PMP®, CAPM®, PMI® y Tendencias Emergentes en la Dirección ...

Diplomado PMPreg CAPMreg PMIreg y Tendencias Emergentes en la Direccioacuten de Proyectos Tecnoloacutegicos

DiplomadoPMPreg CAPMreg PMIreg y Tendencias Emergentes en la Direccioacuten de Proyectos TecnoloacutegicosModalidad OnlineDuracioacuten 6 semanasTitulacioacuten TECH - Universidad TecnoloacutegicaHoras lectivas 150 hAcceso web wwwtechtitutecominformaticacurso-universitariopmp-capm-pmi-tendencias-emergentes-direccion-proyectos-tecnologicos

Iacutendice

Presentacioacuten

Direccioacuten del curso

Objetivos

Estructura y Contenido Metodologiacutea

Titulacioacuten

paacuteg 4

paacuteg 16

paacuteg 8

paacuteg 20

paacuteg 28

paacuteg 12

04

02 01

05

06

03

Se espera que en los proacuteximos antildeos la especializacioacuten en gestioacuten de proyectos cobre mayor importancia y se convierta en un requisito indispensable para los informaacuteticos Por ello contar con las certificaciones que acrediten estas habilidades se debe convertir en la maacutexima prioridad de los profesionales Con esta titulacioacuten los estudiantes podraacuten conocer cuaacuteles son los requisitos de acceso al examen y realizar un anaacutelisis de su experiencia profesional para clasificar al mismo Asimismo conoceraacuten coacutemo aplicar una metodologiacutea aacutegil a su proyecto tecnoloacutegico lo que les ayudaraacute a moldearlo de acuerdo a las circunstancias

Presentacioacuten 01

Presentacioacuten | 05

Adquiere conocimientos praacutecticos para entender coacutemo aplicar al examen de PMPrdquo

06 | Presentacioacuten

Para todo profesional contar con las certificaciones adecuadas siempre seraacute un motivo para aumentar sus posibilidades a la hora de optar por una mejora laboral ademaacutes de para desempentildear un cargo directivo en un importante proyecto Por ello este Diplomado brindaraacute las herramientas que necesitan los estudiantes para acceder al examen de Project Manager tambieacuten conocido como PMP

Asimismo tendraacuten la oportunidad de conocer los requisitos para la prueba de CAPM la cual demostraraacute el entendimiento de los estudiantes acerca de la terminologiacutea y los procesos de direccioacuten de proyectos De esta manera el cuerpo docente proporcionaraacute las herramientas necesarias para realizar un anaacutelisis de la experiencia del alumno por medio de una plantilla de reporte explicaacutendole tambieacuten coacutemo realizar dicho reporte por medio de un software de PMI

Con el conocimiento proporcionado en el programa el estudiante podraacute tomar decisiones acertadas raacutepidas y efectivas las cuales estaraacuten sustentadas por una serie de datos concretos sobre la realidad del trabajo

Este Diplomado en PMPreg CAPMreg PMIreg y Tendencias Emergentes en la Direccioacuten de Proyectos Tecnoloacutegicos contiene el programa educativo maacutes completo y actualizado del mercado Sus caracteriacutesticas maacutes destacadas son

El desarrollo de casos praacutecticos presentados por expertos en gestioacuten de proyectos tecnoloacutegicos

Los contenidos graacuteficos esquemaacuteticos y eminentemente praacutecticos con los que estaacute concebido recogen la informacioacuten empresarial y praacutectica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional

Los ejercicios praacutecticos donde realizar el proceso de autoevaluacioacuten para mejorar el aprendizaje

Su especial hincapieacute en metodologiacuteas innovadoras

Las lecciones teoacutericas preguntas al experto foros de discusioacuten de temas controvertidos y trabajos de reflexioacuten individual

La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portaacutetil con conexioacuten a internet

La certificacioacuten PMP es un tiacutetulo imprescindible para todo profesional que aspire a realizar proyectos tecnoloacutegicos a nivel internacionalrdquo


El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitacioacuten la experiencia de su trabajo ademaacutes de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio

Su contenido multimedia elaborado con la uacuteltima tecnologiacutea educativa permitiraacute al profesional un aprendizaje situado y contextual es decir un entorno simulado que proporcionaraacute una capacitacioacuten inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales

