Ploteczki z dwójeczki… gazetka szkolna › wp-content › uploads › 2019 › 11 ›...
Transcript of Ploteczki z dwójeczki… gazetka szkolna › wp-content › uploads › 2019 › 11 ›...
str. 1
Ploteczki z dwójeczki…
gazetka szkolna
Numer 1
listopad
W naszym numerze:
Str. 3 Wywiad z Dyrektorem Szkoły Podstawowej nr 2 panią Ewą Błażków
Str. 5 Co robić w długie jesienne wieczory? Porady Pauliny :)
Str. 8 Dlaczego warto czytać książki?
Str. 9 Jak się uczyć?
Str. 11 Porady kulinarne- proste babeczki czekoladowe w 15 minut.
Str. 12 Spotkanie w Urzędzie Gminy
Str. 14 Wróżby Andrzejkowe
Str.15 Plan uroczystości szkolnych
str. 2
Wywiad z Dyrektorem Szkoły Podstawowej nr 2
panią Ewą Błażków
1. Co sprawiło, że chciała Pani zostać naUCzycielem?
Spotykałam na swojej drodze mądrych nauczycieli polonistów. Ukończyłam filologię polską o
specjalności nauczycielskiej - stąd wybór tego zawodu.
2. Czy lUbiła się Pani UCzyć?
Lubiłam się uczyć tego, co mnie interesuje. Były to przede wszystkim zagadnienia
humanistyczne oraz artystyczne.
3. Które przedmioty szkolny lUbiła Pani najbardziej?
Moje ulubione przedmioty szkolne to – tu nie będzie zaskoczenia – język polski oraz historia,
plastyka i biologia.
4. UlUBIONY nauczyciel?
Pamiętam wszystkich moich nauczycieli. Nie miałam takiego ulubionego. Miło wspominam
wychowawczynię polonistkę mgr Marię Bednarską, która uczyła mnie w tej szkole,
wychowawczynię polonistkę mgr Kazimierę Goniowską, która uczyła mnie w Szkole
Podstawowej nr 3, polonistkę z LO mgr Barbarę Paściak oraz wychowawczynię mgr Czesławę
Wołoszyn, która uczyła mnie wychowania fizycznego w liceum.
5. Jakie jest Pani najlepsze wspomnienie szkolne?
Wyselekcjonować najlepsze wspomnienia jest trudno, ale to świadczy o tym, że było ich
wiele. Pamiętam, jak przygotowywaliśmy się w liceum do tzw. Dni Mickiewiczowskich. Każda z
równoległych klas przygotowywała spektakl w oparciu o teksty naszego patrona – Adama
Mickiewicza. Nasza II D zdecydowała się na inscenizację bajki „Golono, strzyżono”. Podczas
przygotowań było sporo śmiesznych sytuacji. Mieliśmy w klasie wielu chłopców, którzy
wprowadzali dodatkowo dużą dawkę humoru podczas tych naszych prób. Najlepiej, rzecz
jasna, wspominam też wyjazdy na wycieczki – zwłaszcza te kilkudniowe do Kotliny Kłodzkiej,
Krakowa czy Warszawy. To był niezapomniany czas.
str. 3
6. Czy ma Pani dzieci?
Tak, mam dwoje dzieci. Córka Dobrawa ma 23 lata, mieszka we Wrocławiu. W tym roku
uzyskała licencjat z dziennikarstwa o specjalności fotografia reklamowa i artystyczna.
Obecnie zaczęła studnia magisterskie na Akademii Sztuk Pięknych na kierunku fotografia
i multimedia.
Syn Ziemowit ma 20 lat, mieszka w Krakowie. Uczy się szkole kształcącej przyszłych
programistów, zgłębia tajniki powszechnie używanych języków programowania takich jak
m.in.: Python, Java, C++, wraz z różnymi bazami danych i metodami tworzenia
oprogramowania.
7. Od ilU lat pracUJe Pani w zawodzie?
Pracuję w szkole 29 lat.
