Planul de Activitate Al Ministerului Educatiei Pentru Anul 2011
-
Upload
sergiuoltu -
Category
Documents
-
view
807 -
download
1
Transcript of Planul de Activitate Al Ministerului Educatiei Pentru Anul 2011
1
Aprobat
prin ordinul ministrului educaţiei
nr. 180 din 25 martie 2011
Planul de activitate
al Ministerului Educaţiei pentru anul 2011
Acţiuni Subacţiuni Termene de
realizare
Responsabili Indicatori
/rezultate
I. Dezvoltarea cadrului legislativ şi normativ în domeniul educaţiei
Obiectiv general: Perfecţionarea cadrului legislativ şi normativ din domeniu, în conformitate cu cerinţele societăţii moderne, legislaţia internaţională
şi normele europene
1. Elaborarea proiectelor de acte legislative
Obiectiv: Perfecţionarea cadrului legislativ
1.1. Definitivarea proiectului
Codului educaţiei
1.1.1 Colectarea tuturor avizelor autorităţilor
interesate la proiectul Codului educaţiei
Ianuarie-
februarie
Direcţia analiză,
monitorizare şi
evcaluare a politicilor
Colectate toate
avizele
1.1.2. Definitivarea proiectului Codului educaţiei în
baza avizelor autorităţilor interesate
Februarie Proiect definitivat
1.1.3. Pregătirea pachetului de materiale privind
aprobarea în şedinţă de Guvern a proiectului
Codului educaţiei
Martie Pachet de
materiale pregătit
1.1.4. Prezentarea la Guvern a proiectului Codului
educaţiei pentru examinare şi înaintare la Parlament
Martie Proiect prezentat la
Guvern
1.2. Elaborarea proiectului de
lege privind completarea
Codului Muncii (încetarea
relaţiilor de muncă cu
conducătorii instituţiilor de
învăţămînt)
1.2.1 Elaborarea proiectului de completare a
Codului Muncii
Februarie Direcţia resurse
umane, formare
continuă şi atestare
Proiect elaborat
1.2.2. Prezentarea proiectului de lege privind
modificarea Codului Muncii pentru avizare la
ministerele de resort
Martie Proiect definitivat
în baza avizelor
1.2.3. Prezentarea proiectului de lege pentru
examinare şi aprobare în şedinţă de Guvern
Aprilie Proiect prezentat
spre aprobare
Guvernului
1.3. Elaborarea proiectului de
lege privind modificarea Legii
nr.1142 din 14.07.2000
(acordarea de credite
1.3.1. Elaborarea proiectului de lege privind
modificarea Legii nr.1142 din 14.07.2000
Februarie Direcţia resurse
umane, formare
continuă şi atestare
Proiect elaborat
2
preferenţiale pe termen lung
unor categorii de tineri studioşi)
1.3.2. Prezentarea proiectului de lege pentru avizare
la ministerele de resort
Martie Proiect definitivat
în baza avizelor
1.3.3. Prezentarea proiectului de lege pentru
examinare şi aprobare în şedinţă de Guvern
Aprilie Proiect prezentat
spre aprobare
Guvernului
1.4. Racordarea Legii bugetului
de stat pentru anul 2011.
Elaborarea propunerilor privind rectificarea Legii
bugetului de stat pe anul 2011 pentru instituţiile din
subordine
Mai-iulie Direcţia politică
economică,
patrimoniu şi finanţe
Propuneri
elaborate şi
înaintate la
Ministerul
Finanţelor
2. Elaborarea proiectelor de acte normative
Obiectiv: Perfecţionarea cadrului normativ
2.1. Elaborarea proiectelor de
hotărîri ale Guvernului
2.1.1. Proiectul Hotărîrii Guvernului cu privire la
aprobarea modificărilor ce se operează în
denumirea Agenţiei de Asigurare a Calităţii şi în
structura ei.
Februarie Agenţia de evaluare şi
examinare
Hotărîre de
Guvern
aprobată
2.1.2. Proiectul Hotărîrii Guvernului cu privire la
modificarea şi completarea Hotărîrii Guvernului
nr.388 din 31.03.2003 pentru aprobarea
Regulamentului cu privire la numirea, transferarea
şi concedierea personalului din învăţămîntul
preuniversitar şi din direcţiile generale judeţene
(municipale) învăţămînt
Martie Direcţia resurse
umane, formare
continuă şi atestare
Hotărîre de
Guvern
aprobată
2.1.3. Proiectul Hotărîrii Guvernului privind
aprobarea proiectului Codului educaţiei
Martie Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a politicilor
Hotărîre de
Guvern
aprobată
2.1.4. Proiectul Hotărîrii Guvernului cu privire la
aprobarea Protocolului de amendare al Acordului
între Guvernul Republicii Moldova şi Guvernul
României privind recunoaştrea reciprocă a
diplomelor, certificatelor şi titlurilor ştiinţifice,
acordate de instituţii de învăţămînt acreditate în
Republica Moldova şi România
Aprilie Direcţia relaţii
internaţionale şi
integrare europeană
Hotărîre de
Guvern aprobată
2.1.5. Proiectul Hotărîrii Guvernului cu privire la
modificarea şi completarea Hotărîrii Guvernului nr.