El disentildeo de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas mediante el cual el profesional deberaacute tratar de resolver las distintas situaciones de praacutectica profesional que se le planteen a lo largo del curso acadeacutemico Para ello contaraacute con la ayuda de un novedoso sistema de viacutedeo interactivo realizado por reconocidos expertos

Si quieres saber cuaacutentas preguntas tiene la certificacioacuten de PMP este Diplomado es para tirdquo

Inicia tu preparacioacuten para convertirte en un project manager de gran nivel

gracias a esta titulacioacuten

Conoce el proceso para convertirte en un aspirante a project manager

Objetivos02

Con este Diplomado los estudiantes estaraacuten recibiendo todos los conocimientos que requieren para afrontar las evaluaciones de las distintas certificaciones de negocios que los acreditaraacuten como profesionales capaces de gestionar y liderar cualquier proyecto en el departamento de tecnologiacutea de una empresa Asiacute tras la finalizacioacuten de este programa conoceraacuten todos los aspectos que influyen para que un profesional pueda certificarse como project manager y acceder a puestos de relevancia en el sector

Las certificaciones PMP CAPM y PMI estaacuten disentildeadas para demostrar las habilidades de liderazgo y gestioacuten de los informaacuteticos en grandes proyectos tecnoloacutegicosrdquo

Objetivos | 09

10 | Objetivos

Objetivos generales

Desarrollar habilidades y destrezas necesarias para tomar decisiones en todo tipo de proyectos especialmente los tecnoloacutegicos contextos multidisciplinares y entornos

Adquirir capacidades de anaacutelisis y diagnoacutestico de problemas empresariales y directivos

Dominar herramientas de gestioacuten empresarial avanzada

Dotar de una visioacuten global y estrateacutegica todas las aacutereas operativas de la empresa

Asumir responsabilidades y pensar de forma transversal e integradora para analizar y resolver situaciones en entornos de incertidumbre

Desarrollar actas de constitucioacuten de proyectos tecnoloacutegicos

Llevar a cabo un control integral de todos los proyectos

Saber estimar los tiempos en cada proceso del disentildeo y desarrollo de los proyectos

Evaluar los procesos y estimar el costo de desarrollar un proyecto tecnoloacutegico

Dar importancia a la calidad de los proyectos

Entender el costo de incumplir con la calidad del proyecto

Realizar controles de calidad en cada fase del proyecto

Adquirir teacutecnicas y habilidades para manejar a los recursos humanos y ser capaz de resolver conflictos en el equipo

Conocer las tendencias emergentes en el mercado

Desarrollar habilidades comunicativas que favorezcan la gestioacuten de los proyectos

Conocer y gestionar los riesgos de los proyectos tecnoloacutegicos

Objetivos especiacuteficos

Conocer queacute es PMPreg CAPMreg y PMIreg

Identificar las ventajas y beneficios de obtener la certificacioacuten PMPreg y CAPMreg

Realizar un reporte de experiencia profesional al PMIreg



Objetivos | 11

Con las metodologiacuteas agiles podraacutes crear y gestionar equipos de alto rendimiento orientados a la innovacioacuten en el departamento de tecnologiacuteardquo

Direccioacuten del curso03

En este Diplomado se cuenta con la participacioacuten de un grupo de expertos que han ganado experiencia en el sector gestionando diversos proyectos por lo cual conocen a la perfeccioacuten las preguntas y la estructura del examen de certificacioacuten PMP Gracias a esto los estudiantes podraacuten prepararse para realizar la prueba y obtener la mejor calificacioacuten Esto representaraacute una gran oportunidad de mejora para aquellos que deseen probar sus destrezas y capacidades en un equipo de tecnologiacutea

Realiza un estudio detallado de los requisitos de las pruebas de PMP gracias a este excelente cuadro docenterdquo

Objetivos | 13

Direccioacuten

Dra Romero Marintildeo Brunil Dalila Administradora de Base de Datos Asociacioacuten OCREM Granada

Consultora de Proyectos de Software y arquitectura tecnoloacutegica para distintas empresas Venezuela

Profesora Universitaria de Informaacutetica Departamento de Procesos y Sistemas Universidad Simoacuten Boliacutevar (USB) Venezuela