8. Co Pani najbardziej lUBI w swoim zawodzie?
W swoim zawodzie najbardziej lubię brak nudy i kreatywność. Lubię spojrzenia uczniów,
którzy są zaciekawieni, bo dowiadują się czegoś dla nich nowego, zadają dodatkowe
pytania, świadczące o tym, że myślą i analizują.
9. Gdyby nie była Pani naUCzycielem, to co by Pani robiła?
Może byłabym bibliotekarzem lub recenzentem w jakimś wydawnictwie? Ewentualnie
zajęłabym się architekturą krajobrazu, bo to mnie również ciekawi.
10. Co chciałaby Pani przekazać UCzniom na koniec tego wywiadU?
Dbajcie swoje marzenia, ambicje, plany i pasje. Konsekwentnie dążcie do
ich realizacji. Pamiętajcie, nie ma rzeczy niemożliwych. Chcieć – znaczy
móc. Powodzenia!
Paulina Furman, Zuzanna Mułyk
str. 4
Jesień to taka pora rokU, która z jednej strony cieszy, szczególnie wtedy, gdy jest słoneczna i
kolorowa, a z dRUGIEj strony potrafi nieźle dać w kość, gdy na zewnątrz deszcz, szARUga, coraz
krótsze dni, a rano po odsłonięciU zasłon, wpada do pokoJU niewiele światła. Jesienne wieczory
zaczynają się jUŻ o 16-tej, to niezbyt dobra wiadomość, ale dobra jest taka, że możemy ten czas
spożytkować na rzeczy, na które szkoda nam było czasU wiosną i latem, kiedy woleliśmy przebywać
na zewnątrz.
Oto kilka ciekawych inspiracji:
1. Nadrabianie zaległości filmowych i serialowych
Jesienne wieczory to idealny czas na oglądanie filmów bądź seriali. Umów się więc z najbliższym
przyjacielem i razem obejrzyjcie coś ciekawego. Możesz również sam/a zrobić sobie maraton pijąc
swoją ulubioną herbatę.
2. Przeczytanie zaległych książek
Gruby koc, ciepłe kakao i dobra książka w ręku to bardzo dobry sposób na odpoczynek po ciężkim
dniu. Idź do biblioteki lub do księgarni i kup ciekawą książkę idealną dla siebie. Może to być coś
przygodowego, miłosnego czy śmiesznego ważne by ci się spodobała.
str. 5
3. Domowe SPA
Długi wieczór to doskonały czas na zrobienie sobie domowego SPA. Wypróbuj nowe maseczki,
peelingi czy kremy które nawilżą twoją cerę co jest bardzo ważne podczas jesiennej pogody.
Najlepiej z przyjaciółką !!! Weźdługą aromatyczną kąpiel i się zrelaksuj jak nigdy.
4. Spacer
Mimo jesiennej pogody wybierz się na spacer. Podziwiaj piękno
jesieni, gdyż jesień ma także swój urok.
Dotleń się, posłuchaj muzyki iodpocznij.
5. Zrób mały remont
Oczywiście malowanie i wszelkie poważniejsze prace lepiej wykonywać latem. Ale mała reorganizacja
str. 6
wnętrza jest dobra na każdą porę roku. Poszukaj inspiracji w internecie, sprawdź, co możesz zrobić
sama, nie wydając wielkich pieniędzy, a potem zabaw się w dekoratorkę wnętrz.
Paulina Furman kl.8a
str. 7
Dlaczego warto czytać książki?
Książka jest wielkim przyjacielem człowieka a ich czytanie daje wiele korzyści. Książki relaksują,
poszerzają wiedzę, dają poczucie dobrze wykorzystanego i mile spędzonego czasu.
Przygody książkowych postaci niejednokrotnie odzwierciedlają nasze codzienne życie. Sprawia to,
że jesteśmy dużo bardziej skłonni do zadumy nad decyzjami, które już podjęliśmy lub które są
dopiero przed nami.
