Popis · spájkovanie, tepelné spracovanie, prognózy do budúcnosti 5 ... pracovať v grafických...
Transcript of Popis · spájkovanie, tepelné spracovanie, prognózy do budúcnosti 5 ... pracovať v grafických...
Popis študijného odboru 3918 6 Technické lýceum
Názov školského vzdelávacieho programu:
Informačné technológie v podnikovej praxi
Dĺžka štúdia: 4 roky
Forma štúdia: Denné štúdium pre absolventov základnej školy
Nevyhnutné vstupné požiadavky na štúdium:
podmienky prijatia na štúdium ustanovuje vykonávací predpis o prijímacom konaní na stredné školy,
zdravotná spôsobilosť uchádzača o štúdium.
Spôsob ukončenia štúdia: maturitná skúška
Doklad o dosiahnutom vzdelaní:
vysvedčenie o maturitnej skúške
Poskytnutý stupeň vzdelania:
Úplné stredné odborné vzdelanie ISCED 3A
možnosť získať celosvetovo uznávaný certifikát o absolvovaní kurzov v rámci programu CISCO Networking Academy
Možnosti pracovného uplatnenia absolventa:
Absolvent má v treťom ročníku možnosť voľby špecializácie štúdia na informatiku alebo ekonomiku. Absolvovaním informatického smeru získa základné odborné vedomosti a zručnosti, prostredníctvom ktorých sa môže uplatniť ako kvalifikovaný technický zamestnanec prevádzkového charakteru v oblasti informatiky, napr. prevádzkový programátor, správa databáz, odborný a technický zamestnanec v oblasti informatiky a výpočtovej techniky. Absolvovaním ekonomického smeru získa základné odborné vedomosti a zručnosti, prostredníctvom ktorých sa môže uplatniť ako riadiaci resp. administratívny zamestnanec v organizáciách zameraných na dodávku zariadení a služieb z oblasti elektrotechniky a informatiky, napr. ako obchodný manažér, asistent manažéra, ekonóm prípadne programátor či tester ekonomických aplikácií.
Nadväzná odborná príprava (ďalšie vzdelávanie):
pomaturitné špecializačné štúdium
bakalárske štúdium technického a ekonomického zamerania
inžinierske štúdium technického a ekonomického zamerania
Čo je technické lýceum? Lýceum je označenie pre výberové školy podobné našim gymnáziám, ktoré v krajinách západnej Európy úspešne existujú už desiatky rokov. Otvorenie nového študijného odboru 3918 6 technické lýceum na SPŠE v Košiciach zvýši kvalitu vzdelávania na úroveň SOŠ v štátoch EÚ a jednoznačne podporí realizáciu zámerov EÚ rozšíriť úroveň všeobecného vzdelania aj na odborných školách. Pre koho je odbor určený, resp. „ technické lýceum alebo gymnázium?“ Tento odbor je určený predovšetkým pre žiakov a žiačky základných škôl s dobrými študijnými výsledkami, so záujmom o techniku, matematiku a ekonomiku, a pre žiakov, ktorí uvažujú po maturite študovať na vysokých či vyšších odborných školách technického zamerania. Preto sa popri všeobecnovzdelávacích predmetoch na lýceu ešte vyučujú základné odborné predmety (napr.
technická grafika, sieťové technológie, počítačové systémy, aplikovaná informatika a výpočtová technika, CAD systémy, ekonomika, základy práva, spoločenská komunikácia ...), ktoré na gymnáziách prevažne nie sú vyučované. Tieto základné odborné predmety vybavia absolventov technického lýcea okrem vedomostí predovšetkým zručnosťami, ktoré im umožnia ľahšie sa adaptovať na ďalšie štúdium technických prípadne ekonomických odborov. Technické a ekonomické predmety vyučujú učitelia ‐ inžinieri, ktorí majú k technike a ekonomike praktický vzťah. Tento svoj pozitívny praktický vzťah prenášajú na študentov, takže tí sa techniky a ekonomiky neboja, naopak k nej získavajú kladný vzťah. Súčasne majú štyri roky na rozhodnutie, pre aký odbor štúdia sa po ukončení technického lýcea rozhodnú. Počas štúdia sa predovšetkým v týchto predmetoch rozvíja technické myslenie, schopnosť analyzovať a riešiť problémy a aplikovať získané poznatky na praktické príklady, nie iba reprodukovať získané vedomosti. Na nasledujúcich stranách nájdete učebný plán a jednotlivé popisy odborných predmetov. Kompletný učebný plán (jednotlivé počty hodín predmetov za daný ročník) obdržia uchádzači, ktorí si podajú prihlášku na našu školu, počas prijímacieho konania.
