PME E AÇÕES DA SME

PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICACASA CIVIL

SUBCHEFIA PARA ASSUNTOS JURÍDICOS

Deus, guia-nos diante de tua verdade e que sejamos seguidores de teus ensinamentos agora e sempre.

Lei Federal nº 13.005, de 25 de junho de 2014

PREFEITURA MUNICIPAL DE ITABAIANINHASECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO


Lei Municipal nº 874, de 04 de novembro de 2011

ESTRUTURA DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE) E DO PLANO MUNICIPAL DE

EDUCAÇÃO (PME)

ESTRUTURA DO PNE

ESTRUTURA DO PME ANTES DA ADEQUAÇÃO

ESTRUTURA DO PME APÓS A

ADEQUAÇÃO

Corpo da LeiDiretrizes – 10 Metas – 20 Estratégias – 254

Corpo da LeiDiretrizes – 3Metas – 27Ações – 44

Corpo da LeiDiretrizes – 3Metas –24Estratégias – 142


FINALIDADES DO PNE


1. Para organizar a educação nacional os entes federativos devem caminhar juntos.

2. A função do PNE é articular os espaços nacionais em regime de colaboração.

3. Os objetivos do PNE são:3.1 – Universalizar a oferta da etapa obrigatória (de 04 a 17 anos)3.2- elevar o nível de escolaridade da população.3.3 – elevar a taxa de alfabetização 3.4 – melhorar a qualidade da educação básica e superior.3.5 – ampliar o acesso ao ensino técnico e superior. 3.6 – valorizar os profissionais da educação 3.7 – reduzir as desigualdades sociais.3.8 – democratizar a gestão.3.9 – ampliar os investimentos em educação.

ADEQUAÇÃO DO PME AO PNE

COMISSÃO DE AVALIAÇÃO

ELABORAÇÃO DO DIAGNÓSTICO

FÓRUM PERMANENTE

MINUTA DO PROJETO DE ADEQUAÇÃO

O FÓRUM ANALISA A MINUTA

AUDIÊNCIA PÚBLICA

PROCURADORIA E GABINETE DO GESTOR

CÂMARA DE VEREADORES

GABINETE DO GESTOR PARA SANÇÃO DA LEI

FLUXOGRAMA DOS TRABALHOS


AUDIÊNCIA PÚBLICA

FÓRUM PERMANENTE DE AVALIAÇÃO

Diagnósticos

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

Diagnósticos


EDUCAÇÃO INCLUSIVA – ATENDIMENTO A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA.

Diagnósticos


Nº

Escola LocalizaçãoMatríc

ula 2015

Sala de Recurso

1 Escola Municipal M. Joaquim O. Campos

Pov. Ilha 11 Sim

2 Escola Municipal José Pablo N. Costa

Pov. Jardim 7 Sim

3 Escola Municipal Prof. Pedro A. Macedo

Pov. Ilha 5 Sim

4 Escola Municipal Nossa S dos Remédios

Pov. Vermelho

2 Sim

5 Escola Municipal Jaime da Silveira Carvalho

Zona Urbana 19 Sim

6 Escola Municipal Joaquim S. Vilanova

Pov. Dispensa

20 Sim

7 Escola Municipal José Lima de Carvalho

Zona Urbana 19 Sim

8 Escola Municipal José Carlos de Oliveira

Zona Urbana 9 Sim

9 Escola Municipal Prof. Antonio Ayres

Pov. Jardim 24 Sim

10 Escola Municipal Oséas Cavalcanti Batista

Zona Urbana 16 Sim

TOTAL DE ALUNOS ATENDIDOS NO ANO DE 2015 = 132

TOTAL DE ALUNOS ATENDIDOS NO ANO DE 2014 = 107

Diagnósticos


ATENDIMENTO A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA.

CLASSIFICAÇÃO DE DEFICIÊNCIAS ATENDIDAS NO AEE /INN.

Autismo Surdo Hiperativo D. Aprendizagem

12 9 9 39

Dislalia S. Down Dislexia D. Múltiplas

2 4 10 2

D. Mental

Baixa Visão

Retardo Mental

D. Físico

26 9 4 4

Cegueira

2

Diagnósticos

BUSCA DOS ALUNOS BENEFICIÁRIO PELO BPC

(BENEFÍCIO DE PRESTAÇÃO CONTINUADA)

DIAGNÓSTICO


2) BENEFICIÁRIOS DO BPC (BENEFÍCIO DE PRESTAÇÃO CONTINUADA )- FAIXA ETÁRIA DE 06 À 14 ANOS.