Investigador en Ingenieriacutea del Software y aacutereas conexas Departamento de Procesos y Sistemas Universidad Simoacuten Boliacutevar (USB) Venezuela

Ingeniera de Sistemas por la Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA) Venezuela

Doctora en Tecnologiacuteas de la Informacioacuten y la Comunicacioacuten por la Universidad de Granada (UGR) Espantildea

Experta en Comunicaciones y Redes de Comunicacioacuten de Datos por la Universidad Central de Venezuela (UCV)

Maacutester en Ingenieriacutea de Sistemas por la Universidad Simoacuten Boliacutevar (USB) Venezuela

14 | Direccioacuten del curso

Direccioacuten del curso | 15

Estructura y contenido04

En esta titulacioacuten se presentaraacute un anaacutelisis profundo de las diferentes certificaciones que garantizaran que el estudiante tiene plenos conocimientos y experiencia en la gestioacuten de proyectos Cada una de ellas posee ventajas y beneficios que pueden ayudar a mejorar el perfil profesional de los informaacuteticos Tambieacuten se haraacute especial hincapieacute en la implementacioacuten y desarrollo de metodologiacuteas aacutegiles las cuales permiten que las condiciones de un proyecto se flexibilicen de acuerdo a las circunstancias

Estructura y contenido | 17

Gracias a la certificacioacuten PMP podraacutes demostrar tu capacidad para gestionar proyectos nacionales e internacionalesrdquo

Moacutedulo 1 Certificacioacuten PMPreg o CAPMreg y coacutedigo eacutetico Tendencias y praacutecticas emergentes en la gestioacuten y direccioacuten de proyectos tecnoloacutegicos 11 iquestQueacute es PMPreg CAPMreg y PMIreg

111 Queacute es PMPreg112 CAPMreg113 PMIreg114 PMBOK

12 Ventajas y beneficios de obtener la certificacioacuten PMPreg y CAPMreg121 Teacutecnicas y trucos para aprobar en el primer intento el examen de

certificacioacuten PMPreg y CAPMreg122 Pmi-ismos

13 Reporte de experiencia profesional al PMIreg (direccioacuten de proyectos tecnoloacutegicos institute)131 Darse de alta como miembro del C132 Requisitos de acceso al examen de certificacioacuten PMPreg y CAPMreg133 Anaacutelisis de la experiencia profesional del alumno134 Plantilla de ayuda de reporte de experiencia profesional del alumno135 Reporte de experiencia en el software del PMIreg

14 Examen de certificacioacuten PMPreg o CAPMreg141 iquestCoacutemo es el examen de certificacioacuten PMPreg o CAPMreg142 Nuacutemero de preguntas puntuables y no puntuables143 Duracioacuten del examen144 Umbral de aprobado145 Nuacutemero de preguntas por grupo de proceso146 Metodologiacutea de calificacioacuten

14 | Estructura y contenido

15 Metodologiacuteas aacutegiles151 Agile152 Scrum153 Kanban154 Lean155 Comparativa con las certificaciones del PMIreg

16 Desarrollo del software en las metodologiacuteas aacutegiles161 Anaacutelisis de los distintos softwares del mercado162 Ventajas y beneficios

17 Ventajas y limitaciones de implantar las metodologiacuteas aacutegiles en tus proyectos tecnoloacutegicos171 Ventajas172 Limitaciones173 Metodologiacuteas aacutegiles vs herramientas tradicionales

18 Coacutedigo eacutetico en la gestioacuten de tus proyectos181 Responsabilidad182 Respeto183 Imparcialidad184 Honestidad

Aprende los requisitos para realizar el examen de certificacioacuten PMPreg o CAPMregrdquo


Metodologiacutea05

Esta capacitacioacuten te ofrece una forma diferente de aprender Nuestra metodologiacutea se desarrolla a traveacutes de un modo de aprendizaje de forma ciacuteclica el Relearning Este sistema de ensentildeanza es utilizado en las facultades de medicina maacutes prestigiosas del mundo y se ha considerado uno de los maacutes eficaces por publicaciones de gran relevancia como el New England Journal of Medicine