Ročník 1. 2. 3. 4. Spolu
Názov predmetu
Slovenský jazyk a literatúra 13
1.cudzí jazyk 14
2.cudzí jazyk 8
Etická výchova/Náboženská výchova 1
Dejepis 3
Občianska náuka 3
Ekológia 1
Fyzika 2
Matematika 9
Informatika 2
Telesná výchova 8
Spolu 21 18 15 10 64
Názov predmetu
Základy techniky 2
Základy ekonomiky 7
Prax 3
Technická grafika 4
Elektrotechnika 7
Výpočtová technika 5
Grafická úprava dokumentov 2
Počítačové siete 2
Technológie internetu 2
Aplikovaná matematika 4
Aplikovaná fyzika 4
Spolu 12 15 8 7 42
Názov predmetu
Počítačové siete 4
Mikroprocesory a vstavané systémy 4
Elektrotechnická spôsobilosť 4
Linux 2
Webové informačné systémy 3
Ročníkový projekt 2
Administrácia počítačových systémov 5
Spolu 0 0 8 16 24
Názov predmetu
Spoločenská komunikácia 2
Administratíva a korešpondencia 4
Účtovníctvo 8
Právna náuka 2
Podnikové informačné systémy 3
Ročníkový projekt 2
Ekonomika podnikania 3
Spolu 0 0 8 16 24
Názov predmetu
Konverzácia v cudzom jazyku 2
Úvod do sveta práce 2
Cvičná firma 2
Spolu 0 0 2 0 2
Počet týždenných hodín v ročníku 33 33 33 33 132
Voliteľné predmety - ekonomika
Spoločné voliteľné predmety
(študent si vyberá 1 voliteľný predmet)
Učebný plán odboru 3918 6 - Technické lýceum
Všeobecnovzdelávacie predmety
Odborné predmety
Voliteľné predmety - informatika
Počet týždenných vyučovacích hodín
Základy techniky
Charakteristika predmetu : Vyučovanie predmetu poskytuje žiakom základy polytechnického vzdelania. Dáva im
všeobecnú technickú orientáciu a vstupné znalosti z vied uplatňujúcich sa vo výrobe, jej organizácií a riadení. Predmet poskytuje základné informácie z oblasti hutníctva, baníctva, strojárstva, staviteľstva a elektrotechniky. Prispieva k produktívnosti a formatívnosti všeobecného technického vzdelania. Cieľové vedomosti :
poznať historický vývoj techniky, výroby, vedy a jeho vzťah a význam pre rozvoj spoločnosti,
vysvetliť význam technicko – ekonomických informácií pre tvorivého pracovníka, spôsob ich
získavania a spracovania,
vysvetliť význam surovín a materiálov pre výrobu,
vysvetliť význam energetického zabezpečenia výroby, jeho spôsoby,
poznať základné druhy zariadení a strojov v jednotlivých odboroch techniky a výroby,
pochopiť základné vzťahy medzi výrobou, ekonomikou, ochranou a tvorbou životného
prostredia.
Rozpis učiva : 1. Úvod do predmetu
2. Baníctvo
Základy geológie, povrchové a hlbinné dobývanie, ochrana životného prostredia, prognózy do
budúcnosti
3. Hutníctvo
Výroba surového železa, výroba liatin a ocelí, výroba neželezných kovov a zliatin
4. Strojárstvo
Výrobný proces, stroje, mechanizmy, súčiastky, technická dokumentácia, spojovacie
súčiastky, dopravné stroje, piestové stroje, lopatkové, strojové obrábanie, zváranie,
spájkovanie, tepelné spracovanie, prognózy do budúcnosti
5. Staviteľstvo
Stavebné materiály, druhy stavieb, údržba a rekonštrukcia stavieb,technické zariadenia
budov, vývojové trendy v stavebníctve
6. Elektrotechnika
Základy elektrotechniky, prenos a výroba elektrickej energie, elektrické stroje a prístroje,
automatizácia, telekomunikácia, informačné systémy
Technická grafika Charakteristika predmetu : Vyučovací predmet patrí k základným odborným predmetom a realizuje významnú časť profilu absolventa. Učivo je usporiadané tak, aby prehĺbením priestorovej predstavivosti a zvládnutím základných noriem STN, žiaci dokázali vytvárať a čítať výrobné a zostavné výkresy v strojársve alebo iných odboroch. Obsah predmetu tvorí základ pre prácu a použitie grafických CAD systémov. Žiaci sa naučia pracovať v grafických programoch AutoCAD 2005 a Autodesk Inventor Profesional. Význam predmetu zvýrazňuje aj skutočnosť, že technická dokumentácia je medzinárodným dorozumievacím prostriedkom technikov v rôznych oblastiach priemyslu. Cieľové vedomosti a zručnosti :
pochopiť základy tvorby technickej dokumentácie v oblasti strojárstva,
pochopiť význam normalizácie,
vedieť zobrazovať normalizované súčiastky,
aplikovať základné spôsoby zobrazovania súčiastok a prvkov v strojárstve, stavebníctve
a elektrotechnike,
pracovať s STN a odbornou literatúrou,
využívať normy pre tvorbu výkresovej dokumentácie,
ovládať prácu s pomôckami pre kreslenie,
využitím grafických programov vytvoriť výrobný a zostavný výkres
Rozpis učiva : 1. Základné metódy technického kreslenia
Výhody a nevýhody ručného kreslenia a počítačom podporovaného kreslenia.
2. Základy technického kreslenia strojových súčiastok
Normalizácia v TEK, technické výkresy, zobrazovanie telies, kreslenie rezov a prierezov,
kótovanie súčiastok, tolerovanie rozmerov, akosť povrchu, kreslenie normalizovaných
súčiastok, kreslenie a rozkresľovanie zostáv.
3. CAD systémy v strojársve
Oboznámenie sa s prostredím, príkazy, nastavenie parametrov, kreslenie objektov, editácia,
šrafovanie, kótovanie, vytváranie a vkladanie blokov.