Diagnósticos

EVASÃO E REPROVAÇÃO NA REDE

Diagnósticos

IMPORTANTE: Políticas públicas que são desenvolvidas nas escolas estão melhorando os resultados da aprovação escolar. A exemplo: IDEB Positivo, Sistemática, Semana Pedagógica, PNAIC, Olimpíadas Municipais da Matemática, Projeto de Incentivo à Leitura Visconde de Sabugosa.

10 %

10 %

20 %

30 %

40 %

50 %

60 %

70 %

60,93%

27,44%

1,84%

9,79%

DADOS GERAIS DA REDEENSINO FUNDAMENTAL : ANOS

INICIAIS – Ano 2009

Aprovados ReprovadosTransferidos Evadidos

10 %

10 %

20 %

30 %

40 %

50 %

60 %

70 %

80 %

90 % 81,84%

12,14%

2,86% 3,16%

DADOS GERAIS DA REDEENSINO FUNDAMENTAL - ANOS

INICIAIS – Ano 2014

Aprovados

Reprovados

Transferidos

Evadidos

Diagnósticos

IMPORTANTE: Políticas públicas que são desenvolvidas nas escolas estãomelhorando os resultados da aprovação escolar. A exemplo: IDEB Positivo, Sistemática, Semana Pedagógica, PNAIC, Olimpíadas Municipais da Matemática, Projeto de Incentivo à Leitura Visconde de Sabugosa, dentre outras.

10 %

10 %

20 %

30 %

40 %

50 %

60 %

70 %

67,46%

27,03%

2,12%

3,39%

DADOS GERAIS DA REDEENSINO FUNDAMENTAL: ANOS

FINAIS – Ano 2009


10 %

10 %

20 %

30 %

40 %

50 %

60 %

70 %

69,69%

18,34%

2,21% 9,76%

DADOS GERAIS DA REDEENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS

Ano 2014


Diagnósticos


EVASÃO E REPROVAÇÃO NA REDE – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

RENDIMENTOS

EM OSÉAS CAVALCA

NTE BATISTA

EM JAIMEDA

SILVEIRA CARVALHO

TOTAL PERCENT

UAL

Matrícula Inicial 353 122 475 100%

Aprovados 190 53 243 51%

Reprovados 38 26 64 13,5%

Transferidos ------ ----- --- 0%

Evadidos 125 43 168 35,5%

Diagnósticos

ATUAÇÃO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS

Diagnósticos


CONSELHOS CONSTITUÍDOS E ATUANTES:

1)CONSELHO DO FUNDEB, composto por 22 conselheiros.Rotina de atuação: 01 reunião mensal na última quarta-feira do mês Pauta: análise dos documentos contábeis e financeira dos recursos do PNATE, FUNDEB, MDE e Folha analítica do magistério

2) CMEI - CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, formado por 18 membros .Rotina de atuação: 01 reunião mensal, na última quinta – feira do mês

3) CAE- CONSELHO DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR, constituído por 14 pessoas dos diversos segmentos da sociedade civil organizadaRotina de atuação: 01 reunião mensal na 1ª terça-feira de todos os mesesPauta: análise da documento referente a merenda escolar e visitas nas escolas

Diagnósticos


LEGENDA:

CONSELHO MUNICIPAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR – CAE REALIZANDO FISCALIZAÇÃO NUMA ESCOLA MUNICIPAL

