Projekt delno financirataEvropskaunija iz Evropskegasocialnega sklada ter Ministrstvo za šolstvo in šport.

Pomen sodelovanja dijakov pri urejanju spletne strani in spletnega bloga

dijaškega domaSimona Šinko, Branko Badoko, Bojan Cavnik

E-razvojna skupina za dijaške domove

…

- IKT povezuje vse ključne akterje v dijaških domovih

- e-kompetenten dijaški dom

- vloga e-razvojne skupine

2

Vsebina

• koncept spleta 1.0 in 2.0

• prostočasne dejavnosti v dijaškem domu

• primera dobre prakse

3

Splet 1.0 in 2.0

• značilnosti– tokovi razvoja– sodelovanje uporabnikov

• orodja– interaktivna spletna stran (+)– blog

4

Prostočasne dejavnosti v dijaškem domu

• odziv na spremembe v okolju• odziv na potrebe dijakov• vzgoja in izobraževanje za prihodnost• (kritično) spremljanje trendov• razvoj e-kompetenc• koristi za dijaka/vzgojitelja/DD

5

Spletna stran Dijaškega doma Tabor

• dinamična spletna stran /Joomla• dijaki

– zbiralci vsebin– uredniki– vnašalci vsebin– predlagatelji sprememb– uporabniki posameznih funkcij

• sodelovanje vzgojiteljev

6

Dodajanje novic

7

Vir: Spletna stran DD Tabor

Predstavitev prostočasnih aktivnosti

8

Vir: Spletna stran DD Tabor

Predlogi dijakov …

9

Vir: Spletna stran DD Tabor

Prikaz informacij v koledarju

10

Vir: Spletna stran DD Tabor

Spletni blog Dijaškega doma Maribor

• del spletnega portala DD MB• v okviru interesnih/prostočasnih dejavnosti• sodelovanje vzgojiteljev in dijakov• za dijake, starše, obiskovalce• prispevki različnih področij

11

Umeščenost na spletni portal

12

Vir: Spletna stran DD MB

Prispevek dijakinj na blogu

13

Vir: Spletna stran DD MB

Fotogalerija kot del bloga

14

Vir: Spletna stran DD MB

Zaključek

• ustvarjanje kulture učenja in sodelovanja v DD• sodelovalno učenje• e-kompetence, socialne veščine, odgovornost

do dela, načrtovanje in delitev dela, komuniciranje preko spleta

» začetek predstavitve

15

Projekt delno financirataEvropskaunija iz Evropskegasocialnega sklada ter Ministrstvo za šolstvo in šport.

Hvala z pozornost.