfum, de Patrick SÜSKIND (édition bilingue si possible) Version anglaise : https://epdf.pub/perfume-the-story-of-a-murderer.html Version française : https://www.fichier-pdf.fr/2013/08/01/suskind-patrick-le-parfum/suskind-patrick-le- parfum.pdf Pour le lundi 2 septembre : lectures imposées, à dévorer Ces éditions dont données à titre indicatif. Si vous possédez déjà ces ouvrages, utilisez ceux que vous avez. C. Baudelaire, Les Fleurs du mal, Coll° Classiques et Cie Lycée, Editions Hatier, Paris, 2011, 328 p. https://fr.wikisource.org/wiki/Les_Fleurs_du_mal/1868/La_Mort_des_artistes A. Rimbaud, Poésies, Coll° Biblio Lycée, Editions Hachette, 2018, 240 p. http://www.crdp-strasbourg.fr/je_lis_libre/livres/Rimbaud_Poesies.pdf Platon, Hippias majeur, http://remacle.org/bloodwolf/philosophes/platon/hippiasmajorfr.htm M. Pastoureau, L’étoffe du diable. Une histoire des rayures et des tissus rayés, Coll° Points Histoire, Editions Points, 2014, 192 p. Lectures auxquelles nous nous référerons tout au long de l’année : E.H. Gombrich, Histoire de l’art, Editions PHAIDON OU éditions PHAIDON de poche, 2006 B. Blistène, Une histoire de l’art au XX e siècle, Beaux-arts éditions, 2011 A présenter le 2 septembre aux professeur.e.s : Un carnet (A5 minimum A4 maximum) recensant les manifestations culturelles vues / suivies pendant les vacances sous forme de dessins/collages et vos avis personnels à propos de ces manifestations (expos, films (cinéma ou dvd), concerts, festivals de musique classique, jazz ou actuelle, théâtre, …) Français : pour le lundi 2 septembre sans faute , faire le sujet décriture de la page 3 Pour le cours d’anglais : acquérir la Grammaire de l’anglais, éditions Robert & Nathan OU Bled Anglais Etudes supérieures réviser les bases et faire des QCM d'anglais en ligne si besoin s'abonner aux pages des magazines d'art en anglais (Art Press, Artnet) et en français (Beaux Arts magazine, Connaissance des Arts) sur les réseaux sociaux pour avoir accès à la presse et lire un maximum en français et en anglais tout ce qui a trait à l'art Nb : possibilité d’acquérir ces livres d’occasion ou dans une autre édition (complète).

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CPES-CAAP [email protected] 39, rue du Sergent Blandan 54000 NANCY 0383402042

Cher.e.s étudiant.e.s,

Vous avez validé votre vœu de CPES-CAAP au lycée Chopin de Nancy, nous vous en félicitons. Pour préparer la rentrée de septembre, et la grande aventure qui vous attend, vous voudrez bien constituer votre indispensable équipement de base, selon le calendrier indiqué ci-dessous :

Vous trouverez ci-dessous des lectures complémentaires, des films à visionner et des conseils.

Bonnes vacances ! L’équipe CPES-CAAP Chopin

Pour le lundi 2 septembre sans faute : Avoir lu

Le Parfum, de Patrick SÜSKIND (édition bilingue si possible) Version anglaise : https://epdf.pub/perfume-the-story-of-a-murderer.html Version française : https://www.fichier-pdf.fr/2013/08/01/suskind-patrick-le-parfum/suskind-patrick-le-parfum.pdf

Pour le lundi 2 septembre : lectures imposées, à dévorer Ces éditions dont données à titre indicatif. Si vous possédez déjà ces

ouvrages, utilisez ceux que vous avez. C. Baudelaire, Les Fleurs du mal, Coll° Classiques et Cie Lycée, Editions Hatier,

Paris, 2011, 328 p. https://fr.wikisource.org/wiki/Les_Fleurs_du_mal/1868/La_Mort_des_artistes

A. Rimbaud, Poésies, Coll° Biblio Lycée, Editions Hachette, 2018, 240 p.

http://www.crdp-strasbourg.fr/je_lis_libre/livres/Rimbaud_Poesies.pdf Platon, Hippias majeur, http://remacle.org/bloodwolf/philosophes/platon/hippiasmajorfr.htm

M. Pastoureau, L’étoffe du diable. Une histoire des rayures et des tissus rayés, Coll° Points Histoire, Editions Points, 2014, 192 p.