4. Základy kreslenia v elektrotechnike, hydraulike a pneumatike
5. Tekutinové mechanizmy
Výpočtová technika Vedomosti a zručnosti, ktoré žiaci získajú pri štúdiu v tomto predmete súvisia s efektívnou prácou na počítači. Učivo zahrňuje informácie o základoch práce s operačným systémom, kancelárskym balíkom a základy procedurálneho i objektového programovania. Pri výbere učiva sme prihliadali na využiteľnosť poznatkov v praxi pri tvorbe a návrhoch jednoduchých a účinných algoritmov, ich grafickej reprezentácii, písaní prehľadných a efektívnych programov a tvorbe dátových entít objektovo‐orientovaného programovania, teda tried a štruktúr. Predmet si kladie za cieľ naučiť žiakov základným zručnostiam pri práci s bežnými funkciami operačného systému (kopírovanie, príkazový riadok, bežné nastavenia, ...), funkciám pre efektívne spracovanie dokumentov a tabuliek, pracovať s vývojovým prostredím programovacieho jazyka (predpokladáme použitie Microsoft Visual C++ 2008 Express Edition), vytvárať a upravovať programy podľa zadaní a potrieb zákazníka, odhaliť syntaktické i sémantické chyby v programoch prostredníctvom ladiacich nástrojov. Výučba tohto predmetu je naplánovaná v prvom, druhom a treťom ročníku formou cvičení nasledovne: 1. ročník:
Základné pojmy operačných systémov
Presun, kopírovanie a editácia súborov, tvorba odkazov
Základné nastavenia OS cez ovládacie panely
Práca v súborovom manažéri, FTP
Základy práce s textovým procesorom o Formátovanie textu o Štýly v textovom procesore o Kreslenie prostredníctvom automatických tvarov o Editor rovníc
Základy práce s tabuľkovým procesorom o Práca s bunkami, formátovanie o Výpočty o Funkcie o Grafy
Základy práce s prezentačným softvérom 2. ročník:
Úvod do procedurálneho programovania v jazyku C
Premenné a funkcie
Operátory a výrazy
Riadiace štruktúry jazyka C – podmienky, vetvenie, cykly
Formátovaný vstup a výstup
Polia
Grafika alebo práca so súbormi 3. ročník:
Úvod do filozofie objektovo orientovaného programovania v jazyku C (OOP), základné pojmy
Základné údajové jednotky (entity) – štruktúry a triedy
Prístupové práva – public, private, protected, friend
Dedenie, preťažovanie, polymorfizmus, výnimky
Konštruktory a deštruktory
Vizuálne programovanie
Informatika Vedomosti a zručnosti, ktoré žiaci získajú pri štúdiu v tomto predmete súvisia so základnou znalosťou výpočtovej techniky a informatiky – vedy zaoberajúcej sa zberom, ukladaním a spracovaním informácií. Učivo zahrňuje poznatky o pojme informácia, číselných sústavách, architektúrach počítačov, hardvérovom a softvérovom vybavení počítača, internete, algoritmizácii, multimédiách a informačnej spoločnosti. Pri výbere učiva sme prihliadali na využiteľnosť poznatkov v praxi pri efektívnom hľadaní a využívaní informácií, práce s internetom a správaní sa v dnešnom kybersvete. Žiaci sa tiež zoznámia so základnými zručnosťami pri práci s grafikou či zvukom, naučia sa rozlišovať jednotlivé licencie softvéru a dozvedia sa o etike, práve a rizikách v informačnej spoločnosti. Predmet si rovnako kladie za cieľ prezentovať možnosti a formy celoživotného vzdelávania, ktoré je v dnešnej dobre priam nevyhnutnosťou. Výučba tohto predmetu je naplánovaná v prvom a druhom ročníku formou cvičení nasledovne: 1. ročník:
Základné pojmy informatiky o informatika, informácia o číselné sústavy o komprimácia, šifrovanie
Princípy fungovania informačných a komunikačných technológií o hardvér o softvér o architektúry počítačov
Základné pojmy počítačových sietí o prvky počítačovej siete o služby internetu, URL o protokol, štandard o sieťové architektúry
Spracovanie textových a číselných (tabuľkových) informácií v kancelárskych balíkoch
Prezentácia informácií
Základy algoritmizácie 2. ročník:
Prehľad programovacích jazykov
Pokročilá algoritmizácia
Základné pojmy počítačovej grafiky o vektorová a rastrová grafika o farebné modely o grafické formáty
Spracovanie grafických informácií o digitalizácia grafickej predlohy o kreslenie a úprava obrázkov a animácií v grafických editoroch
Spracovanie zvukových informácií o digitalizácia zvuku o základné úpravy zvuku a pridávanie efektov v zvukových editoroch
Informačná spoločnosť o etiketa v elektronickej komunikácii, bezpečnosť, riziká o etika a právo – autorské práva, licencie o prostriedky celoživotného vzdelávania – e‐learning, dištančné vzdelávanie
Grafická úprava dokumentov Vedomosti a zručnosti, ktoré žiaci získajú pri štúdiu v tomto predmete súvisia s efektívnou tvorbou automatizovaných a graficky príťažlivých dokumentoch a marketingových materiálov. Učivo zahrňuje poznatky o typografii, počítačovej grafike a rozširuje základné poznatky pri práci s programami kancelárskeho balíka. Pri výbere učiva sme prihliadali na využiteľnosť poznatkov v praxi pri tvorbe a návrhoch ergonomických, graficky príťažlivých a typograficky správnych dokumentov. Predmet si kladie za cieľ naučiť žiakov efektívne pracovať s firemnými dokumentmi, vytvárať bežné marketingové materiály ako sú letáky či krátke prezentácie produktov ale i zložitejšie dokumenty ako sú vyhodnocovacie správy, plány práce či príručky alebo manuály. Žiaci sa zoznámia so základnými pojmami a postupmi počítačovej grafiky i s prostredím grafického editora pre kreslenie, spracovanie a úpravu obrázkov. Výučba tohto predmetu je naplánovaná v druhom ročníku formou cvičení nasledovne:
Základy typografie
Úprava pracovného prostredia programov kancelárskeho balíka pre efektívnejšiu prácu
Základné podnikové dokumenty – hlavičkové papiere, záručné listy, protokoly, ...
