1. Encuentro sobre buenas prcticas docentes en CompetenciasLENGUA, MATEMTICAS Y CONOCIMIENTO DEL MEDIOen SECUNDARIA 26 de enero de 2009 Colabora:

2. Proyecto interdisciplinar de Lengua, Matemticas y Ciencias de la Naturaleza,y las competencias bsicas. M Carmen Linares Fernando Gonzlez Juan Carlos Andrades 3. Dime y lo olvido, ensame y lo recuerdo,involcrame y lo aprendo. Benjamin Franklin (1706-1790) 4. Secuenciacin de los contenidos 1 . Comparacin de las competencias bsicas:Europa-Espaa-Comunidad Andaluza 2. Definicin, dimensiones y elementosde una competencia. 3. Proyecto interdisciplinarLengua-Matemticas-Ciencias de la Naturaleza 5. RELACIN ENTRE LAS COMPETENCIAS DE LA UNIN EUROPEA, LAS COMPETENCIAS MEC Y LAS COMPETENCIAS EN LA COMUNIDAD ANDALUZA. 6. Competencia cultural y artstica Competencia cultural y artstica Conciencia y expresin culturales Competencia para la autonoma e iniciativa personal Autonoma e iniciativa personal Sentido de la iniciativa y espritu de empresa Competencia social y ciudadana Competencia social y ciudadana Competencias sociales y cvicas Competencia y actitudes para seguir aprendiendo a lo largo de la vida Competencia para aprender a aprender Aprender a aprender Competencia digital y tratamiento de la informacin Tratamiento de la informacin y competencia digital Competencia digital Competencia en el conocimiento y la interaccin con el mundo fsico y natura Competencia en el conocimiento y la interaccin con el mundo fsico Competencia de razonamiento matemtico Competencia matemtica Competencia matemtica y competencias bsicas en Ciencia y Tecnologa Comunicacin en lenguas extranjeras Competencia en comunicacin lingstica Competencia en comunicacin lingstica Comunicacin en lengua materna COMPETENCIAS BSICASCOMUNIDAD ANDALUZA LEY 17/2007, de 10 de diciembre, de Educacin de Andaluca. DECRETO230 /2007, de 31 de julio, por el que se establece la ordenacin y las enseanzas correspondientes a la Educacin Primaria en Andaluca. DECRETO 231/2007, de 31 de julio, por el que se establece la ordenacin y las enseanzas correspondientes a la Educacin Secundaria obligatoria en Andaluca. COMPETENCIAS BSICAS MEC RD 1513/2006 por el que se establecen las enseanzas mnimas correspondientes a la Educacin Primaria (BOE 8 diciembre 2006) RD 1631/2006 por el que se establecen las enseanzas mnimas correspondientes a la Educacin secundaria Obligatoria (BOE 5 enero 2007) COMPETENCIAS CLAVE UNIN EUROPEA Recomendacin del Parlamento Europeo y del Consejo, de 18 de diciembre de 2006, sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente (DOUE, 30 diciembre 2006) 7. Distintas definiciones de competencias Conjunto de aprendizajes que se consideran imprescindibles para toda la poblacin escolar, siendo los contenidosel conjunto de conocimientos, destrezas y actitudes que desarrollarn tanto estos aprendizajes imprescindibles como aquellos otros deseables que el profesorado pueda poner en juego en el proceso de enseanza con la conviccin de que no toda poblacin podr o deber adquirir necesariamente. Coll y Martn (2006 ) Un saber hacer complejo, resultado de la integracin, movilizacin y adecuacin de capacidades, conocimientos, actitudes y habilidades, utilizados eficazmente en situaciones que tengan un carcter comn. F.Lasnier (2000) Una combinacin de habilidades prcticas cognitivas interrelacionadas, conocimientos, motivaciones, valores y tica, actitudes, emociones y otros componentes sociales y comportamentales que pueden movilizarse conjuntamente para una accin eficaz en un contexto particular. D.S.Rychen y A. Tiana (2000) El desarrollo armnico del intelecto, de la inteligencia emocional y de la posesin de las habilidades y destrezas necesarias para aplicar y desarrollar los conocimientos adquiridos en cualquier contexto o situacin, todo ello, sustentado en valores ticos, morales y culturales, comnmente aceptados en el contexto social en que nos desenvolvemos. Antonio Bentez (2006) 8. Definiciones de competencias en Andaluca y el empleo Decreto 231/2007, de 31 de julio, por el que se establece la ordenacin y las enseanzas correspondientes a la Educacin Secundaria obligatoria en Andaluca. Artculo 6, apdo. 1. Se entiende por competencias bsicas de la educacin primaria el conjunto de destrezas, conocimientos y actitudes adecuadas al contexto que todo el alumnado que cursa esta etapa educativa debe alcanzar para su realizacin y desarrollo personal, as como para la ciudadana activa y la integracin social.Decreto 230/2007, de 31 de julio, por el que se establece la ordenacin y las enseanzas correspondientes a la Educacin Primaria en Andaluca. Artculo 6, apdo. 1. 9. MODELO DE EVALUACIN DE DIAGNSTICO DE ANDALUCA