Lectures auxquelles nous nous référerons tout au long de l’année : E.H. Gombrich, Histoire de l’art, Editions PHAIDON OU éditions PHAIDON de

poche, 2006

B. Blistène, Une histoire de l’art au XXe siècle, Beaux-arts éditions, 2011

A présenter le 2 septembre aux professeur.e.s : Un carnet (A5 minimum – A4 maximum) recensant les manifestations culturelles vues / suivies pendant les vacances sous forme de dessins/collages et vos avis personnels à propos de ces manifestations (expos, films (cinéma ou dvd), concerts, festivals de musique classique, jazz ou actuelle, théâtre, …)

Français : pour le lundi 2 septembre sans faute, faire le sujet d’écriture de la page 3

Pour le cours d’anglais : acquérir la Grammaire de l’anglais, éditions Robert & Nathan OU Bled Anglais Etudes supérieures

réviser les bases et faire des QCM d'anglais en ligne si besoin

s'abonner aux pages des magazines d'art en anglais (Art Press, Artnet) et en français (Beaux Arts magazine, Connaissance des Arts) sur les réseaux sociaux pour avoir accès à la presse et lire un maximum en français et en anglais tout ce qui a trait à l'art

Nb : possibilité d’acquérir ces livres d’occasion ou dans une autre édition (complète).

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Compléments

Nb rappel : possibilité d’acquérir ces livres d’occasion ou dans une autre édition (complète), ou encore, pour certains, de les consulter sur internet. Pour les films : possibilité d’emprunter des DVD avec un abonnement dans une médiathèque, souvent gratuit pour les étudiants, certains films disponibles en streaming Films et exposition à regarder OBLIGATOIREMENT

Si possible aller voir l’exposition au Grand Palais à Paris : Lune, des voyages réels aux voyages

imaginaires (jusqu’au 22 juillet 2019). Sinon se documenter sur l’exposition à l’aide d’Internet et catalogue

d’exposition et Beaux-arts magazine sur l’exposition

Méliès, Voyage dans la lune, 1902 https://www.youtube.com/watch?v=aNcxCR7f2MQ

S. Kubrick, 2001 Odyssée de l’espace, 1968 (VO https://archive.org/details/video_20160419) C. Nolan, Interstellar, 2014 et Inception, 2010

A. Cuaron, Gravity, 2013

Nick Park, Wallace et Gromit, une grande excursion, 1989

Robert Altman, Countdown, 1968

Douglas Trumbull, Silent Running, 1972

Andreï Tarkovski, Solaris, 1972 et version de Soderbergh, Solaris, 2002

David Lynch, Dune, 1984

Ron Howard, Apollo 13, 1995 Duncan Jones, Moon, 2009

Dany Boyle, Sunshine, 2007

James Marsh, Une merveilleuse histoire du temps, 2014

Morten Tyldum, Imitation Game, 2014 Sciences : émissions courtes à voir OBLIGATOIREMENT

https://www.youtube.com/watch?v=DBCtZLPxbXA&list=PLSqEmSsXRQDYhATO5Pb7Hxewk_cQxHBGq&index

=2&t=0s

https://www.youtube.com/watch?v=AchoDU-

5uwE&list=PLSqEmSsXRQDYhATO5Pb7Hxewk_cQxHBGq&index=4&t=0s

https://www.youtube.com/watch?v=VSxRJPTxO9U&list=PLSqEmSsXRQDYhATO5Pb7Hxewk_cQxHBGq&inde

x=8&t=0s

https://www.youtube.com/watch?v=VtB3iqC-

X10&list=PLSqEmSsXRQDYhATO5Pb7Hxewk_cQxHBGq&index=15&t=0s

https://www.youtube.com/watch?v=FvbNrwjIrNU&list=PLxzM9a5lhAulfN_MvIJOE0RfNmHeygRtz&index=15&t=

0s

https://www.youtube.com/watch?v=KC6S56kL5Qg

mécanique quantique : https://www.youtube.com/watch?v=Rj3jTw2DxXQ&list=PLxzM9a5lhAulfN_MvIJOE0RfNmHeygRtz&index=9&t=0s

la 4D d'un point de vue mathématique : 4 vidéos à regarder à la suite

o https://www.youtube.com/watch?v=LQFkUjYzOn8

o https://www.youtube.com/watch?v=IbV0UoXXcOY

o https://www.youtube.com/watch?v=mYSMM3hw-yk

o https://www.youtube.com/watch?v=sgMwD9fzk80

Lectures fortement conseillées, à picorer

J.P. Vernant, L’univers, les dieux, les hommes, Collection Points Essais, Edition Point, 2014 Platon, Le Banquet, Coll° GF, Editions Flammarion, 2016, 285 p.

http://remacle.org/bloodwolf/philosophes/platon/cousin/banquet.htm J.-M. Ribbes, Musée haut musée bas, Collection Babel n°735, Editions Actes Sud, 2008