Tvorba titulnej strany, obsahu, osnovy dokumentu
Možnosti automatických opráv, kontrola pravopisu, tezaurus
Práca s tabuľkami v textovom procesore
Práca s obrázkami a diagramami v textovom procesore
Tvorba šablóny dokumentu
Vizitky a štítky
Formátovanie dokumentu v tabuľkovom procesore, prehľady
Základné pojmy počítačovej grafiky
Práca v grafickom editore obrázkov
Počítačové siete Vedomosti a zručnosti, ktoré žiaci získajú pri štúdiu v tomto predmete veľmi úzko súvisia so zabezpečovaním návrhu a správy počítačových sietí a distribuovaných systémov. Učivo sa skladá z poznatkov o štruktúre počítačových sietí, sieťovom hardvéri, konfigurácii sieťových zariadení, zabezpečovaní určitých bezpečnostných štandardov v sieťach a celkovej správe počítačovej siete. Pri výbere učiva sme prihliadali na využiteľnosť poznatkov v praxi pri bežných ale i odborných zásahoch do počítačovej siete a pri lokalizácii a odstraňovaní porúch v sieti. Žiaci sú vedení k využívaniu odbornej terminológie nielen v slovenskom, ale i anglickom jazyku, ktorý je pre oblasť informačných technológií najviac používaný a dá sa považovať za univerzálny komunikačný prostriedok vo svete IKT. Technické zabezpečenie predmetu tvoria zariadenia od firmy Cisco, ktorá je v súčasnosti špičkou vo svete počítačových sietí a jej zariadenia tvoria základnú infraštruktúru celosvetovej počítačovej siete Internet. Na našej škole máme od roku 2006 zriadenú Lokálnu Cisco sieťovú akadémiu (LCNA) s kvalitne vyškolenými a certifikovanými inštruktormi, s ktorých jeden vlastní aj priemyselný certifikát CCNA. V rámci výučby v tejto akadémii majú žiaci prístup ku kvalitne spracovaným materiálom, ktorý pútavou a interaktívnou formou sprostredkuje poznatky z oblasti počítačových sietí a po ukončení kurzov majú žiaci možnosť absolvovať skúšku, ktorej výstupom je certifikát o absolvovaní vzdelávania v oblasti počítačových sietí v anglickom jazyku. Tento certifikát zvyšuje cenu študenta na trhu práce a umožní mu tak zamestnať sa ako odborník v informačných a komunikačných technológiách. Najlepší študenti budú mať možnosť zdarma absolvovať priemyselnú certifikačnú skúšku z oblastí počítačových sietí CCENT. Výučba tohto predmetu je naplánovaná v druhom ročníku nasledovne:
Úvod do počítačových sietí
Modely počítačových sietí – ISO OSI a TCP/IP model
Aplikácie v počítačových sieťach
Adresácia aplikácií a zariadení v sieti – návrhy IP adresových schém
Komunikácia zariadení v lokálnych a globálnych sieťach
Médiá pre prenos signálov v sieťach
Návrh a základné testovanie sietí
Technológie internetu Vedomosti a zručnosti, ktoré žiaci získajú pri štúdiu v tomto predmete veľmi úzko súvisia s tvorbou internetových stránok a prezentácii na internete. Učivo sa skladá z poznatkov o jazykoch slúžiacich pre tvorbu statických a dynamických webstránok a to jazykov HTML, CSS a PHP. Študenti sa tiež oboznámia so systémami pre správu obsahu stránok (Content Management System), ktoré sa naučia spravovať a nastavovať. Pri výbere učiva sme prihliadali na využiteľnosť poznatkov v praxi pri návrhoch internetových stránok, ich štruktúre a obsahu. Predmet vedie žiakov k rozvíjaniu základných komunikačných zručností na základe tolerancie a dobrému prístupu k zákazníkom. Kladie si za cieľ naučiť žiakov na základe požiadaviek zákazníka vytvoriť kvalitnú internetovú stránku, podľa potrieb ju meniť a udržiavať s prihliadnutím na estetiku a grafickú úpravu. Žiaci sú vedení k využívaniu odbornej terminológie nielen v slovenskom, ale i anglickom jazyku, ktorý je pre oblasť informačných technológií najviac používaný a dá sa považovať za univerzálny komunikačný prostriedok vo svete IKT. Výučba tohto predmetu je naplánovaná v treťom ročníku formou cvičení nasledovne:
Základné HTML značky
Vytvorenie vlastného webového priestoru na internete a následné umiestnenie stránky
Proces registrácie vlastnej domény
Technológia kaskádových štýlov – CSS
Formátovanie stránok pomocou CSS, názvy vlastností a ich hodnôt
Rozvrhnutie webstránky – CSS layout
Úvod do dynamických webstránok
Prehľad systémov pre správu obsahu
Inštalácia a administrácia systémov pre správu obsahu