Czytając książki można się wiele nauczyć. Wzbogacają one nasze słownictwo, poprzez stosowaną w
nich terminologię, nie zawsze używaną w życiu codziennym. Czytając utrwalamy jednocześnie zasady
pisowni, zapamiętujemy trudniejsze wyrazy, czyli im więcej książek przeczytamy, tym więcej poznamy i
zapamiętamy nowych słów.
Czytając pobudzamy wyobraźnię, tworzymy obrazy, łączymy nową wiedzę z tym, co już znamy.
Kiedy czytamy, nasz świat zostaje przeniesiony w inne miejsce, więc nie czujemy natłoku
trudów codziennego życia, np. czekających nas sprawdzianów. Podczas czytania, wszelkie
błahostki dnia powszedniego odchodzą w niepamięć.
Książki przekazują nam wiele wartościowych wiadomości, a także ciekawostek z różnych dziedzin
życia i nauki. Sprawia to, że stajemy się mądrzejsi i inteligentniejsi.
A od czasu do czasu nie zapomnijmy również wyjść do rówieśników, choćby po to, by pogadać
o przeczytanych książkach, pobiegać za piłką, pojeździć na rowerze ...
ZUZANNA MUŁYK KL 8A
str. 8
Jak się uczyć?
Za nami pierwszy miesiąc szkoły, a nie jedna osoba ma już kilka mało zadowalających ocen.
Wielu z nas nawet jeśli się stara, nie jest w stanie pochłonąć całego materiału. Dlaczego? Brak
skupienia, niewyspanie...wpływa na to wiele czynników! W tym artykule znajdziecie kilka
podpowiedzi oraz pomysłów na to jak się uczyć by się nauczyć?!
Miejsce pracy- zadbaj o to by twoje biurko (lub inne miejsce w którym się uczysz) było
posprzątane i gotowe do użytku. Zawsze przed nauką posprzątaj, ponieważ chaotycznie
zostawione rzeczy to niesamowity rozpraszacz. Umysł lubi „mielić” w tle podobne błahostki ,
szczególnie jak się nudzi nad podręcznikiem.
Zeszyty- prowadź je czysto i schludnie. Unikaj obrazków na marginesach i staraj się pisać
czytelnie. Ważne informacje takie jak: daty w historii, definicje czy wzory; podkreślaj kolorem
lub zakreślaj. Dzięki temu nauka z zeszytu będzie dużo łatwiejsza.
Nauka z podręcznikiem- staraj się czytać po kolei tematy i zwracać uwagę na wytłuszczoną
trzcionkę. Są tam zawarte bardzo istotne informacje. Jeśli masz problem z danym przedmiotem
czy rozdziałem, wypisuj najważniejsze informacje na kartkę. Dzięki temu łatwiej będzie ci
powtórzyć materiał przed lekcją.
str. 9
Telefon- nigdy nie ucz się z telefonem. Najlepiej staraj się zostawić go w innym pomieszczeniu.
Wycisz go a najlepiej wyłącz, tak aby mieć pewność że, przychodzące powiadomienia z różnych
aplikacji i socialmediów nie będą ci przeszkadzać w skupieniu się.
Dieta- jeśli masz problemy z koncentracją pamiętaj o zdrowym odżywianiu się: jedz dużo
warzyw i owoców, a także ryb oraz produktów zawierających pełne ziarno. Nie zapominaj o piciu
wody( około 2 l dziennie).
Lekcje- uważaj na lekcjach i skupiaj się na tym co mówi nauczyciel, unikaj rozmów ze
znajomymi. Jeżeli czegoś nie rozumiesz lub nie potrafisz wykonać zadania pytaj! Nauczyciel na
pewno ci pomoże lub wytłumaczy nie zrozumiane pojęcie.
Systematyczność- nigdy nie odkładaj nauki na później i nie ucz się na ostatnią chwilę. Staraj się
powtarzać materiał kilka razy w ciągu tygodnia. Możesz zrobić planer np. w poniedziałki i
czwartki uczę się fizyki i chemii, a we wtorki i piątki historii oraz j. polskiego.
Nauka na głoś- powtarzaj informacje na głos, dzięki temu dużo szybciej je zapamiętasz.
