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Portafolio estudiantil

Desarrollo de portafolio electrónico en Wordpress

Prof. Ana I. Medina Hernández, MIS

Bibliotecaria I

Sala de Referencia

Biblioteca Víctor M. Pons Gil|

• Conocer qué es un portafolio y cual es su

importancia.

• Distinguir los tipos de portafolio y su

organización.

• Presentar herramientas de la informática

social útiles para desarrollar un

portafolio electrónico.

Objetivos

• Conocer la plataforma de WordPress

– Abrir cuenta

– Conocer el área de trabajo y las herramientas

– Construir el menú del portafolio

– Conocer cómo agregar contenido: texto y

multimedios

• Conocer las herramientas SlideShare y Calameo

• Utilizar Slide Share y Calameo en Wordpress

Introducción

¿Qué es un portafolio?

Un portafolios es una compilación

de trabajos realizados por un

individuo (estudiante /

profesional) para demostrar el

progreso y los logros alcanzados

en un área de interés o

disciplina.

¿En qué consiste?

• Contiene una diversidad de

trabajos realizados dentro de

un determinado periodo de

tiempo:

– Trabajos escritos

– Tareas de ejecución

– Trabajos creativos

– Comentarios del maestro o profesor

– Evidencias de autoevaluación

Propósito

• Evidenciar ejecutoria y progreso

en un área, curso o programa.

• Propiciar la reflexión del

estudiante o profesional sobre

los procesos de aprendizaje y

trabajo realizado en un periodo

de tiempo establecido.

• Fomentar la organización de la

información y proyeccion

profesional futura

Tipos

• Portafolios de proceso- se

utiliza para demostrar el proceso

de crecimiento y para recopilar

evidencia que documente el

movimiento hacia el dominio de

unas destrezas.

– Contienen documentos y trabajos que

marcan la evolución a largo plazo

– Son dinámicos y reflexion sobre los

procesos que llevaron al logro de la

destreza

Tipos

• Portafolios de producto-

documenta el progreso,

eficiencia y capacidad de un

individuo en una tarea

específica.

– Incorpora las evidencias que

reflejen el éxito en el dominio de

los objetivos y resultados de

aprendizaje esperados para un

curso.

Categorías

Personales

Académicos

Profesionales

Corporativos

Ventajas

• Desarrolla destrezas de

organización, análisis y

síntesis

• Permite la autoevaluación y la

reflexión sobre fortalezas y

limitaciones

Organización

Introducción

Evidencias de trabajos

Reflexiones

Comentarios

Conclusión

ResuméElementosbásicos

Proceso de elaboración

Fase 1

Recogido de Evidencias

Fase 2

Selección de evidencias

Fase 3

Reflexión

Fase 4 Publicación

El portafolio electrónico

• Al igual que su homólogo

impreso, son herramientas para

almacenar y documentar el

progreso de un individuo en una

disciplina.

• Esta basado en medios y

servicios digitales que sirven

como plataforma de almacenaje y

acceso.

Ventajas

• Acceso inmediato

• Administración y actualización

de la información más rápida

• Enriquecimiento con otras

tecnologías y herramientas de

informática social

Elaboración portafolio

electrónico

OrganizaciónPortafolio Estudiantil en UPR-Cayey

1. Homepage 2. Courses

– BIOL 3009 Introduction to Biology (Summer Bridge)– BIOL 3095 Seminar in Scientific Literature– BIOL 4997 Biomedical Techniques

3. Curriculum Vitae4. Photos5. Presentations6. Reflections7. Reports8. Research Experiences

– Proposals– Review of Literature– Summer Research off-island– In-island Research

9. Seminars– Fall 2012– Spring 2013

Wordpress

Wordpress

• Plataforma de publicación web y

administrador de contenidos

• Permite la creación de

bitácoras o weblogs

• Tiene una versión gratuita y

otras modalidades a traves de

suscripción

Wordpress como plataforma de desarrollo del portafolio

• Versatilidad para administrar

contenidos

• Permite la integración de otras

tecnologias y contenidos

– HTML

– Videos

– Imagenes

– Archivos .docx, pdf, pptx

– Otras redes sociales

Etapas de desarrollo del portafolio en Wordpress


Funcionesadministrativasdel weblog

Funciones de edición

Funcionesadministrativasde la comunidad


• La arquitectura de un weblog consiste de una relación jerárquicaentre páginas

• El menú de navegación consistirá de páginas que identificarán lassecciones

• Las secciones estarán constituidaspor subsecciones o páginassubordinadas a secciones de jerarquía mayor

Home Courses

Biol 3909

Biol 3095

Curriculum Vitae

Photos Presentations

subsección

SecCión


Vista desde el “back end”

Vista desde el “front end”


Para añadircontenidoseleccione la sección del blog donde se incluirá el contenido


Utilice lasherramientas de la plataforma para redactar y editar los texto

Guardarcontenido


Insertar

Cargar archivos o enlaces procedentes de las redessociales

Cargar archivosdisponibles en sucomputadora o dispositivo


Guardarcambios

Cargar archivos o enlaces procedentes de las redessociales

Vista previa de los cambios

Aplicaciones para presentarinformación en el portafolios

Puede utilizar sus credenciales de Facebook o LinkeIn

Utilice para colocar presentacionesalojadas en su computadora personal o

dispositivo

Puede utilizar sus credenciales de Facebook para crear su perfil

Utilice para colocarpresentaciones alojadas en su computadora personal o

dispositivo

Complete la informacióndel formulario con los datos que describen e

identifican la publicación

Publicar documentos de SlideShare y Calameo en Wordpress

Dirijase al servicio “Slide Share”, localice el documento, seleccione “Share, escoja el logotipo de””Wordpress” y copie el URL

Identifique la sección del blog donde colocará el contenido, seleccione “Add Media”, escoja “Insert from URL” y pegue el URL

Publique

Vista previa

Repita el procedimiento anterior para incluir documentos de

Calameo• La vista de los documentos

puede variar dependiendo de la

plantilla seleccionada

• Existen casos que deberá copiar

el código HTML y pegarlo en el

editor de la sección

Referencias

Rivera, A. N. (2001). El portafolio: Tecnicas de educacion y evaluacion dinamica.

San Juan, P.R.: Editorial Edil.

Rodriguez, I. D. (1998). Medicion-“assessment" y

evaluacion: Del aprovechamiento academico. (5ª ed.). Hato Rey, P.R:

Publicaciones Puertorriquenas.

Vera, L. (2004). Medicion, "assessment" y evaluacion del aprendizaje.

Hato Rey, P.R: Publicaciones Puertorriquenas.

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