Diagnósticos

VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO

Diagnósticos

IMPORTANTE: ESTIMATIVA DA FOLHA DE PAGAMENTO NO ANO DE 2015: R$ 25.525.122,07

2010

2011

2012

2013

2014

2015

1.187,97

1.187,97

1.282,65

1.486,62

1.680,03

950,00

EVOLUÇÃO DO PISO SALARIAL DO MAGISTÉRIO NO MUNICÍPIO

Diagnósticos


QUADRO EFETIVO/CONTRATO

PROFESSOR

AUX. SERV. G

ERAIS

NUTRICIO

NISTA

MARCENEIR

O

ELETRIC

ISTA

PEDREIRO

MO

TORISTA

AGENTE P

ORTARIA

ASSISTENTE A

DMIN

ISTRATIV

O

GUARDA M

UNICIP

AL

ARQUIT

ETA

TÉCNICO

NÍV

EL M

ÉDIO

OPERADO

R CO

MPUTADO

R0

100

200

300

400

500

600

EFETIVOCONTRATO

Diagnósticos

TRANSPORTE ESCOLAR

Diagnósticos

FROTA DO MUNICÍPIO

FROTA TERCEIRIZADA PARA ALUNO

ALUNOS DA REDE MUNICIPAL ATENDIDOS

ALUNOS DA REDE ESTADUAL ATENDIDOS

PROFESSORES ATENDIDOS

25 veículos 20 ônibus20 vans 23 carros de passeio

3.110 alunos 649 alunos 121 professores

Diagnósticos


TRANSPORTE ESCOLAR

MAPEAMENTO REALIZADO ANUALMENTE

1.CONSTA:

IMPORTANTE: COM ESSA INFORMAÇÃO É POSSÍVEL:

a) reordenar e aditar as linhas, se houver necessidade.b) diminuir a superlotação.c) reordenar a frota.d) realizar a fiscalização, inclusive das condições do veículo e o cumprimento do horário.

TIPO DO VEÍCULO

PLACA

LINHA

TURNO

MOTORISTA

Nº DE ALUNO

Diagnósticos


TRANSPORTE ESCOLAR

Diagnósticos

ALIMENTAÇÃO ESCOLAR

Diagnósticos


VISITAS DA NUTRICIONISTA NAS ESCOLAS MONITORANDO O PROGRAMA E REALIZANDO A AVALIAÇÃO ANTROPOMÉTRICA

Diagnósticos



CAPACITAÇÃO DE MERENDEIRAS

Diagnósticos


ALIMENTAÇÃO ESCOLARCAPACITAÇÃO DE MERENDEIRAS

Diagnósticos



PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA COM PARCERIA DA SEC. DE SAÚDE - DIAGNÓSTICO NUTRICIONAL

Diagnósticos


PALESTRA COM PAIS DE ALUNOS SOBRE EDUCAÇÃO ALIMENTAR.

INCLUSÃO DA SUPLEMENTAÇÃO NUTRICIONAL PARA OS ALUNOS DA CRECHE.

Diagnósticos


ALIMENTAÇÃO ESCOLARREPASSE FINANCEIRO

MODALIDADE VALOR EM RECURSO POR ALUNO

CRECHE R$1,00

EDUCAÇÃO INFANTIL R$ 0,50

ALMOÇO DO MAIS EDUCAÇÃO R$ 0,30

ENSINO FUNDAMENTAL R$ 0,30

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS R$ 0,30

EDUCAÇÃO ESPECIAL R$0,50

VALOR ANUAL REPASSADO EM 2014: R$ 1.061.572,00

Diagnósticos



APLICAÇÃO DO TESTE DE ACEITABILIDADE

Diagnósticos



NAS NOSSAS ESCOLAS

Diagnósticos

ANALFABETISMO

Diagnósticos


ANALFABETISMO

IBGE – CENSO 2000

IBGE – CENSO ATUAL

DIFERENÇA

38,8% 29,8% 9%

GERAL 15-24 ANOS

25-39 ANOS

40-59 ANOS

60 ANOS OU MAIS

29.80%

7.40%

25.20%

42.80%

65.20%

TAXA DE ANALFABETISMO

Diagnósticos


ANALFABETISMO

POLÍTICAS DE COMBATE: 1.IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA EJA DO FNDE/MEC.2.IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA SERGIPE ALFABETIZADO.3.IMPLEMENTAÇÃO DA MODALIDADE EJA COM MERENDA ESCOLAR ESPECÍFICA E CURSOS PROFISSIONALIZANTES.