Oliwia Rojek klasa 7a
str. 10
Porady kulinarne- proste babeczki czekoladowe w 15 minut.
Składniki:
2 szklanki mąki
2 łyżeczki proszku do pieczenia
0,5 szklanki cukru
2 łyżeczki cukru waniliowego
2 łyżki kakao
0,5 tabliczki gorzkiej czekolady lub czekoladowe dropsy
1 jajko
0,5 szklanki oleju
1 szklanka mleka
Jak zrobić proste babeczki czekoladowe?
Suche składniki mieszamy razem w misce. Osobno mieszamy mokre składniki: jajko, olej oraz
mleko. Dodajemy do masy i mieszamy połączenia składników (nie dłużej). Do masy dodajemy
pokrojoną w małe kawałki czekoladę lub dropsy. Nastawiamy piekarnik na temperaturę 200
stopni. Metalową formę do babeczek wykładamy papierowymi papilotkami. Wypełniamy foremki
ciastem do wysokości około 1 cm od brzegu zostawiając miejsce babeczkom, żeby wyrosły. Można
zrobić to zwykłą łyżką, ale jeśli macie w domu nabieraczkę do lodów nadaje się do tego jeszcze lepiej.
Dzięki niej nakładanie przebiega bardzo sprawnie i mniej masy ląduje poza blaszką ;) Blachę
wstawiamy do nagrzanego piekarnika, pieczemy około 20 -25 min. Po wyciągnięciu z pieca można
upewnić się czy babeczki na pewno są upieczone za pomocą drewnianego patyczka do szaszłyków.
Wystarczy wbić go w środek, po wyciągnięciu nie powinien mieć przyklejonego surowego ciasta.
Gotowe babeczki warto wyciągnąć z formy i obrócić „do góry nogami” lub poukładać na kratce, żeby
ostygły. Dzięki temu skórka będzie idealnie chrupiąca, awśrodku będą miękkie ipuszyste.
Julia Śrutwa, Martyna Dołhan
str. 11
W dniu 04.11.2019 w bibliotece szkolnej odbyło się
spotkanie przedstawicieli klas 6-8 z pracownikiem
Urzędu Miejskiego w Głubczycach
panią Anną Hauptman-Głogiewicz- sekretarzem gminy
czyli dyrektorem wydziału organizacyjno-administracyjnego.
Spotkanie to miało na celu przybliżenie tajników pracy burmistrza, rady miejskiej oraz samego
urzędu.
Uczniowie podczas spotkania poznali organy samorządu terytorialnego, jednostki
organizacyjne i jednostki pomocnicze gminy. Dowiedzieli się między innymi o zadaniach
wykonywanych przez gminę i radę gminy oraz na temat realizowanych projektów
inwestycyjnych.
Pani Anna przedstawiła nam również zasady funkcjonowania budżetu obywatelskiego w
ramach którego mieszkańcy Głubczyc decydują o wydatkach publicznych w mieście.
W telegraficznym skrócie oznacza to, że mieszkańcy zgłaszają propozycje zadań do budżetu,
które następnie są analizowane przez urzędników pod kątem możliwości realizacji. Propozycje
zadań, które pomyślnie przeszły weryfikację poddaje się pod powszechne i bezpośrednie
głosowanie przez mieszkańców i w efekcie projekty, które osiągnęły najlepszy wynik w
głosowaniu przeznacza się do realizacji. W ten sposób w naszym mieście powstała tężnia
solankowa w parku miejskim oraz rodzinny park rekreacyjny przy „Świątyni Dumania’’.
Największe zainteresowanie podczas spotkania wzbudziła propozycja powołania
Młodzieżowej Rady Miasta której zadaniem miało by być zainteresowanie młodzieży
sprawami lokalnymi isystematyczne zaangażowanie ich w życie swojejspołeczności.
Całe spotkanie było niezwykle pouczające dla naszej społeczności. Kto wie, może pewnego dnia to
ktoś z naszej grupy, zakochany w naszym mieście, zasiądzie na skórzanym fotelu burmistrza
lub na miejscu któregoś z naszych radnych
str. 12
Zuzanna Mułyk kl 8a
str. 13
WRÓŻBY ANDRZEJKOWE:
Lanie wosku
Najbardziej rozpowszechnioną wróżbą
na Andrzejki jest lanie wosku.
