Posibilidades de comunicación con las nntt
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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
La Universidad Católica de Loja
MAESTRÍA EN GERENCIAY LIDERAZGO EDUCACIONAL
AUTORA:GLORIA ROMERO FLORES
PROFESOR:
MGS. FRANKLIN MIRANDA REALPE
La incorporación de las NNTT, supone cuatro posibilidades, ¿Cómo considera su incursión en
el entorno educativo?, ejemplifique cada momento.
1.- MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR: Ejemplo, El maestro se encuentra con sus alumnos en un salón de clase promoviendo la enseñanza aprendizaje, donde la comunicación es directa de emisor a receptor (maestro-alumno).
2.- MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR: Ejemplo, la educación a distancia, puede ser por teléfono o chat a través de facebook y
más.
3.- DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR: Ejemplo,
puede presentarse esta posibilidad,
cuando el docente mantiene
comunicación por mensajes de correo asignando tareas a
sus estudiantes
4.- DISTINTO TIEMPO –
DISTINTO LUGAR: Ejemplo, la interacción
docente-alumno puede realizarse mediante video-
conferencias, para explicar
conceptos relacionados a
temas de aprendizaje y
orientaciones de tareas a través
del entorno virtual de
aprendizaje.