Postimpresionismus - Gogh
description
Transcript of Postimpresionismus - Gogh
![Page 1: Postimpresionismus - Gogh](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815aaf550346895dc8550e/html5/thumbnails/1.jpg)
Postimpresionismus - Gogh
www.zlinskedumy.cz
Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0484
Název projektu Rozvoj žákovských kompetencí pro 21. století
Název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Název DUM Postimpresionismus – Vincent van Gogh
Označení DUM VY_32_INOVACE_07_3_03
Autor Mgr. Veronika Sedláčková
Datum 4.11. 2012
Vzdělávací oblast Umění a kultura
Vzdělávací obor Výtvarná výchova
Tematický okruh Dějiny výtvarného umění
Ročník 2. ročník a sexty gymnázia
![Page 2: Postimpresionismus - Gogh](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815aaf550346895dc8550e/html5/thumbnails/2.jpg)
Vincent van Gogh(1853 – 1890)
Gogha zaujalo poučení z impresionismu i pointilismu. Líbila se mu technika malby pomocí teček a tahů v čistých barvách.
![Page 3: Postimpresionismus - Gogh](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815aaf550346895dc8550e/html5/thumbnails/3.jpg)
Autoportrét
AUTOR NEUVEDEN. commons.wikimedia.org [online]. [cit. 4.11.2012]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:VanGogh_1887_Selbstbildnis.jpg?uselang=cs
![Page 4: Postimpresionismus - Gogh](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815aaf550346895dc8550e/html5/thumbnails/4.jpg)
Nechce však barvu rozložit na plátně, užívá výrazné
a viditelné tahy štětce pro vyjádření duševního rozpoložení.
Používá barvy a tvary, aby vyjádřil, jak na něj působí věci, které maluje, a aby na diváka působily stejným dojmem.
AUTOR NEUVEDEN. commons.wikimedia.org [online]. [cit. 4.11.2012]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:VanGogh-starry_night.jpg?uselang=cs
Hvězdná noc
![Page 5: Postimpresionismus - Gogh](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815aaf550346895dc8550e/html5/thumbnails/5.jpg)
Záměrně měnil vzhled věcí, aby to vyhovovalo jeho záměrům.
Kostel v Auvers-sur-Oise
AUTOR NEUVEDEN. commons.wikimedia.org [online]. [cit. 4.11.2012]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:L%27%C3%A9glise_d%27Auvers-sur-Oise.jpg?uselang=cs
![Page 6: Postimpresionismus - Gogh](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815aaf550346895dc8550e/html5/thumbnails/6.jpg)
Gogh chtěl, aby jeho obraz vyjádřil, co on sám cítí →
vychází z něj pozdější směr expresionismus.
Obilné pole s havrany
AUTOR NEUVEDEN. commons.wikimedia.org [online]. [cit. 4.11.2012]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Vincent_van_Gogh_(1853-1890)_-_Wheat_Field_with_Crows_(1890).jpg?uselang=cs
![Page 7: Postimpresionismus - Gogh](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815aaf550346895dc8550e/html5/thumbnails/7.jpg)
Gogh rád používal čisté barvy, někdy je nanášel přímo
z tuby. Pro jeho obrazy je typická pastózní malba.
![Page 8: Postimpresionismus - Gogh](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815aaf550346895dc8550e/html5/thumbnails/8.jpg)
Slunečnice
AUTOR NEUVEDEN. commons.wikimedia.org [online]. [cit. 8.11.2012]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Van_Gogh_Twelve_Sunflowers.jpg
![Page 9: Postimpresionismus - Gogh](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815aaf550346895dc8550e/html5/thumbnails/9.jpg)
Pokuste se najít společné znaky těchto dvou obrazů.
AUTOR NEUVEDEN. commons.wikimedia.org [online]. [cit. 4.11.2012]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:SelbstPortrait_VG2.jpg?uselang=cs
AUTOR NEUVEDEN. commons.wikimedia.org [online]. [cit. 4.11.2012]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Egon_Schiele_080.jpg
![Page 10: Postimpresionismus - Gogh](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062323/56815aaf550346895dc8550e/html5/thumbnails/10.jpg)
Oba malíři – Gogh i Schiele – na svých autoportrétech
• použili tvarovou deformaci • nerealistickou, stylizovanou barevnost• viditelné tahy štětce• obraz vyjadřuje duševní rozpoložení autora a působí dál
na diváka