Descubre el Relearning un sistema que abandona el aprendizaje lineal convencional para llevarte a traveacutes de sistemas ciacuteclicos de ensentildeanza una forma de aprender que ha demostrado su enorme eficacia especialmente en las materias que requieren memorizacioacutenrdquo

Metodologiacutea | 21

22 | Metodologiacutea

Nuestro programa te ofrece un meacutetodo revolucionario de desarrollo de tus habilidades y conocimientos Nuestro objetivo es afianzar tus competencias en un contexto cambiante competitivo y de alta exigencia

Con TECH podraacutes experimentar una forma de aprender que estaacute moviendo los cimientos de las Universidades tradicionales de todo el mundordquo

En TECH empleamos el Meacutetodo del caso

Somos la primera universidad online en espantildeol que combina los case studies de Harvard Business School con un sistema de aprendizaje 100 online

basado en la reiteracioacuten


El alumno aprenderaacute mediante actividades colaborativas y casos reales la resolucioacuten de situaciones complejas en entornos empresariales reales

Este programa de Informaacutetica de TECH Universidad Tecnoloacutegica es un programa intensivo que te prepara para afrontar todos los retos en este aacuterea tanto en el aacutembito nacional como internacional Tenemos el compromiso de favorecer tu

crecimiento personal y profesional la mejor forma de caminar hacia el eacutexito por eso en TECH Universidad Tecnoloacutegica utilizaraacutes los case studies de la Harvard

con la que tenemos un acuerdo estrateacutegico que nos permite acercarte los materiales de la mejor universidad del mundo

El meacutetodo del caso ha sido el sistema de aprendizaje maacutes utilizado por las mejores escuelas de negocios del mundo desde que eacutestas existen Desarrollado en 1912 para

que los estudiantes de Derecho no solo aprendiesen las leyes a base de contenidos teoacutericos el meacutetodo del caso consistioacute en presentarles situaciones complejas reales

para que tomasen decisiones y emitiesen juicios de valor fundamentados sobre coacutemo resolverlas En 1924 se establecioacute como meacutetodo estaacutendar de ensentildeanza en Harvard

Ante una determinada situacioacuten iquestqueacute hariacuteas tuacute Esta es la pregunta a la que te enfrentamos en el meacutetodo del caso un meacutetodo de aprendizaje orientado a la accioacuten

A lo largo del curso te enfrentaraacutes a muacuteltiples casos reales Deberaacutes integrar todos tus conocimientos investigar argumentar y defender tus ideas y decisiones

Nuestro programa te prepara para afrontar nuevos retos en entornos inciertos y lograr el eacutexito en tu carrerardquo

Un meacutetodo de aprendizaje innovador y diferente

Nuestra Universidad es la primera en el mundo que combina los case studies de Harvard University con un sistema de aprendizaje 100 online basado en la reiteracioacuten que combina elementos didaacutecticos diferentes en cada leccioacuten

Potenciamos los case studies de Harvard con el mejor meacutetodo de ensentildeanza 100 online el Relearning

En TECH aprenderaacutes con un na metodologiacutea vanguardista concebida para capacitar a los directivos del futuro Este meacutetodo a la vanguardia pedagoacutegica mundial se denomina Relearning

Nuestra Universidad es la uacutenica en habla hispana licenciada para emplear este exitoso meacutetodo En 2019 conseguimos mejorar los niveles de satisfaccioacuten global de nuestros alumnos (calidad docente calidad de los materiales estructura del curso objetivoshellip) con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en espantildeol

En 2019 obtuvimos los mejores resultados de aprendizaje de todas las universidades online en espantildeol en el mundo

Relearning Methodology


En nuestro programa el aprendizaje no es un proceso lineal sino que sucede en espiral (aprendemos desaprendemos olvidamos y reaprendemos) Por eso

combinamos cada uno de estos elementos de forma conceacutentrica Con esta metodologiacutea hemos capacitado a maacutes de 650000 graduados universitarios con un

eacutexito sin precedentes En aacutembitos tan distintos como la bioquiacutemica la geneacutetica la cirugiacutea el derecho internacional las habilidades directivas las ciencias del deporte

la filosofia el derecho la ingenieriacutea el periodismo la historia o los mercados e instrumentos financieros Todo ello en un entorno de alta exigencia con un

alumnado universitario de un perfil socioeconoacutemico alto y una media de edad de 435 antildeos