Počítačové siete Vedomosti a zručnosti, ktoré žiaci získajú pri štúdiu v tomto predmete veľmi úzko súvisia so zabezpečovaním návrhu a správy počítačových sietí a distribuovaných systémov. Učivo sa skladá z poznatkov o štruktúre počítačových sietí, sieťovom hardvéri, konfigurácii sieťových zariadení, zabezpečovaní určitých bezpečnostných štandardov v sieťach a celkovej správe počítačovej siete. Pri výbere učiva sme prihliadali na využiteľnosť poznatkov v praxi pri bežných ale i odborných zásahoch do počítačovej siete a pri lokalizácii a odstraňovaní porúch v sieti. Žiaci sú vedení k využívaniu odbornej terminológie nielen v slovenskom, ale i anglickom jazyku, ktorý je pre oblasť informačných technológií najviac používaný a dá sa považovať za univerzálny komunikačný prostriedok vo svete IKT. Technické zabezpečenie predmetu tvoria zariadenia od firmy Cisco, ktorá je v súčasnosti špičkou vo svete počítačových sietí a jej zariadenia tvoria základnú infraštruktúru celosvetovej počítačovej siete Internet. Na našej škole máme od roku 2006 zriadenú Lokálnu Cisco sieťovú akadémiu (LCNA) s kvalitne vyškolenými a certifikovanými inštruktormi, s ktorých jeden vlastní aj priemyselný certifikát CCNA. V rámci výučby v tejto akadémii majú žiaci prístup ku kvalitne spracovaným materiálom, ktorý pútavou a interaktívnou formou sprostredkuje poznatky z oblasti počítačových sietí a po ukončení kurzov majú žiaci možnosť absolvovať skúšku, ktorej výstupom je certifikát o absolvovaní vzdelávania v oblasti počítačových sietí v anglickom jazyku. Tento certifikát zvyšuje cenu študenta na trhu práce a umožní mu tak zamestnať sa ako odborník v informačných a komunikačných technológiách. Najlepší študenti budú mať možnosť zdarma absolvovať priemyselnú certifikačnú skúšku z oblastí počítačových sietí CCENT. Výučba tohto predmetu je naplánovaná v druhom, treťom a štvrtom ročníku nasledovne: 3. ročník (cvičenia):
Úvod do smerovania paketov v sieťach ‐ routre
Statické smerovanie
Dynamické smerovacie protokoly: RIP, EIGRP, OSPF
Základné a pokročilé konfigurácie routrov
Odhaľovanie porúch v smerovaní 4. ročník (cvičenia):
Úvod do prepínania rámcov v lokálnych sieťach ‐ switche
Virtuálne LAN siete a ich konfigurácia
Efektívne využívanie liniek a šírenie informácií o virtuálnych LAN sieťach
Smerovanie medzi virtuálnymi LAN sieťami
Potláčanie prepínacích slučiek a ochrana pred znižovaním výkonu sietí
Bezdrôtové siete, WiFi, konfigurácia WiFi zariadení
Podporné služby v sieti
Administrácia počítačových systémov Vedomosti a zručnosti, ktoré žiaci získajú pri štúdiu v tomto predmete veľmi úzko súvisia so zabezpečovaním správy hardvéru a softvéru počítača a počítačových sietí. Učivo sa skladá z poznatkov o informatike, rozhraniach a zberniciach počítača, pamätiach a pamäťových médiách, prídavných zariadeniach - perifériách, procesorovom systéme počítača, operačných systémoch a počítačových sieťach. Pri výbere učiva sme prihliadali na využiteľnosť poznatkov v praxi pri bežných ale i odborných zásahoch do počítačového systému či počítačovej siete. Predmet vedie žiakov k rozvíjaniu základných komunikačných zručností na základe tolerancie a dobrému prístupu k zákazníkom. Kladie si za cieľ naučiť žiakov na základe vybraných ukazovateľov identifikovať problémy a efektívne ich riešiť so zreteľom na používanie a tvorbu príslušnej dokumentácie pre odstraňovanie problémov. Žiaci sú vedení k využívaniu odbornej terminológie nielen v slovenskom, ale i anglickom jazyku, ktorý je pre oblasť informačných technológií najviac používaný a dá sa považovať za univerzálny komunikačný prostriedok vo svete IKT. Na našej škole máme od roku 2006 zriadenú Lokálnu Cisco sieťovú akadémiu (LCNA) s kvalitne vyškolenými a certifikovanými inštruktormi, s ktorých jeden vlastní aj priemyselný certifikát CCNA. V rámci výučby v tejto akadémii majú žiaci prístup ku kvalitne spracovaným materiálom, ktorý pútavou a interaktívnou formou sprostredkuje poznatky z oblasti počítačových sietí a počítačových systémov a po ukončení kurzov majú žiaci možnosť absolvovať skúšku, ktorej výstupom je certifikát o absolvovaní vzdelávania v oblasti počítačových systémov (IT Essentials) v anglickom jazyku. Tento certifikát zvyšuje cenu študenta na trhu práce a umožní mu tak zamestnať sa ako odborník v informačných a komunikačných technológiách. Informácie získané v tomto predmete z väčšej časti pokrývajú oblasť vedomostí potrebných pre získanie priemyselného certifikátu CompTIA A+. Výučba tohto predmetu je naplánovaná vo štvrtom ročníku formou cvičení a teórie nasledovne: Teória:
Základné prvky počítača, ich parametre a identifikácia
Vonkajšie pamäte – CD, DVD, BlueRay, Pevné disky, USB Flash pamäte, SSD
Zbernice a rozhrania
Základná doska a procesory
Periférie počítača – myš, klávesnica, skener, tlačiareň, zvuková karta, grafické karty, monitory
Operačné systémy – základné charakteristiky, prehľad operačných systémov od MS‐DOS až po súčasnosť
Cloud computing a virtualizácia Cvičenia:
Návrh počítačovej zostavy
Skladanie počítačovej zostavy, konfigurácia základných parametrov v BIOSe
Virtualizácia počítačov
Inštalácia operačných systémov – Windows, Linux, DualBoot
Efektívne zálohovanie dát
Administrácia operačných systémov – prideľovanie práv a základná konfigurácia operačných systémov
Efektívne využívanie služieb počítačových sietí a internetu – FTP klient/server, E‐mail klient/server, služby cloud computingu (Google Apps)
Webové informačné systémy Vedomosti a zručnosti, ktoré žiaci získajú pri štúdiu v tomto predmete veľmi úzko súvisia s tvorbou informačných systémov postavených na webových technológiách – webserver, databáza, skriptovací jazyk. Obsah tohto predmetu úzko súvisí s predmetom Technológie internetu, na ktorý nadväzuje. Učivo prehlbuje poznatky o jazyku PHP doplnené o prácu s relačnou databázou prostredníctvom jazyka SQL. Pri výbere učiva sme prihliadali na využiteľnosť poznatkov v praxi pri návrhoch internetových informačných systémov, ich štruktúre a obsahu. Predmet si kladie za cieľ naučiť žiakov na základe požiadaviek zákazníka vytvoriť kvalitný, funkčný a bezpečný informačný systém, podľa potrieb ho meniť a udržiavať. Žiaci sú vedení k využívaniu odbornej terminológie nielen v slovenskom, ale i anglickom jazyku, ktorý je pre oblasť informačných technológií najviac používaný a dá sa považovať za univerzálny komunikačný prostriedok vo svete IKT. Po absolvovaní tohto predmetu by mal žiak vedieť vytvoriť malý informačný systém vhodný pre zber, ukladanie, a spracovanie dát z procesov prebiehajúcich v organizácii. Výučba tohto predmetu je naplánovaná vo štvrtom ročníku formou cvičení nasledovne:
Inštalácia webservera s podpornými službami skriptovacieho jazyka a databázy
Návrh dátových štruktúr v relačných databázach
Grafická reprezentácia relačných databáz
Základy jazyka SQL
Programovanie v jazyku PHP
Prepojenie PHP s databázou
Formuláre na webstránkach
Bezpečnosť informačných systémov
Linux Vedomosti a zručnosti, ktoré žiaci získajú pri štúdiu tohto predmetu im poslúžia na to, aby vedeli používať Linux ako plnohodnotný operačný systém. OS Linux je v dnešnej dobe natoľko „user friendly“, že už nie je určený len pre skúsených používateľov, ale je vhodný aj pre užívateľov s minimálnymi skúsenosťami. Hlavnou výhodou tohto OS je, že ho môžeme používať úplne zadarmo, vo verzii starej maximálne niekoľko mesiacov a pri každom programe máme prístup k jeho zdrojovým kódom. Žiaci by sa mali vedieť orientovať medzi najznámejšími linuxovými distribúciami (Ubuntu, Debian, Suse, Fedora, ..) a najpoužívanejšími grafickými prostrediami (Gnome, KDE, XFCE, Fluxbox, ..), vedieť s Linuxom pracovať prostredníctvom live CD, vedieť systém nainštalovať do VirtualBoxu alebo na pevný disk, vedieť vytvoriť bootovateľný USB kľúč s týmto systémom. Pri výbere učiva sme prihliadali hlavne na to, aby žiaci vedeli prakticky využiť poznatky získané na predmete sieťové technológie a získali tak skúsenosti potrebné pre systémových administrátorov. Preto po úvodných hodinách venovaných prispôsobovaniu užívateľského prostredia a doinštalovaniu rôznych aplikácii, je cieľom venovať sa práci so systémom v textovom režime a sieťovým službám. Žiaci by sa mali naučiť nainštalovať a nakonfigurovať vlastný webový server a ftp server, pre vzdialenú správu počítača nainštalovať telnet a ssh server a vedieť ich používať, taktiež spravovať vzdialený počítač prostredníctvom vzdialenej plochy pomocou VNC. Záver by mal patriť hlavne aplikáciám určeným na testovanie bezpečnosti siete. Výučba tohto predmetu je naplánovaná v treťom ročníku formou cvičení nasledovne:
História hnutia Opensource, linuxové distribúcie, grafické prostredia
Inštalácia OS Linux
Inštalácia ďalších aplikácií
Prispôsobovanie užívateľského prostredia (Compiz, Screenlets, ..)