Diagnósticos

PROGRAMA EJA – FNDE/MEC – ANO 2015

Nº

UNIDADE DE ENSINO

LOCALIDADENÚMERO

DE ALUNOSATUAL

MÉDIA MATRÍCULA INICIAL

01 ESCOLA MUNICIPAL JAIME DA SILVEIRA CARVALHO CIDADE 17 22

02 ESCOLA MUNICIPAL PEDRO ALVES DE MACEDO POVOADO ILHA 20 22

03 ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ PABLO NASCIMENTO COSTA POVOADO JARDIM 07 22

04 ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ PABLO NASCIMENTO COSTA POVOADO JARDIM 06 22

05 ESCOLA MUNICIPAL PROFA. IRIS LIMEIRA POVOADO ALTO 10 22

06 ESCOLA MUNICIPAL OSÉAS BATISTA FILHO POVOADO TRAVESSÃO 08 22

07 ESCOLA MUNICIPAL TEREZA FRANCISCO DANTAS POVOADO DIAMANTE 07 22

08 ESCOLA MUNICIPAL JOAQUIM SILVEIRA VILANOVA POVOADO DISPENSA 05 22

09 ESCOLA MUNICIPAL MARIA FRANCISCA DE JESUS POVOADO FUNDÃO 17 22

10 ESCOLA MUNICIPAL ANTUNES DE SOUZA POVOADO CURRALINHO

06 22

11 ESCOLA MUNICIPAL VALDICE VIANA POVOADO BARRO PRETO

05 22

TOTAL 108 242

Diagnósticos

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES

DIAGNÓSTICO


1.SEMANA PEDAGÓGICA2.IDEB POSITIVO3. Olimpíadas Municipais da Matemática – OMMEPI4. PNAIC5. ENCONTROS PEDAGÓGICOS

DIAGNÓSTICO

LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS DA ESCOLA JAIME DA SILVEIRA CARVALHO

CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES


DIAGNÓSTICO


FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES

USO DA TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA ATRATIVA E INOVADORA PARA O PROFESSOR NA SALA DE AULA.

USO DA LOUSA DIGITAL

PROINFO – USO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA

Diagnósticos

TECNOLOGIA NAS ESCOLAS - TIC

DIAGNÓSTICO


Visita técnica NAS ESCOLAS para manutenção dos computadores e dos sistemas operacionais.

DIAGNÓSTICO


PROFESSORES MINISTRANDO AULAS COM A LOUSA DIGITAL

DIAGNÓSTICO


ALUNOS USANDO OS COMPUTADORES DA ESCOLA PARA REALIZAR PESQUISA

DIAGNÓSTICO


PERCENTUAL DE ATENDIMENTO DO ACESSO ALUNO / TECNOLOGIA

ESCOLAS COM LABORATÓRIOS

DE INFORMÁTICA

ALUNOS ATENDIDOS

% DE ATENDIMENT

O

11 5090 57%

DIAGNÓSTICO


PERCENTUAL DE ATENDIMENTO DO ACESSO ALUNO / TECNOLOGIA

ESCOLAS COM

ACESSO A INTERNET

ESCOLAS

COM CELINE

T

ESCOLAS

COM OI

VELOX

ESCOLAS

COM MODE

M MÓVEL

ESCOLAS COM

LOUSAS DIGITAIS

QUANTITATIVO DE LOUSAS DIGITAIS

29 12 5 19 19 21

Diagnósticos

AUTONOMIA FINANCEIRA E ADMINISTRATIVA DAS ESCOLAS

MUNICIPAIS

DIAGNÓSTICO


UNIDADES EXECUTORAS – ANO 2014 AUTONOMIA ADMINISTRATIVA E FINANCEIRA DAS ESCOLAS MUNICIPAIS

QUANTIDADE DE

ESCOLAS

PDDE (R$)

MAIS EDUCAÇÃO

(R$)

CULTURA (R$)

44 253.750,60 582.519,34 20.000,00

ATLETA + ESPORTE (R$)

PDDE ACESSIBILIDAD

E+ INFRAESTRUTU

RA

TOTAL GERAL (R$)

53.030,95 532.300,00 1.441.600,89

DIAGNÓSTICO


UNIDADES EXECUTORAS – ANO 2014

DIAGNÓSTICO


UEX - MAIS EDUCAÇÃO

Meta 3 – oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos 25% (vinte e cinco por cento) dos (as) alunos (as) da Educação Básica.

Diagnósticos

ESPORTE NA ESCOLA

DIAGNÓSTICO


ESPORTE NA ESCOLARealização dos Jogos Estudantis , Jogos da Primavera e demais campeonatos.

