Point sur les « normes » AICC/SCORM Pierre-Henri Amalric – Directeur Technique .

Point sur les « normes »AICC/SCORM

Pierre-Henri Amalric – Directeur Technique

www.x-perteam.fr

Solutions de formation à distance2

Agenda

• Pourquoi utiliser des produits normalisés ?

• Comment ça marche ?

• Exemple pratique

• Conclusion Q&R


Société X-PERTeam

• Distribution de produits spécialisés dans la mise en place de solutions de formation à distance : – LMS : WebCT, WBT Manager…

– Solutions Auteurs : Click2Learn ToolBook, Perspective …

– Solutions synchrones : HorizonLive, Macromedia FCS …

• Solutions simples, ouvertes sur les normes et leaders en leurs domaines.


Pourquoi utiliser les « normes » du eLearning ?

• Socle unique pour le dispositif de formation– Contenus de formation d’horizons divers

(Cours génériques, cours métiers …)

– Dispositif de questionnaires : QuestionMark…

– LMS : Un outil de gestion unique

• Pérennité des contenus de formation– Les contenus c’est parfois plus de 90% du coût du dispositif

– Développement d’un cours ne doit pas être attaché a l’outil de gestion


Comment ça marche ?

• Dans les LMS, les normes AICC/SCORM répondent à 2 problèmes

– Description du cours– Echange de données entre le cours et le LMS

• Description d’un cours– Un cours est composé d’une ou plusieurs leçons (Unité Assignable)– Chaque UA est caractérisée par une URL, une note de passage, une

description …

• Protocole de communication entre le cours et la plate-forme de gestion – échange de données

– Sauvegarde du score, du temps passé, du statut, de la dernière page consultée …


AICC ou SCORM

• Il ne s’agit pas de 2 spécifications antinomiques !– SCORM est un travail de synthèse utilisant entre autres les

travaux du groupe AICC– Par exemple le groupe AICC a spécifié 2 protocoles, SCORM

en a sélectionné un seul !

• Même objectif avec des méthodes différentes.– Protocoles différents mais avec les mêmes échanges de

données– Description d’un cours avec un fichier XML ou plusieurs

fichiers texte.

• AICC et SCORM – un cours et/ou un LMS peut utiliser les 2 standards !


Description du cours

• AICC : Description d’un cours avec des fichiers textes– Niveau de description : du niveau 1, 2, 3a,3b

– Entre 4 et 7 fichiers

• SCORM Description du cours avec un fichier unique au format XML

• 2 exemples de description d’un cours Excel– Exemple au format AICC

– Exemple au format SCORM


Exemple Excel – Fichier N°1 (CRS)


Exemple cours Excel – Fichier N°2 (AU)


Exemple cours Excel – Fichier N°3 (DES)


Exemple cours Excel – Fichier N°4 (CST)


Exemple cours Excel – SCORM


Echange d’information

• Protocole d’échange d’information entre le LMS et le cours

– GetParam : permet de récupérer des informations du LMS : Dernier score obtenu, dernière page, nombre d’essai, informations sur l’apprenant …

– PutParam : permet d’envoyer des informations du cours vers le LMS


Protocole HACP puis HICP

• HACP : Premier protocole basé sur un formulaire de données envoyé avec la méthode POST - HACP

• Second protocole basé sur un ensemble de fonctions

• Normalisation du protocole par l’IEEE - HICP

• Reprise de HICP par le groupe SCORM

• Attention aux problèmes de contenus décentralisés.


Exemples pratiques

• Importation d’un cours dans un LMS (Exemple WBT Manager)

• Lancement du cours

• Reprise du cours

• Envoi de données entre le cours et le LMS


Importation d’un cours dans un LMSEtape 1


Lancement et suivi d’un cours


Informations conservées dans le LMS

• Informations minimum– Score

– Temps passé

– Statut (réussi, terminé, à refaire, incomplet, non essayé …)

– Dernière page parcourue par l’apprenant

• Informations complémentaires– Toutes les interactions (détail des réponses…)

– Les commentaires des apprenants

– Un champs libre de 4096 caractères


Complément d’information

• Références X-PERTeam– Contact par e-mail : [email protected]

– Mise en place de site pilote WBT (test produit)

• www.ielearning.com

– Téléchargement des exemples et de la présentationhttp://www.x-perteam.fr/seminaire/

• Exemple Flash : http://www.macromedia.com/support/flash/applications/quiz_tutorial/

• Références : www.aicc.org / www.adlnet.org / www.imsproject.org

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