351 din 23.03.2005 (ref.: la aprobarea listelor
bunurilor imobile, proprietate publica a statului şi
Aprilie Direcţia politică
economică,
patrimoniu şi finanţe
Hotărîre de
Guvern
aprobată
3
la transmiterea unor bunuri imobile)
2.1.6. Proiectul Hotărîrii Guvernului cu privire la
organizarea odihnei şi întremării copiilor şi
adolescenţilor în sezonul estival 2011
Aprilie Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Hotărîre de
Guvern
aprobată
2.1.7. Proiectul Hotărîrii Guvernului cu privire la
aprobarea Acordului între Guvernul Republicii
Moldova şi Guvernul Republicii Cehe în domeniul
educaţiei, culturii, tineretului şi sportului
Aprilie Direcţia relaţii
internaţionale şi
integrare europeană
Hotărîre de
Guvern aprobată
2.1.8. Proiectul Hotărîrii Guvernului cu privire la
aprobarea Regulamentului de organizare şi
funcţionare unităţilor de instruire a conducătorilor
de autovehicule
Aprilie
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Hotărîre de
Guvern aprobată
2.1.9. Proiectul Hotărîrii Guvernului cu privire la
modificarea şi completarea Hotărîrii Guvernului nr.
1009 din 01.09.2006
Mai Direcţia politică
economică,
patrimoniu şi finanţe
Hotărîre de
Guvern
aprobată
2.1.10. Proiectul Hotărîrii Guvernului cu privire la
modificarea şi completarea Hotărîrii Guvernului nr.
99 din 30.01.2007
Mai Direcţia politică
economică,
patrimoniu şi finanţe
Hotărîre de
Guvern aprobată
2.1.11. Proiectul Hotărîrii Guvernului cu privire la
modificarea şi completarea Regulamentului-tip al
direcţiei generale judeţene (municipale) învăţămînt,
aprobat prin Hotărîrea Guvernului nr.1380 din
29.10.2002
Mai Direcţia resurse
umane, formare
continuă şi atestare
Hotărîre de
Guvern
aprobată
2.1.12. Proiectul Hotărîrii Guvernului cu privire la
aprobarea Regulamentului cu privire la susţinerea
elevilor dotaţi: domeniul Ştiinţe (nr.17 din
04.01.2006)
Mai Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Hotărîre de
Guvern
aprobată
2.1.13. Proiectul Hotărîrii Guvernului cu privire la
iniţierea negocierilor asupra proiectului
Protocolului de colaborare în domeniul
învăţămîntului între Ministerul Educaţiei al
Republicii Moldova şi Ministerul Educaţiei,
Cercetări, Tineretului şi Sportului al României
pentru anul 2011-2012
Mai Direcţia relaţii
internaţionale şi
integrare europeană
Hotărîre de
Guvern aprobată
4
2.1.14. Proiectul Hotărîrii de Guvern cu privire la
iniţierea negocierilor asupra proiectului
Protocolului executiv între Ministerul Educaţiei al
Republicii Moldova şi Ministerul Educaţiei
Naţionale al Republicii Turcia privind cooperarea
în domeniul educaţiei
Mai Direcţia relaţii
internaţionale şi
integrare europeană
Hotărîre de
Guvern aprobată
2.1.15. Proiectul Hotărîrii Guvernului cu privire la
aprobarea Programului de mobilitate CEEPUS III
(Program de schimburi pentru studii universitare
în Europa Centrală)
Iunie Direcţia relaţii
internaţionale şi
integrare europeană
Hotărîre de
Guvern aprobată
2.1.16. Proiectul Hotărîrii Guvernului cu privire la
actualizarea Nomenclatorului specialităţilor în
vederea racordării specialităţilor din domeniul TIC
la cererea societăţii informaţionale
Iunie Direcţia tehnologii
informaţionale şi
asigurare didactică;
Direcţia învăţămînt
superior; Direcţia
învăţămînt secundar
profesional şi mediu
de specialitate
Hotărîre de
Guvern
aprobată
2.1.17. Proiectul Hotărîrii Guvernului cu privire la
aprobarea Concepţiei educaţiei incluzive
Iunie Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Hotărîre de
Guvern
aprobată
2.1.18. Proiectul Hotărîrii Guvernului cu privire la
aprobarea Regulamentului privind atestarea
cadrelor de conducere
Iunie Direcţia resurse
umane, formare
continuă şi atestare
Hotărîre de
Guvern
aprobată
2.1.19. Proiectul Hotărîrii Guvernului cu privire la
pregătirea instituţiilor de învăţămînt către noul an