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Films, pièces avec liens internet, à regarder sans modération

Frères Lumière, Arrivée d’un train en gare de la Ciotat, 1895 https://www.youtube.com/watch?v=tTQ6psSGK98

Mélies, L’homme à la tête en caoutchouc, 1901 https://www.youtube.com/watch?v=yK7XpRe9ZGE Murnau, Nosferatu le vampire, 1922 https://www.youtube.com/watch?v=PwTjbd4NA24 Fritz Lang, Metropolis, 1925 https://www.youtube.com/watch?v=-I9FD21k7Cs Sergueï Eisenstein, Le Cuirassé Potemkine, 1925 https://www.dailymotion.com/video/x1vrl65 Ai Weiwei, Never sorry, 2012 https://www.youtube.com/watch?v=WIdlt3j9nKA Une des mises en scène d'Art de Yasmina Reza : https://www.dailymotion.com/video/x66105 H.-G. Clouzot, Le mystère Picasso (en français) : https://vimeo.com/63107353 +

https://vimeo.com/63354715 S. Jonze, Dans la peau de John Malkovitch, 1999

o partie 1 : https://www.dailymotion.com/video/x19ckwu o partie 2 : https://www.dailymotion.com/video/x19cnks

Films disponibles en dvd ou streaming, à regarder sans modération

C. Chaplin, Les temps modernes, 1936 + Le Dictateur, 1940 A.Hitchcock, La corde, 1948 ; Fenêtre sur cour, 1954 ; Le crime était presque parfait, 1954, Les

Oiseaux, 1963 ; Psychose, 1960 ; La mort aux trousses, 1959 J.-M. Ribes, Musée haut musée bas, 2008 Danièle Thompson, Cézanne et moi, 2016 les films de Wes Anderson

FRANÇAIS : PORTRAIT CHINOIS SYNESTHESIQUE

Quel est le bruit qui, pour vous, caractérise le sentiment de la joie ? Et pourquoi ?

Quelle est l’odeur qui, pour vous, évoque/provoque/caractérise la tristesse ?

1. Support de travail (brouillon) : remplissez le tableau ci-dessous en prenant appui sur VOTRE

expérience sensible. Ne vous contentez pas d’un seul terme, mais cherchez à faire ressentir vos

propres sensations à travers votre texte. Ce tableau sert à préparer la rédaction, en aucun cas votre

travail final ne pourra se présenter de cette manière.

2. A partir de vos réponses, rédigez un texte personnel qui vous révèle. 2 pages sont attendues.

La forme est libre (texte narratif, poésie, essai…). Vous devez expliciter les liens que vous faites d’un

domaine à l’autre, de l’état/émotion imposé.e aux différents sens, en étant le plus précis possible. N’hésitez

pas à être extrêmement précis dans les descriptifs des éléments évoqués. Cherchez à faire ressentir vos

propres sensations à travers votre texte à forme libre.

Etat/

émotion

L’Ouïe L’odorat La vue Le

toucher Le goût

1 texte

littéraire

(quel

qu’il soit)

1

musique

1

citation

JOIE

TRISTESSE

ANGOISSE

Le TRAVAIL

La

SERENITE

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LISTE de MATERIEL CPES –CAAP CULTURE GENERALE

CULTURE GENERALE

ANGLAIS si vous aviez un répertoire de mots anglais au lycée, conservez-le Un classeur souple à pochettes plastifiées pour l’anglais (feuilles A4 recto-verso) Un dictionnaire bilingue Français-Anglais (Robert & Collins)

SC-PHYSIQUES Une blouse

LISTE de MATERIEL CPES –CAAP ARTS PLASTIQUES

Aucun matériel consommable (papier, peinture, crayons, autres) n’est fourni aux étudiants, sauf cas exceptionnel.

Il revient à chaque étudiant de s’équiper et de ramener le matériel consommable nécessaire pour travailler.

Selon les propositions de travail et vos projets personnels, vous serez amenés à expérimenter diverses techniques. Le matériel

spécialisé est souvent onéreux. Aussi, nous vous conseillons, de manière générale, d’être à l’affût de tout ce que vous pouvez

récupérer comme support, échantillon, matériaux divers, objets, et d’écumer les brocantes et les magasins discount.

Pour certains matériels, des marques sont conseillées pour vous éviter d’acquérir du matériel avec lequel il serait moins fac ile de

travailler, voire impossible. En cas de doute pour un produit, attendez la rentrée.

LES ESSENTIELS à avoir pour les cours ou en cours, à réassortir en fonction des besoins

Transports et

conservation

Un carton à dessin format raisin (50x65cm) ou un tube de transport grand format.