A partir de la uacuteltima evidencia cientiacutefica en el aacutembito de la neurociencia no solo sabemos organizar la informacioacuten las ideas las imaacutegenes los recuerdos sino que

sabemos que el lugar y el contexto donde hemos aprendido algo es fundamental para que seamos capaces de recordarlo y almacenarlo en el hipocampo para

retenerlo en nuestra memoria a largo plazo

De esta manera y en lo que se denomina Neurocognitive context-dependent e-learning los diferentes elementos de nuestro programa estaacuten conectados con el

contexto donde el participante desarrolla su praacutectica profesional

El relearning te permitiraacute aprender con menos esfuerzo y maacutes rendimiento implicaacutendote maacutes en tu capacitacioacuten

desarrollando el espiacuteritu criacutetico la defensa de argumentos y el contraste de opiniones una ecuacioacuten directa al eacutexito


30

10

8

En este programa tendraacutes acceso a los mejores materiales educativos preparados a conciencia para ti

Material de estudio

Todos los contenidos didaacutecticos son creados por los especialistas que van a impartir el curso especiacuteficamente para eacutel de manera que el desarrollo didaacutectico sea realmente especiacutefico y concreto

Estos contenidos son aplicados despueacutes al formato audiovisual que crearaacute nuestra manera de trabajo online con las teacutecnicas maacutes novedosas que nos permiten ofrecerte una gran calidad en cada una de las piezas que pondremos a tu servicio

Lecturas complementarias

Artiacuteculos recientes documentos de consenso guiacuteas internacionales en nuestra biblioteca virtual tendraacutes acceso a todo lo que necesitas para completar tu capacitacioacuten

Praacutecticas de habilidades y competencias

Realizaraacutes actividades de desarrollo de competencias y habilidades especiacuteficas en cada aacuterea temaacutetica Praacutecticas y dinaacutemicas para adquirir y desarrollar las destrezas y habilidades que un especialista precisa desarrollar en el marco de la globalizacioacuten que vivimos

Clases magistrales

Existe evidencia cientiacutefica sobre la utilidad de la observacioacuten de terceros expertos

El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo y genera seguridad en nuestras futuras decisiones difiacuteciles


3

4

25

3

20

Testing amp Retesting

Evaluamos y reevaluamos perioacutedicamente tu conocimiento a lo largo del programa Lo hacemos sobre 3 de los 4 niveles de la Piraacutemide de Miller

Resuacutemenes interactivos

Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinaacutemica en piacuteldoras multimedia que incluyen audio viacutedeos imaacutegenes esquemas y mapas conceptuales con el fin de

afianzar el conocimiento

Este sistema exclusivo para la presentacioacuten de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como ldquoCaso de eacutexito en Europardquo

Case Studies

Completaraacutes una seleccioacuten de los mejores cases studies de la materia que se emplean en Harvard Casos presentados analizados y tutorizados por los mejores

especialistas del panorama internacional


Titulacioacuten06

El Diplomado en PMPreg CAPMreg PMIreg y Tendencias Emergentes en la Direccioacuten de Proyectos Tecnoloacutegicos garantiza ademaacutes de la capacitacioacuten maacutes rigurosa y actualizada el acceso a un tiacutetulo de Diplomado expedido por TECH - Universidad Tecnoloacutegica

Titulacioacuten | 29

Supera con eacutexito este programa y recibe tu titulacioacuten universitaria sin desplazamientos ni farragosos traacutemitesrdquo

Este Diplomado en PMPreg CAPMreg PMIreg y Tendencias Emergentes en la Direccioacuten de Proyectos Tecnoloacutegicos contiene el programa maacutes completo y actualizado del mercado

Tras la superacioacuten de las evaluaciones el alumno recibiraacute por correo postal con acuse de recibo su correspondiente tiacutetulo de Diplomado emitido por TECH - Universidad Tecnoloacutegica

El tiacutetulo expedido por TECH - Universidad Tecnoloacutegica expresaraacute la calificacioacuten que haya obtenido en el Diplomado y reuniraacute los requisitos comuacutenmente exigidos por las bolsas de trabajo oposiciones y comiteacutes evaluadores de carreras profesionales