şcolar şi către sezonul rece 2011-2012
Iulie Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Hotărîre de
Guvern
aprobată
2.1.20. Proiectul Hotărîrii Guvernului cu privire la
revizuirea Hotărîrii Guvernului nr. 196 din
22.02.2007
Iulie Direcţia politică
economică,
patrimoniu şi finanţe
Hotărîre de
Guvern aprobată
2.1.21. Proiectul Hotărîrii Guvernului cu privire la
aprobarea proiectului de decret al Preşedintelui
Republicii Moldova privind acordarea Bursei
August Direcţia învăţămînt
superior
Hotărîre de
Guvern aprobată
5
Preşedintelui Republicii Moldova studenţilor din
instituţiile de învăţămînt superior şi elevilor din
instituţiile de învăţămînt mediu de specialitate
pentru anul 2011-2012
2.1.22. Proiectul Hotărîrii Guvernului cu privire la
aprobarea listelor studenţilor din instituţiile de
învăţămînt superior şi elevilor din instituţiile de
învăţămînt mediu de specialitate, cărora li se
acordă burse de merit în anul de studii 2011-2012
August Direcţia învăţămînt
superior
Hotărîre de
Guvern aprobată
2.1.23. Proiectul Hotărîrii Guvernului cu privire la
aprobarea Strategiei Naţionale şi a Planului
Naţional de acţiuni privind raţionalizarea reţelei
instituţiilor de învăţămînt general
Decembrie Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a politicilor
Hotărîre de
Guvern aprobată
2.2. Elaborarea/actualizarea altor
acte normative
2.2.1. Proiectul ordinului ministrului educaţiei cu
privire la aprobarea Instrucţiunii referitoare la
circulaţia internă a documentelor în Ministerul
Educaţiei
Februarie Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a politicilor
Ordin semnat
2.2.2. Elaborarea Metodologiei de organizare şi
desfăşurare a activităţii Comisiilor specializate pe
domeniul de formare profesională în scopul
realizării procedurii de recunoaştere şi echivalare a
actelor de studii şi a calificărilor
Martie Direcţia relaţii
internaţionale şi
integrare europeană
Metodologie
aprobată
2.2.3. Elaborarea Regulamentului cu privire la
organizarea şi desfăşurarea concursului pentru
funcţia de director adjunct al instituţiei de
învăţămînt preuniversitar
Martie Direcţia resurse
umane, formare
continuă şi atestare
Proiect elaborat,
avizat şi aprobat
2.2.4. Revizuirea Regulamentului cu privire la
atestarea cadrelor didactice
Aprilie Direcţia resurse
umane, formare
continuă şi atestare
Proiect elaborat,
avizat şi aprobat
2.2.5. Actualizarea Regulamentului de activitate a
Liceului Republican cu Profil Sportiv
Iulie Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Regulament
actualizat
2.2.6. Elaborarea propunerilor de modificare a
Regulamentului Centrului Tehnologii
Informaţionale şi Comunicaţionale în Educaţie, în
Septembrie Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a politicilor
Propuneri
elaborate
6
vederea punerii în aplicare a Cadrului de
monitorizare a politicilor educaţionale
2.2.7. Elaborarea Cadrului Naţional al Calificărilor
pe domenii de formare pentru învăţămîntul
superior (domenii şi specialităţi neacoperite)
Noiembrie
Direcţia învăţămînt
superior
Hotărîre de colegiu
aprobată
2.2.8. Perfectarea şi mentenanţa Nomenclatorului
bazei materiale şi didactice a instituţiilor de
învăţămînt
Decembrie Direcţia tehnologii
informaţionale şi
asigurare didactică
Nomenclator
elaborat
2.2.9. Completarea Nomenclatorului unic al
domeniilor/specialităţilor/meseriilor pentru
formarea profesională în instituţiile de învăţămînt
superior, mediu de specialitate şi profesional
Pe parcursul
anului
Direcţia învăţămînt
superior
Nr. de propuneri în
Nomenclator
2.3 Crearea condiţiilor pentru
realizarea drepturilor la educaţia
de calitate
Elaborarea Regulamentului şcolii de circumscripţie August Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Regulament
elaborat
2.4. Asigurarea cadrului
normativ pentru punerea în
aplicare a Codului educaţiei din
Republica Moldova