Práca so systémom v textovom režime
Web server
FTP server
Telnet
SSH
VNC
Testovanie bezpečnosti siete (typy útokov na 2. vrstvu OSI modelu)
Mikroprocesory a vstavané systémy V súčasnosti je náš svet obklopený veľkým množstvom elektronických zariadení od počítačov, cez komunikačné prostriedky až po bežné elektrospotrebiče v domácnosti. Väčšina týchto zariadení je riadená cez mikroprocesory, ktoré sú v nich umiestnené (vstavané). Vždy keď stlačíte tlačidlo na televíznom ovládači, otáčate ovládačom hlasitosti, pustíte si MP3 prehrávač, mikroprocesor prijíma vaše príkazy a dáva pokyn jednotlivým častiam zariadenia a vy tak môžete prepnúť program, zvýšiť hlasitosť či prehrať MP3ku. Cieľom predmetu Mikroprocesory a vstavané systémy je oboznámiť vás s týmto fenoménom, ukázať vám prácu s jednotlivými typmi mikroprocesorov, naučiť vás pracovať s modulmi pre tieto mikroprocesory a vytvoriť si vlastný vstavaný systém. Môže to byť napríklad systém, ktorý vám pošle e‐mail keď sa niekto pohybuje vo vašej izbe keď tam nie ste, alebo nastaví intenzitu osvetlenia podľa času, či umožní otvoriť zámok pri zaslaní správneho hesla cez Bluetooth. Výučba tohto predmetu je naplánovaná v treťom a štvrtom ročníku formou cvičení nasledovne: 3. ročník:
Mikroprocesor – základné pojmy a bloková štruktúra
Analógové a digitálne vstupno/výstupné zariadenia
Jazyk pre programovanie mikroprocesorov
Základné programy pre prácu s mikroprocesorom a jeho perifériami: o tlačidlo o LED diódy o pohybový senzor o displej o teplomer o sedemsegmentovka o model križovatky o magnetický senzor o zvukový senzor – mikrofón o reproduktor
Vlastný projekt
4. ročník:
Komunikačné protokoly pre výmenu informácií s inými zariadeniami
Komunikácia po sériovej a paralelnej linke
Komunikácia po zbernici I2C
Komunikácia po ethernetovej sieti
Bezdrôtová komunikácia o IrDA o Bluetooth o WiFi
Vlastný projekt
Základy ekonomiky
Charakteristika predmetu :
Učivo predmetu základy ekonomiky, ktorý je určený pre stredné odborné školy, umožňuje žiakom
získať ekonomické poznatky o podnikovom hospodárení. vedomosti o podnikaní v malých a
stredných firmách a dosiahnuť manažérske základy pre vedenie malých pracovných skupín. Existuje
niekoľko veľmi dobrých dôvodov, prečo študovať ekonomiku. Niektoré sa nás týkajú ako jednotlivca,
iné ako zamestnanca a spotrebiteľa, ďalšie ako občana. Ako súčasť spoločnosti, v ktorej žijeme , sa
nedá ekonómii uniknúť. Akákoľvek ľudská činnosť je ovplyvnená ekonomickými silami. Štúdium
ekonómie ti pomôže lepšie pochopiť tieto sily.
Vzdelávací obsah predmetu :
historická podmienenosť ekonomiky
trhový mechanizmus
podnik a právne normy podnikania
investičná činnosť podniku
ekonomická stránka činnosti podniku
kúpno – predajné vzťahy
podnik a výrobná činnosť
personálna činnosť podniku
odbytová činnosť podniku
manažment
finančný trh a cenné papiere
peniaze a bankový systém
sústava daní v Slovenskej republike
poistenie
svetové hospodárstvo a medzinárodné integrácie
Podnikové informačné systémy
Charakteristika predmetu :
Úlohou predmetu je využitie, precvičovanie získaných vedomostí z účtovníctva, ale aj z odborových
predmetov s dôrazom na ich využitie a uplatnenie v praktických úlohách prostredníctvom
prostriedkov výpočtovej techniky a aplikačných programov na účtovníctvo. Aj keď sa na vyučovacích
hodinách ekonomických cvičení nepreberá žiadne nové učivo, jeho cieľom je naučiť : samostatnosti
pri práci, schopnosti pracovať v tíme, naučiť sa vyhľadávať potrebné informácie a využívať výsledky
predchádzajúceho spracovania, použiť rozmanité vedomosti ako ucelený súbor, získať predstavu
o ekonomických procesoch v reálnej praxi.
Vzdelávací obsah predmetu :
platobný styk
materiálové zásoby
zamestnanci a personalistika
odbytové a marketingové činnosti
jednoduché účtovníctvo
náklady, výnosy, hospodársky výsledok
Ekonomika podnikania
Charakteristika predmetu :
Ekonomika podnikania poskytuje žiakom základné ekonomické poznatky o podnikovom
hospodárení. Predmet sprostredkúva základné ekonomické pojmy a kategórie, poznatky
o podnikateľskej činnosti, o podniku, vecnej a ekonomickej stránke jeho činnosti, organizácií, riadení
a finančnom hospodárení s cieľom pripraviť ich na samostatné rokovanie ako pracovníka, tak aj
potencionálneho podnikateľa v danom študijnom odbore.