Symboliczny klucz i wosk przelany
przez niegootwiera wszystkiesekrety i
tajemnice naszego życia .
Po wyjęciu z wody płaskorzeźby należy
formę trzymać pionowo między zapaloną
świecąa jasną ścianą ipowstaje na ścianiecień.
Interpretujemy wtedy obraz na ścianie.
Przykładowe interpretacje cieni z wosKU:
- Jeśli widzicie serce lub postać mężczyzny – w niedługim odstępie czasu twoje
marzenia o miłości się spełnią
- Jeździec na koniu - wyjdziesz zamążlub twój mąż będzie wojskowym
- Gwiazda- majątek wielki na przyszłość
- Kwiat- oznacza prezent lub niespodziankę od partnera
- Zwierzę- nie decyduj się za szybko na trwały związek
str. 14
Wróżba z zapałki
Pomyśl sobie życzenie i zapal dwie zapałki.
Trzymaj je płonącymi łebkami do góry.
Jeżeli zapałki będą palić się “ku sobie”,
życzenie się spełni w ciągu roku,
a jeśli nie–będziesz musiała dłużej
poczekać na jego realizację.
Kości do gry
Na stole lub podłodze zakreślamy
białą kredą krąg. Do gry tej
potrzebne nam są kości do gry, które
rzucamy lewą ręką na środku koła.
Sumujemy wyrzucone oczka,
nie biorąc pod uwagę tych kości
które wytoczyły się poza krąg.
Jeśli liczba wyrzUCOnych oczek wynosi:
1 -Uważaj! Czekają cię jakieś zmartwienia zarówno w szkole jak i w
domu.
2- Możesz liczyć na miłą niespodziankę.
3 - Spełni się któreś z twoich marzeń.
str. 15
4 - Poznasz nową osobę w Twoim życiu.
5 - Osiągniesz dokładnie to, co planowałeś.
6 - Już możesz się cieszyć. Szczęście jest tuż za
rogiem
7 - Ktoś rozpowszechnia plotki na twój temat.
8 - Niestety maszpecha, ale los się
jeszcze odwróci.
9 - Twój sukces będzie naprawdę wspaniały
10- Przez dłuższy czas czekają cię drobne
kłopoty.
11- Czeka cię długa i ciekawa podróż.
12- Wkrótce poznasz kogoś, kogo
polubisz.
str. 16
UROCZYSTOŚCI I APELESZKOLNE
UROCZYSTOŚĆ, APEL
DATA
1. Rocznica wybuchu II wojny
światowej
23 września 2019
2. Dzień nauczyciela 11 października 2019
3. Pasowanie na uczniów klas
pierwszych
Październik 2019
4. Święto niepodległości 8 listopada 2019
5. Jasełka 20 grudnia 2019
6. Misterium męki pańskiej 8 kwietnia 2020
7. Święto patrona szkoły 24 kwietnia 2020
8. Żyjmy zdrowo Kwiecień 2020
9. Konstytucja 3 maja 30 kwietnia 2020
10. 100 rocznica urodzin Jana Pawła II 18 maja 2020
11. Pożegnanie ósmych klas 8 czerwca 2020
Rozkład dyskotek na rok 2019/2020
Klasy4-5
Andrzejki
21 XI 2019
16.30-19.00
Karnawał
16 I2020
16.30-19.00
Klasy6-8
Andrzejki
28 XI 2019
16.30-19.00
Karnawał
23 I2020
16.30-19.00
Zabawa karnawałowa dla klas 1-3 Styczeń 2020
str. 17
Redakcja:
Paulina Furman
Zuzanna Mułyk
Oliwia Rojek
Julia Śrutwa
Martyna Dołhan
Marta Śrutwa
Opiekunowie:
Ewa Dąbrowa
Beata Konopnicka- Sarota
str. 18