Constituyen un saber hacer (saber que se aplica)

Suponen un saber hacer , adecuado a la diversidad de contextos.

Poseen uncarcter integrador(conocimientos, procedimientos y actitudes).

Se construyen con lainterrelacin de saberesde los distintos mbitos educativos.

Las competencias hacen referencia a la capacidad de poner en funcionamiento, de forma globalizada, de los conocimientos, las destreza y las actitudes adquiridas, en distintos contextos: 10. DIMENSIONES Y ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LAS COMPETENCIAS BSICAS DOCUMENTO BORRADOR ANDALUCA ANEXO I (RD1631/2006) ELEMENTOS DESCRIPTIVOS 11. ELEMENTOS DE DESCRIPCIN DE UNA COMPETENCIA CONTEXTO DE REALIZACIN MANIFESTACIONES Evidencias requeridas Indicadores. (evaluacin) COMPONENTES Qu hace: Capacidades que la integran Cmo lo hace: Criterios de desempeo Para qu lo hace . HABILIDADES, CONOCIMIENTOS, VALORES, MOTIVACIN Verbo en infinitivo de accin observable + condiciones de la accin 12. Ejemplo prctico: Competencia bsica1. Comunicacin en lengua materna . Definicin: La comunicacin en lengua materna es la habilidad para expresar e interpretar pensamientos, sentimientos y hechos de forma oral y escrita (escuchar, hablar, leer y escribir), y para interactuar lingsticamente de una manera adecuada en todos los posibles contextos sociales y culturales, como la educacin y la formacin, la vida privada y profesional, y el ocio. CONTEXTO DE REALIZACIN ... en todos los posibles contextos sociales y culturales, como la educacin y la formacin, la vida privada y profesional, y el ocio. MANIFESTACIONES Indicadores: Comprensin y expresin oral y escri ta(escuchar, hablar, leer y escribir) COMPONENTES ... pensamientos, sentimientos y hechos(qu)de forma oral y escrita(cmo),y para interactuar lingsticamente de una manera adecuada(para qu)... HABILIDADES, CONOCIMIENTOS, VALORES, MOTIVACIN La comunicacin en lengua materna es la habilidad para expresar e interpretar ... 13. COMPETENCIA PARA APRENDER DE FORMA AUTNOMA A LO LARGO DE LA VIDA

CONOCIMIENTO DE S MISMO

ESFUERZO Y MOTIVACIN

HBITOS DE TRABAJO

Constancia y regularidad del trabajo diario

Superacin personal

Capacidad para aprender de los errores

Actitud comprometida y voluntariosa en el aprendizaje

Planteamiento y cumplimiento de metas realistas

Curiosidad y gusto por aprender

Conciencia de las propias capacidades intelectuales

Conocimiento de las estrategias de aprendizaje

Superacin de errores frecuentes

14. 15. 16. http://www.ieslaloma.es/moodle 17. 18. RESEAS NORMATIVAS Y BIBLIOGRFICAS

Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseanzas mnimas correspondientes a la ESO (Anexo I).

Decreto 231/2007, de 31 de julio, por el que se establece la ordenacin y las enseanzas correspondientes a la educacin obligatoria en Andaluca.

Orden de 10 de agosto de 2007, por la que se desarrolla el currculo correspondiente a la educacin secundaria obligatoria en Andaluca.

Junta de Andaluca-Consejera de Educacin El modelo de Evaluacin de Diagnstico de Andaluca.

Cuadernos de Educacin de Cantabria. La naturaleza de las competencias bsicas y sus aplicaciones pedaggicas. ngel I. Prez Gmez.

lvarez Mndez, J.M; Evaluar para conocer, examinar para excluir. Madrid, Ed. Morata.

Gimeno Sacristn, J. Educar por competencias, qu hay de nuevo?. Madrid, Ed. Morata.