Vzdelávací obsah predmetu :
podstata súkromného podnikania
podnikateľ a dane
riadenie súkromného podniku
obchodná korešpondencia podnikateľa
podnikateľský projekt
Účtovníctvo
Charakteristika predmetu :
Účtovníctvo je jedným z hlavných predmetov v skupine odborných ekonomických predmetov. Spolu
s podnikovou ekonomikou patrí k základným vyučovacím predmetom technického lýcea. Jeho
úlohou je osvojiť si základné pojmy z účtovníctva, postupy a spôsoby účtovania, získať vedomostí
v jednoduchom a podvojnom účtovníctve a v rozboroch ekonomických výsledkov. Žiaci nadobúdajú
prehľad o podkladoch získaných v účtovníctve pre rozbor a hodnotenie ekonomickej činnosti
a ekonomických javov, pre analýzu výsledkov činnosti a ich využitie v riadení.
Vzdelávací obsah predmetu :
základné pojmy, vzťahy a právna úprava
majetok a jeho zdroje krytia
základy podvojného účtovníctva
základné účtovanie v podvojnom účtovníctve
jednoduché účtovníctvo
vnútropodnikové účtovníctvo
účtovníctvo rozpočtových a príspevkových organizácií
účtovníctvo v bankách a poisťovniach
Spoločenská komunikácia
Charakteristika predmetu :
Cieľom predmetu Spoločenská komunikácia je osvojiť si dôležitosť a nutnosť dosiahnuť vysokú
úroveň spoločenskej komunikácie na obchodných rokovaniach, oboznámiť sa s typmi spoločenskej
komunikácie, osvojiť si komunikačné prostriedky a techniky, získať základné poznatky z etikety
spoločenského správania a vystupovania. Dôležitou úlohou je naučiť žiakov uplatniť v rokovaní
poznatky z psychológie, vedieť získať záujem partnera, odlíšiť v jednaní podstatné od nepodstatného,
osvojiť si filozofiu úspechu v rokovaní.
Vzdelávací obsah predmetu :
osobnosť
spoločenská komunikácia
riešenie konfliktov
podnikateľská etika
diplomatický protokol
obchodné rokovania a komunikácia
Právna náuka
Charakteristika predmetu :
Úlohou predmetu je oboznámiť žiakov s právnym systémom Slovenskej republiky. Naučiť ich
orientovať sa v právnych normách a tieto, ako nevyhnutnú pomôcku každého ekonóma, používať
v každodennej praxi. Predmet právna náuka je súčasne významný z toho hľadiska, že vedie žiakov
k tomu, aby pochopili dôležitosť právnych noriem, ich poznania a dodržiavania, ako základných
pravidiel správania sa v civilizovanej spoločnosti.
Vzdelávací obsah predmetu :
základné pojmy z teórie štátu a štátneho práva
občianske právo
obchodné právo
pracovné právo
trestné právo
rodinné právo
Administratíva a korešpondencia
Charakteristika predmetu :
Cieľom vyučovania predmetu je vypestovať u žiakov písomný prejav vycibrený y odbornej, jazykovej
i grafickej stránky . Žiaci sa naučia vypracovať vecne, štylisticky, gramaticky i formálne právne
písomnosti z hospodárskej praxe, osvoja si odbornú terminológiu z oblasti techniky administratívy
a hospodárskej korešpondencie. Predmet využíva nadväznosť s ekonomikou, účtovníctvom
a ostatnými odbornými predmetmi. Dôležitá je aj aplikácia vedomostí z informatiky pri
automatizovanom spracovaní administratívy.
Vzdelávací obsah predmetu :
nácvik špeciálnej úpravy textu
úprava písomnosti podľa noriem
úvod do štylizácie
vnútropodnikové písomnosti
súkromné a úradné písomnosti
jednoduché právne písomnosti
organizácia písomného styku
Úvod do sveta práce
Charakteristika predmetu :
Vyučovací predmet úvod do sveta práce poskytne žiakom základné vedomosti o formách
a nástrojoch politiky zamestnanosti a trhu práce, žiaci sa naučia základnej orientácií na pracovnom
trhu. Predmet vedie žiakov k aktívnemu a efektívnemu postupu pri hľadaní pracovného miesta po
ukončení školy. Súčasťou výučby sú praktické cvičenia v spolupráci s úradmi práce, či informačno –
poradenskými strediskami.
Vzdelávací obsah predmetu :
kolektívne pracovné právo
pracovno – právne vzťahy
bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci
inflácia a nezamestnanosť
svet práce a trh práce
ako sa uchádzať o zamestnanie
Cvičná firma
Charakteristika predmetu :
Cvičná firma predstavuje jednu z najdynamickejšie sa rozvíjajúcich simulačných vzdelávacích metód.
Cvičná firma je miestom vzdelávania a ďalšieho vzdelávania, kde sa na základe metódy „learning by
doing“ (učiť sa činnosťou) sprostredkúvajú, rozširujú a prehlbujú vedomosti a zručnosti súvisiace so
založením, prevádzkovaním a vedením reálnej firmy. V cvičnej firme sa nachádzajú všetky oddelenia,
tak ako v reálnom podniku. Účastníci CF sa teda premenia na zamestnancov firmy s konkrétnymi
úlohami a týmto spôsobom si osvojujú všetko podstatné, čo súvisí s fungovaním podniku.
Vzdelávací obsah predmetu :
základné právne a ekonomické vedomie pre založenie a prácu v cvičnej firme
cvičná firma – teoretická časť
založenie cvičnej firmy
riadenie cvičnej firmy
právne a personálne oddelenie cvičnej firmy
obchodné oddelenie – oddelenie nákupu a predaja
oddelenie marketingu a reklamy
vedenie a práca ekonomického oddelenia
protokoly a odovzdávanie jednotlivých oddelení prípadne likvidácia firmy