(très utile : une pochette de transport pour le carton à dessin format raisin)

Protection et

nettoyage

Une blouse / un tablier / un vieux ti-shirt

Plusieurs torchons / chiffons / vieilles serviettes-éponges

Supports (à

renouveler en

cours

d’année en

fonction des

besoins)

10 feuilles Papier à dessin blanc(marque Canson ou autre) format raisin (50x65cm), 90 ou 120 g (croquis)

5 feuilles Papier à dessin blanc (marque Canson ou autre) format raisin (50x65cm) ,220g (peinture et lavis)

4 feuilles Fabriano Rosaspina 285g, 50x70 cm (estampes)

Quelques feuilles de papier calque (en fonction des projets)

2 feuilles papier à dessin NOIR format raisin (50x65cm) ou 50x70cm

Récupérer des pochettes de papier à dessin 24x32cm ou 21x29,7cm

Plusieurs carnets à dessin, papier uni (et non surligné), format A5 minimum – format A4 maximum (100 pages environ)

Papier kraft brun et/ou blanc en rouleau

Matériel

graphique

Une gomme blanche + une gomme « mie de pain »

Fusain noir en bâtonnet + Fusains compressés ou crayon Pierre Noire + Sanguine, bistre, blanc… les CARRES CONTE

proposent toutes ces nuances à prix abordables.

2 crayons de papier : HB et 2B ou 3B OU porte-mine Ø 0,7 mm + mines HB + 2B

En complément des crayons de papier : 2 mines de plomb ou graphites (2B ou 3B et 4B ou 6B)

Plusieurs stylos ou feutres noirs, pointe fine

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1 marqueur noir permanent

Une bombe de Fixatif pour crayon de papier, fusain, pastels OU une bombe de laque à cheveux (éviter les 1ers prix qui

tachent les dessins)

Crayons de couleurs préférez-les aquarellables (un petit pinceau sur la tranche vous signale s’ils le sont ou pas).

Feutres couleurs (simples ou feutres à alcool, selon votre pratique graphique)

1 petit tube d’encre à l’eau pour la linogravure + 1 rouleau encreur

1 gouge (ou un set de gouges ABIG) pour la linogravure

1 pointe sèche pour la gravure – manche bois, pointe fine Ø 1,0mm

1 ou 2 plaques de Rhénalon format A3 (plastique souple transparent pour la gravure)

1 ou plusieurs morceaux de plexiglas (récupération)

1 plaque de lino pour la linogravure format A4 minimum (en magasin spécialisé en articles Beaux-arts)

Pastels à l’huile – en fonction des moyens : marque Sennelier ou LYRA, boîte de 10 ou 12 couleurs pour commencer

Pastels secs - – en fonction des moyens, préférer une marque (Lefranc Bourgeois, Sennelier, Lyra, …)

Matériel

pictural

Peinture acrylique : plusieurs possibilités

- Si vous êtes débutant motivé par la peinture : acheter un coffret avec les 5 tubes fondamentaux : Blanc, Noir, Rouge Magenta, Bleu Cyan, jaune primaire.

- Si vous pratiquez déjà un peu : complétez vos tubes fondamentaux avec : ocre jaune, + autre couleur au choix N’achetez pas de médiums de structure si vous n’en avez pas l’utilité (on peut les faire soi-même pour la plupart)

Peinture gouache : 5 tubes de gouache extra-fine LINEL 15 ml (blanc, noir, rouge magenta, bleu cyan, jaune primaire) + ocre

jaune

1 pot d’encre de Chine (petit pot de JAX INK par exemple)

De l’essence de térébenthine (substitut biologique ou essence térébenthine désodorisée) – petit flacon suffisant

Pinceaux : 2 pinceaux (1 très fin pour les détails, une brosse large pour les fonds (bricolage) )

- Les soies de porc (pinceaux blancs) ont l’avantage d’être peu coûteux, mais ont une durée de vie assez courte, en fonction du prix.

- Pour ceux qui pratiquent beaucoup : pinceaux synthétiques de qualité

Matériel

Ciseaux, Colle, fil à pêche transparent, 1 cutter + lames de rechange + un tapis de découpe, 1 scalpel ou cutter de précision

+ lame de rechange, 1 rouleau de scotch transparent,

Règle métal 50 cm

Matériel

informatique A avoir à chaque cours : une carte SD 16Ga ET une clé USB 16 ou 32 Ga

Conseillé

Un appareil photo numérique de qualité correcte avec fonction vidéo qui puisse être utilisé pour les projets personnels ET

SURTOUT les moyens nécessaires pour transférer les photos sur ordinateur en cours

1 pistolet à colle + bâtons de colle