PORTFOLIO_Petr Žák

13

description

Portfolio 05/2012 Ing. Arch. Petr Žák

Transcript of PORTFOLIO_Petr Žák

Page 1: PORTFOLIO_Petr Žák
Page 2: PORTFOLIO_Petr Žák
Page 3: PORTFOLIO_Petr Žák
Page 4: PORTFOLIO_Petr Žák
Page 5: PORTFOLIO_Petr Žák
Page 6: PORTFOLIO_Petr Žák
Page 7: PORTFOLIO_Petr Žák
Page 8: PORTFOLIO_Petr Žák
Page 9: PORTFOLIO_Petr Žák
Page 10: PORTFOLIO_Petr Žák
Page 11: PORTFOLIO_Petr Žák
Page 12: PORTFOLIO_Petr Žák
Page 13: PORTFOLIO_Petr Žák

Projekt Nové kompetence žák ů v odborném vzd ělávání Č ... · Projekt Nové kompetence žák ů v odborném vzd ělávání Č. projektu: CZ.1.07/1.1.36/02.0008 Coursebook

Projekt Nové kompetence žák ů v odborném vzd ělávání Č ... · Projekt Nové kompetence žák ů v odborném vzd ělávání Č. projektu: CZ.1.07/1.1.36/02.0008 Coursebook

STANDARDY - RVP · 2. žák pojmenuje změny skupenství látek 3. žák porovná společné a rozdílné vlastnosti vybraných látek 4. žák určí skupenství, barvu, zápach,

STANDARDY - RVP · 2. žák pojmenuje změny skupenství látek 3. žák porovná společné a rozdílné vlastnosti vybraných látek 4. žák určí skupenství, barvu, zápach,

Podnebné pásy a ekosystémy - inkluzivniskola.cz · Žák vyjmenuje a pojmenuje kontinenty, podnebné pásy, uvede jejich strunou charakteristiku, ekosystémy. Žák zařadí rostliny,

Podnebné pásy a ekosystémy - inkluzivniskola.cz · Žák vyjmenuje a pojmenuje kontinenty, podnebné pásy, uvede jejich strunou charakteristiku, ekosystémy. Žák zařadí rostliny,

Kam jsme došli s ODV 2017 · Pokud žák odpověděl pouze na jednu z položených otázek, brali jsme v úvahu pouze tuto jeho odpověď. Pokud žák neodpověděl ani na jednu

Kam jsme došli s ODV 2017 · Pokud žák odpověděl pouze na jednu z položených otázek, brali jsme v úvahu pouze tuto jeho odpověď. Pokud žák neodpověděl ani na jednu

Žák se specifickou poruchou chování na základní škole · ABSTRAKT Diplomová práce se zabývá specifickými poruchami chování u žák ů na nižším stupni základní

Žák se specifickou poruchou chování na základní škole · ABSTRAKT Diplomová práce se zabývá specifickými poruchami chování u žák ů na nižším stupni základní

BROŽOVÁ ŽÁK HRUŠÍNSKÝ CARDA JEAN-CLAUDE CARRIÈRE …janaberg.com/img/reference/DBZ_terasa_plakat.pdf · 2017. 7. 11. · DBZ_Terasa_plakatB1 KATEŘINA BROŽOVÁ JOSEF CARDA

BROŽOVÁ ŽÁK HRUŠÍNSKÝ CARDA JEAN-CLAUDE CARRIÈRE …janaberg.com/img/reference/DBZ_terasa_plakat.pdf · 2017. 7. 11. · DBZ_Terasa_plakatB1 KATEŘINA BROŽOVÁ JOSEF CARDA

Martin Žák a jeho svět

Martin Žák a jeho svět

Prezentace Skanska - Josef Žák

Prezentace Skanska - Josef Žák

AIMTEC - Žák

AIMTEC - Žák

Zdravotně znevýhodněný žák ve škole

Zdravotně znevýhodněný žák ve škole

  · Web viewPoznámky: Pokud jsou v dokumentu používány pojmy žák, učitel aj., rozumí se tím pedagogická kategorie nebo označení profesní skupiny, tj. žák …

