Área a Trabajar

Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema

• I.E ARMANDO SOLANO SEDE EL TEJAR

• INFORMÁTICA.

Presentación Docente

Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema

Presentacion Estudiante

• I.E ARMANDO SOLANO SEDE EL TEJAR

Milton Ney

Pedroza Soler

• Soy Licenciado en Educación Industrial y tengo una especialización en Gerencia Educacional, llevo una experiencia docente de aproximadamente 17 años, orientando las áreas de electricidad, electrónica, tecnología e informática en las diferentes Instituciones Educativas del Departamento.

Presentación Estudiante

Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema

• I.E ARMANDO SOLANO SEDE EL TEJAR

ESTUDIANTES DE

GRADO NOVENO

• Son niños y niñas de aproximadamente 15 años,

son muy respetuosos; académicamente son bastante

receptivos, sus dificultades académicas se pretenden reforzar con actividades

complementarias y transversales a través del uso

adecuado de la informática

Presentación del Problema

Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema

• I.E ARMANDO SOLANO SEDE EL TEJAR

• Algunos de los alumnos tienen dificultades en la producción de textos y en la aplicación de reglas ortográficas. Aunado a esto, los jóvenes hacen mal uso del lenguaje, ya que, los vocablos que utilizan son simplificados.

Objetivos de Aprendizaje

Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema

• I.E ARMANDO SOLANO SEDE EL TEJAR

• Utilizar las herramientas TIC para contribuir con el desarrollo académico y formativo de los estudiantes del grado noveno, despertando el interés en el manejo de ortografía, gramática y sintaxis de igual manera la comprensión y redacción de textos.

Recursos Educativos Digitales y Bibliografía

Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema

• I.E ARMANDO SOLANO SEDE EL TEJAR

• Libros y revistas de informática, gramática y literatura.

• Participación de estudiantes.• Explicación teórica y práctica.

• Equipos de cómputo de la sala de informática.• Actividades de trabajo de clase y tutoriales.

• Consultas en internet.• El recurso humano como eje motivador

Actividades de Aprendizaje

Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema

• I.E ARMANDO SOLANO SEDE EL TEJAR

• El proyecto de aula esta dado por las siguientes actividades: Saludo y ambientación; presentación y explicación de la temática; planteamiento de actividades del trabajo práctico de clase; desarrollo de las actividades practicas; análisis del proceso aprendido a través de la práctica; planteamiento de actividades de trabajo de consulta; evaluación del trabajo realizado y proceso formativo.

Producto

Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema

• I.E ARMANDO SOLANO SEDE EL TEJAR

• El producto final es un pequeño cortometraje en Power Point que despierte el interés del estudiante por crear y aplicar de manera integral los conocimientos adquiridos en el proceso de formación y el uso de las TIC.

Evaluación

Area a Trabajar Presentacion Problema Objetivos Recursos Actividades Producto EvaluaciónProductoActividades ProductoRecursos Actividades ProductoObjetivos Recursos Actividades ProductoProblema Objetivos Recursos Actividades ProductoPresentacion Problema Objetivos Recursos Actividades ProductoProblema

• I.E ARMANDO SOLANO SEDE EL TEJAR

• desarrollara el proceso evaluativo mediante el desarrollo práctico y cognitivo de las actividades

desarrolladas en clase.• Aplicación de los recursos y conocimientos informáticos

para la edición de diseños e imágenes.• Uso de los fotogramas como medio para la animación de

historietas cortas.• Uso del programa PowerPoint como medio para elaborar

animaciones con una secuencia definida.• se utilizan cada uno de estos criterios porque hacen

parte de un proceso de evaluación continuo y formativo.