Progetto scuola lavoroIl progetto scuola lavoro ci ha permesso di lavorare per due settimane presso

gli uffici di manutenzione e presso i SATE (servizio assistenza tecnica espositori) della Fiera di Milano .

Il gruppo classe è stato così suddiviso:• Due gruppi da sei persone presso gli uffici della manutenzione;• Tre gruppi da tre persone nei SATE.

• Fiera Milano Spa è il maggior operatore fieristico italiano e uno tra i Fiera Milano Spa è il maggior operatore fieristico italiano e uno tra i maggiori al mondo. E' divenuta operativa il 1° ottobre del 2000 ed maggiori al mondo. E' divenuta operativa il 1° ottobre del 2000 ed è è quotata a Borsa Italianaquotata a Borsa Italiana (segmento STAR) dal 12 dicembre 2002 (segmento STAR) dal 12 dicembre 2002 Fiera Milano Spa è alla guida di un gruppo di Fiera Milano Spa è alla guida di un gruppo di 11 società. 11 società. Il gruppo Il gruppo Fiera MilanoFiera Milano  opera nelle seguenti aree di business:  opera nelle seguenti aree di business: 

• gestione di spazi espositivi ed erogazione dei servizi espositivi di base; gestione di spazi espositivi ed erogazione dei servizi espositivi di base; • erogazione di altri servizi a valore aggiunto; erogazione di altri servizi a valore aggiunto; • organizzazione di fiere e congressi.organizzazione di fiere e congressi.

Il Nuovo Polo occupa una superficie di 530.000 metri quadrati, cui si aggiungono 60.000 metri quadrati di area espositiva all’aperto ed è composto da otto padiglioni, ciascuno grande come tre campi da calcio: 6 i monoplanari e 2 i biplanari, costruiti per consentire l’accesso dei mezzi pesanti anche in quota.

Composizione Fiera Rho-Composizione Fiera Rho-PeroPero

Il ramo della MANUTENZIONE si occupa di:

• Mantenere efficiente il funzionamento del complesso fieristico

• Progettare anche eventuali nuove strutture della fiera

MANUTENZIONE

Gruppo manutenzioneDurante la prima settimana abbiamo

realizzato:

• Progetto di un asilo nido aziendale.

• Computo metrico estimativo

• Restituzione del progetto in autocad

• Relazione sui lavori effettuati

Progetto Computo metrico

estimativo

1° GIORNO

2° GIORNO

4°GIORNO

5° GIORNO

6° GIORNO

3° GIORNO

Durante la nostra esperienza lavorativa abbiamo scritto un diario di bordo

Una Giornata Una Giornata tipo:tipo:8.45 Entrata in Fiera dalla porta

Est

8.45-12.15 Ufficio-Bancone del S.AT.E.

1.1. GIORNOGIORNO

2.2. GIORNOGIORNO

3.3. GIORNOGIORNO

4.4. GIORNOGIORNO

5.5. GIORNOGIORNO

6.6. GIORNOGIORNO

12.15-14.00 Pausa Pranzo e possibilità di

stare con gli amici

14.00-17.00 Ufficio-Bancone del S.A.T.E.Conclusioni FinaliConclusioni Finali

1° GIORNO1° GIORNOS.A.T.E. Servizio Assistenza Tecnica Espositori

BANCONE di RICEVIMENTOBANCONE di RICEVIMENTO:

Assistenza tecnica agli espositori che consiste in:

•Accoglienza del cliente e interpretazione delle sue esigenze

• Richieste per gli allacciamenti elettrici, idrici e dell’aria

• Permessi per lavorare fuori dall’ orario consentito

• Noleggi per allestimento esterno

• Soddisfazione dell’ espositore: risoluzione di ogni problema tecnico durante il periodo di permanenza all’ interno dei padiglioni espositivi

UFFICIO:UFFICIO:

• Archiviazione e correzione delle pratiche relative agli

espositori

2° GIORNO2° GIORNO

Compilazione di pratiche per allacciamento dell’impianto elettrico

Durante la permanenza all’interno dei SATE ci siamo resi conto di quanto la

conoscenza della lingua inglese sia importante anche per un geometra

3°-4°-5° 3°-4°-5° GIORNOGIORNO

Sopralluogo ai padiglioni 1 e 3 per verificare il rispetto delle norme da parte degli espositori

Compilazione di pratiche per allacciamento dell’impianto elettrico

risoluzione di ogni problema tecnico durante il periodo di permanenza all’ interno dei padiglioni espositivi

Sopralluogo ai padiglioni 2 e 4 per controllare il rispetto della normativa

6°GIORNO6°GIORNO

1°giorno di esposizione degli stand: Abbiamo notato che le problematiche dei giorni espositivi sono differenti nel periodo di allestimento.

L’ambiente lavorativo,a differenza di quello scolastico è molto concreto perché,nei temi trattati durante le 8 ore lavorative,si trattano pochi argomenti ma in modo specifico.

• Durante questa esperienza ci siamo immedesimati molto bene nel lavoro del geometra,scoprendo se è il vero lavoro che desideriamo.

• Abbiamo imparato a relazionare con persone più grandi di noi.

• Abbiamo imparato a progettare e a redigere una relazione tecnica.

• Abbiamo svolto per la prima volta il computo metrico estimativo.

In conclusione è stata una esperienza fantastica ed essenziale per il nostro futuro da geometri!

Si ringraziano tutte le persone che ci hanno permesso di vivere questa esperienza: i

nostri insegnanti,gli ingegneri e i geometri presenti in fiera che ci hanno seguito

durante tutto il lavoro.

Presentazione di

Carabelli FedericoCarabelli Federico

Giuliano ClaudiaGiuliano Claudia

Tamburini GiuliaTamburini Giulia