  · Web viewPoznámky: Pokud jsou v dokumentu používány pojmy žák, učitel aj., rozumí se tím pedagogická kategorie nebo označení profesní skupiny, tj. žák …

MASARYKOVA UNIVERZITA BRNO - szu.cz · Vzdělávací obor: Výchova ke zdraví Výchovně vzdělávací cíle: Žák dokáže vysvětlit, co představuje pojem zdraví. Žák umí

MASARYKOVA UNIVERZITA BRNO - szu.cz · Vzdělávací obor: Výchova ke zdraví Výchovně vzdělávací cíle: Žák dokáže vysvětlit, co představuje pojem zdraví. Žák umí

ByznysWeb.cz...školy Od 251 do 350 Žákù normativ 4.500 Ké/žák/rok 4.100 Ké/žák/rok (Pfi poétu žákù Skoly 251-275 /ze poŽádat o tzv. "náhradni výpoöet normativu)

ByznysWeb.cz...školy Od 251 do 350 Žákù normativ 4.500 Ké/žák/rok 4.100 Ké/žák/rok (Pfi poétu žákù Skoly 251-275 /ze poŽádat o tzv. "náhradni výpoöet normativu)

Prof. Emanuel Žák: Katolická liturgikalibrinostri.catholica.cz › download › ZakEmLiturg-OCR.pdfv Litoměřicích (Leitmeritz) ze dne 17. května 1905, čís. 3705, bisk. ordi

Prof. Emanuel Žák: Katolická liturgikalibrinostri.catholica.cz › download › ZakEmLiturg-OCR.pdfv Litoměřicích (Leitmeritz) ze dne 17. května 1905, čís. 3705, bisk. ordi

Co dělat v prvních týdnech, když k nám žák s OMJ přijde · 2019. 12. 10. · 1 Co dělat v prvních týdnech, když k nám žák s OMJ přijde Příloha výstupu PS ČJ a

Co dělat v prvních týdnech, když k nám žák s OMJ přijde · 2019. 12. 10. · 1 Co dělat v prvních týdnech, když k nám žák s OMJ přijde Příloha výstupu PS ČJ a

A OCHRANĚZDRAVÍ PŘI PRÁCI A O POŽÁRN Í OCHRANĚ sablona BOZP a... · ztráty nebo poškození je žák povinen zakoupit si nov ou. Žák je povinen žákovskou knížku nosit

A OCHRANĚZDRAVÍ PŘI PRÁCI A O POŽÁRN Í OCHRANĚ sablona BOZP a... · ztráty nebo poškození je žák povinen zakoupit si nov ou. Žák je povinen žákovskou knížku nosit

VZDĚLAVACÍ KNIHOVNA KATOLICKAÁ. —>librinostri.catholica.cz/download/ErhaVychCiOta-r.pdf · ostatních církví, dokonce i žák apoštolů, bikup smyr nenský Polykarp, z Palestiny

VZDĚLAVACÍ KNIHOVNA KATOLICKAÁ. —>librinostri.catholica.cz/download/ErhaVychCiOta-r.pdf · ostatních církví, dokonce i žák apoštolů, bikup smyr nenský Polykarp, z Palestiny

2. Učitel 3. Žák 4. Žák se speciálními vzdělávacími potřebami · PDF fileLast sasasasa 2. Učitel 1. Předmět pedagogiky 3. Žák 4. Žák se speciálními vzdělávacími

2. Učitel 3. Žák 4. Žák se speciálními vzdělávacími potřebami · PDF fileLast sasasasa 2. Učitel 1. Předmět pedagogiky 3. Žák 4. Žák se speciálními vzdělávacími

Sada: VY 32 INOVACE 4IS Pořadové číslo: 09 · strana č. 5 žák pomocí přehození písmen tvoří slova týkající se přeměn skupenství látek strana č. 6 žák se řídí

Sada: VY 32 INOVACE 4IS Pořadové číslo: 09 · strana č. 5 žák pomocí přehození písmen tvoří slova týkající se přeměn skupenství látek strana č. 6 žák se řídí

Žák se speciálními vzdělávacími potřebami

Žák se speciálními vzdělávacími potřebami