Além dos jogos acima a SME promove ações como o Atleta na escola;Programa Mais Educação e construção de quadra poliesportivas a saber:

Quadra no Bairro Mutirão;Quadra no Conj. Leonor Franco;Quadra da Escola Francisco Moreira, B. Conveniência;Quadra da UMEI Santa Joana D’arc, Rua Anfilófio (centro)Quadra da Escola Pedro Alves de Macêdo (em processo de compra do terreno, logo seguirá para licitação);Cobertura da quadra da Escola José Pablo N. Costa, pov. Jardim.

DIAGNÓSTICO


ESPORTE NA ESCOLA2) PROJETO JOGOS ESTUDANTIS DE ITABAIANINHA (JEIT)•O Projeto Jogos Estudantis de Itabaianinha foi idealizado pela Educadora Física Gleilda Barreto, no ano de 2002 com a colaboração dos professores de Educação Física das Redes Estadual e Municipal. Em 2009, a SME inseriu o JEIT no Calendário Escolar.• Os jogos tem como parâmetro norteador o modelo dos Jogos Estudantis de Itabaianinha dos anos de 70 e 80 e os Jogos da Primavera.•Público- Alvo: Alunos da rede pública municipal, estadual e particular de Itabaianinha.•Faixa Etária: 09 à 40 anos (2002 à 2008)/ 09 à 21 anos (2009 à 2014).•Quantidade de escolas participantes: 16 escolas•Modalidades 1)2002 à 2012: Futsal, Handebol, Voleibol e Queimado.2)2012 à 2013: Futsal, Handebol, Voleibol, Queimado, e Atletismo ( Corrida 75, 100, 1000 e 3000 metros e Salto em Distância).3)2014: Futsal, Handebol, Voleibol, Queimado, Atletismo ( Corrida 75, 100, 1000 e 3000 metros e Salto em Distância) e Judô.

DIAGNÓSTICO


DIAGNÓSTICO


ESPORTE NA ESCOLA

Diagnósticos

INFRAESTRUTURA

DIAGNÓSTICO


Infraestrutura1.Todas as escolas possuem rede elétrica.

2.Todas as escolas possuem fossas sépticas ou rede de esgoto.

3. Apenas 20(vinte) escolas tem contrato de abastecimento de água, porém as secretarias de educação e agricultura, através de uma parceria, buscam reduzir esses contratos com:

a) adequação das escolas, para aumentar a capacidade de armazenamento de água potável. b) distribuição de mais 15 caixas d’agua c) fornecimento de água potável com o carro pipa. A secretaria de agricultura já está realizando esse serviço, logo toda demanda será atendida.

DIAGNÓSTICO


4. As escolas receberam em 2014, a importância de R$ 532.300,00 para adequação e melhorias dos espaços escolares, com manutenções e acessibilidades. A SME encaminha as equipes e complementa os materiais para a execução desses trabalhos.

5. A arquiteta e o engenheiro elétrico estão trabalhando com processos para a execução de novas reformas e outros atendimentos, logo serão encaminhado a CPL da prefeitura.

DIAGNÓSTICO

EQUIPAMENTO MOBILIÁRIO RECENTEMENTE DISTRIBUIDOS NAS ESCOLAS Armário de aço Estante de aço

Armário de cozinha Mesa para computador

Berço para bebê Mesa para cozinha

Cadeira caixa alta tipo sem braço Mesa e bancos para refeitório

Cadeira fixa sem braço Mesa para reunião tipo redonda

Cadeira fixa tipo sem braço Mesa para trabalho

Cadeira giratória tipo digitador com braço

Mesa quadrada tipo plástica

Cadeira giratória tipo secretaria com braço

Quadro de aviso em cortiça

Cadeira giratória tipo secretaria sem braço

Quadro de aviso escolar

Cadeira longarina em compensado Rack

Cadeira plástica tipo sem braço Estante de aço

DIAGNÓSTICO


EQUIPAMENTO MOBILIÁRIO RECENTEMENTE DISTRIBUIDOS NAS ESCOLAS

DIAGNÓSTICO


MANUTENÇÃO DIÁRIA REALIZADA NAS ESCOLAS

DIAGNÓSTICO


CRIAÇÃO DA EQUIPE DE MANUTENÇÃO DE ESCOLA

Diagnósticos

SAÚDE DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO

DIAGNÓSTICO

Estabelecer ações efetivas especificamente voltadas para a promoção, prevenção, atenção e atendimento à saúde e à integridade física, mental e emocional dos (das) profissionais da educação, como condição para a melhoria da qualidade educacional:

1.Renovamos a parceria com o governo do Estado para a permanência do IPES/SAÚDE para os profissionais do município.