Tiacutetulo Diplomado en PMPreg CAPMreg PMIreg y Tendencias Emergentes en la Direccioacuten de Proyectos Tecnoloacutegicos

Nordm Horas Oficiales 150

30 | Titulacioacuten

Apostilla de La Haya En caso de que el alumno solicite que su tiacutetulo en papel recabe la Apostilla de La Haya TECH EDUCATION realizaraacute las gestiones oportunas para su obtencioacuten con un coste adicional

DiplomadoPMPreg CAPMreg PMIreg y Tendencias Emergentes en la Direccioacuten de Proyectos Tecnoloacutegicoss Modalidad OnlineDuracioacuten 6 semanasTitulacioacuten TECH - Universidad TecnoloacutegicaHoras lectivas 150 h


DiplomadoPMPreg CAPMreg PMIreg y Tendencias Emergentes en la Direccioacuten de Proyectos TecnoloacutegicosModalidad OnlineDuracioacuten 6 semanasTitulacioacuten TECH - Universidad TecnoloacutegicaHoras lectivas 150 hAcceso web wwwtechtitutecominformaticacurso-universitariopmp-capm-pmi-tendencias-emergentes-direccion-proyectos-tecnologicos

Iacutendice

Presentacioacuten


Objetivos


Titulacioacuten

paacuteg 4

paacuteg 16

paacuteg 8

paacuteg 20

paacuteg 28

paacuteg 12

04

02 01

05

06

03

























Objetivos02



Objetivos | 09

10 | Objetivos

Objetivos generales























Objetivos | 11





Objetivos | 13

Direccioacuten




























Metodologiacutea05










































30

10

8


Material de estudio







Clases magistrales




3

4

25

3

20







Case Studies




Titulacioacuten06













Iacutendice

Presentacioacuten


Objetivos


Titulacioacuten

paacuteg 4

paacuteg 16

paacuteg 8

paacuteg 20

paacuteg 28

paacuteg 12

04

02 01

05

06

03

























Objetivos02



Objetivos | 09

10 | Objetivos

Objetivos generales























Objetivos | 11





Objetivos | 13

Direccioacuten




























Metodologiacutea05










































30

10

8


Material de estudio







Clases magistrales




3

4

25

3

20







Case Studies




Titulacioacuten06





































Objetivos02



Objetivos | 09

10 | Objetivos

Objetivos generales























Objetivos | 11





Objetivos | 13

Direccioacuten




























Metodologiacutea05










































30

10

8


Material de estudio







Clases magistrales




3

4

25

3

20







Case Studies




Titulacioacuten06














Objetivos | 09

10 | Objetivos

Objetivos generales























Objetivos | 11





Objetivos | 13

Direccioacuten




























Metodologiacutea05










































30

10

8


Material de estudio







Clases magistrales




3

4

25

3

20







Case Studies




Titulacioacuten06













10 | Objetivos

Objetivos generales























Objetivos | 11





Objetivos | 13

Direccioacuten




























Metodologiacutea05










































30

10

8


Material de estudio







Clases magistrales




3

4

25

3

20







Case Studies




Titulacioacuten06



















Objetivos | 11





Objetivos | 13

Direccioacuten




























Metodologiacutea05










































30

10

8


Material de estudio







Clases magistrales




3

4

25

3

20







Case Studies




Titulacioacuten06
















Objetivos | 13

Direccioacuten




























Metodologiacutea05










































30

10

8


Material de estudio







Clases magistrales




3

4

25

3

20







Case Studies




Titulacioacuten06













Direccioacuten




























Metodologiacutea05










































30

10

8


Material de estudio







Clases magistrales




3

4

25

3

20







Case Studies




Titulacioacuten06































Metodologiacutea05










































30

10

8


Material de estudio







Clases magistrales




3

4

25

3

20







Case Studies




Titulacioacuten06





















































30

10

8


Material de estudio







Clases magistrales




3

4

25

3

20







Case Studies




Titulacioacuten06













4

25

3

20







Case Studies




Titulacioacuten06













Titulacioacuten06













PMP®, CAPM®, PMI® y Tendencias Emergentes en la Dirección ...

Documents

Transcript of PMP®, CAPM®, PMI® y Tendencias Emergentes en la Dirección ...