Diagnósticos

IDEB – MUNICÍPIOE CORREÇÃO DE FLUXO

DIAGNÓSTICO


GRÁFICO COM AS METAS DO IDEB (PROVA BRASIL)

DIAGNÓSTICO


DIAGNÓSTICO

2014 = 809

DIAGNÓSTICO

POPULAÇÃO DE ITABAIANINHA- FAIXA ETÁRIA 6 À 14 ANOS

META NACIONAL: 95% DE 6 A 14 ANOSREALIDADE DO MUNICÍPIO: 97% JÁ ATENDIDOS.

Diagnósticos

AÇÕES PEDAGÓGICAS

DIAGNÓSTICO

DIAGNÓSTICO


PROJETO MUNICIPAL - OMMEPI

DIAGNÓSTICO


PROJETO MUNICIPAL - PROJETO DE INCENTIVO À LEITURA VISCONDE DE SABUGOSA

DIAGNÓSTICO


PROJETO MUNICIPAL - PROJETO PARA O DESENVOLVIMENTO DE LINGUAGEM E DA ESCRITA “SACOLA MÁGICA” (EDUCAÇÃO INFANTIL)

DIAGNÓSTICO


DIAGNÓSTICO


ATIVIDADES EXTRACURRICULARES REALIZADAS COM ENFASE DO DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E CULTURAL DOS ALUNOS

DIAGNÓSTICO


Diagnósticos

EDUCAÇÃO INFANTIL

DIAGNÓSTICO


1

2

2011

228

2012

212

2013

193

2014

212

2015

230

Matrículas na Creche

DIAGNÓSTICO


1

2

2011

1215

2012

1187

2013

1197

2014

1112

2015

1070

Matrículas da Pré-Escola

DIAGNÓSTICO


QUADRO DEMONSTRATIVO DE DEMANDA E ATENDIMENTO DE CRIANÇAS DE 0-5 ANOS FORA DA ESCOLA

1003

672

331

Series1

DIAGNÓSTICO


IMPORTANTE:

A SME REALIZA PARCERIA COM A SECRETARIA DE SAÚDE,A SEC. DE ASSISTÊNCIA SOCIAL E O CONSELHO TUTELAR COM A FINALIDADE DE LOCALIZAR ESSAS CRIANÇAS E INSERI-LAS NA ESCOLA.ANTES NÃO HAVIA A OBRIGATORIEDADE DE ATENDIMENTO DAS CRIANÇAS DE QUATRO ANOS, MAS AGORA, COM O PNE ESSA REALIDADE PASSA A EXISTIR E TANTO OS PAIS QUANTO O SISTEMA MUNICIPAL DEVEM SE ORGANIZAR NESSE SENTIDO.

DIAGNÓSTICO


Creche do Mutirão 63% da obra executada.

Creches que serão construídas nos Bairros: Conveniência na Trav. Capitão Fontes.

Paraíso à Rua Dilson Cavalcanti Batista.

DIAGNÓSTICO


SORRISOS DE NOSSA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA TODOS!


AGRADECIMENTOS

1.A DEUS POR TER NOS GUIADO ATÉ AQUI.

2.AO GESTOR MUNICIPAL, A SUA ESPOSA, A VICE-PREFEITA, PELO COMPROMISSO E DOAÇÃO INCONTESTE DE CADA UM A NOSSA EDUCAÇÃO.

3.AOS VEREADORES PELA PREOCUPAÇÃO COM A EDUCAÇÃO.

4.E COM MUITO CARINHO A TODA FAMÍLIA QUE FAZ A EDUCAÇÃO MUNICIPAL, POIS OS TÉCNICOS E PROFISSIONAIS DA SME, A EQUIPE DIRETIVA, OS PROFESSORES, OS NOSSOS SERVENTES, OS PORTEIROS, TODOS INDISTINTAMENTE FAZEM O MELHOR PARA SUPERAR OS DESAFIOS E CHEGAR AOS MELHORES RESULTADOS.

PME E AÇÕES DA SME

Education

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