2.4.1. Elaborarea Planului de acţiuni pentru
punerea în aplicare a Codului educaţiei din
Republica Moldova
O săptămînă
după
adoptarea
Codului
Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a politicilor,
în colaborare cu
celelalte
subdiviziuni ale ME
Plan elaborat şi
aprobat
2.4.2. Coordonarea activităţilor privind realizarea
Planului de acţiuni pentru punerea în aplicare a
Codului educaţiei din Republica Moldova
Conform
Planului
respectiv
Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a politicilor,
în colaborare cu
celelalte
subdiviziuni ale ME
Nr. de activităţi
realizate
2.5. Perfecţionarea cadrului
normativ privind organizarea şi
desfăşurarea evaluărilor sumative
2.5.1. Elaborarea Regulamentului privind
înmatricularea în licee, anul şcolar 2011-2012
Mai Agenţia de evaluare şi
examinare
Regulament
aprobat
2.5.2. Elaborarea şi aprobarea actelor normative
privind organizarea şi desfăşurarea evaluărilor
sumative externe:
Metodologia privind organizarea şi desfăşurarea
evaluării finale a rezultatelor şcolare în
August Agenţia de evaluare şi
examinare
Acte normative
privind
organizarea şi
desfăşurarea
evaluărilor
7
învăţămîntul primar în anul şcolar 2011-2012;
Regulamentul privind organizarea şi desfăşurarea
a examenului de absolvire a gimnaziului în anul
şcolar 2011-2012;
Regulamentul privind organizarea şi desfăşurarea
examenelor de bacalaureat, anul şcolar 2011-
2012.
sumative externe
aprobate
2.6. Elaborarea documentelor
normative, instructiv-metodice şi
manageriale în domeniul
educaţiei
2.6.1. Elaborarea Regulamentului serviciului de
consiliere psihologică
Februarie Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Regulament
elaborat
2.6.2. Elaborarea Ghidurilor de implementare a
Curricula modernizate pentru treptele primară şi
gimnazială
Aprilie Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Ghiduri elaborate
2.6.3. Elaborarea Planului-cadru pentru
învăţămîntul primar, gimnazial, mediu general şi
liceal, anul de studii 2011-2012
Aprilie Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Plan-cadru
elaborat
2.6.4. Elaborarea scrisorilor metodice cu privire la
organizarea procesului educaţional în învăţămîntul
preşcolar, primar, gimnazial şi liceal la disciplinele
de studii în anul şcolar 2011-2012
Iulie Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Scrisori metodice
elaborate
2.7. Asigurarea normelor de
evaluare a activităţii didactice şi
manageriale şi de determinare a
calificării cadrelor didactice şi a
managerilor şcolari
2.7.1. Elaborarea Regulamentului de atestare a
cadrelor didactice
Martie
Agenţia de evaluare şi
examinare
Regulament
elaborat
2.7.2. Elaborarea Metodologiei de organizare şi
desfăşurare a activităţii Comisiilor specializate pe
domenii de formare profesională în scopul
realizării procedurii de recunoaştere şi echivalare a
actelor de studii şi a calificărilor
Martie Direcţia relaţii
internaţionale şi
integrare europeană
Metodologia
elaborată
2.7.3. Elaborarea Regulamentului cu privire la
modul de conferire/confirmare şi de retragere a
gradelor manageriale personalului cu funcţii de
Mai Agenţia de evaluare şi
examinare
Regulament
elaborat
8
conducere din instituţiile de învăţămînt
preuniversitar
2.8. Actualizarea statelor titulare
ale instituţiilor de învăţămînt
preuniversitar
Revizuirea statelor-tip pentru instituţiile de
învăţămînt preşcolar, primar, secundar, general,
extraşcolar şi ale DGR/MÎTS, în scopul racordării
lor la cerinţele actuale
Iunie Direcţia politică
economică,
patrimoniu şi
finanţe,
Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Proiect actualizat
şi aprobat
II. Politici educaţionale
Obiectiv general: Elaborarea, implementarea, monitorizarea şi evaluarea politicilor în domeniul educaţiei
1. Activităţi de elaborare a politicilor/dezvoltarea cadrului de politici
1.1. Elaborarea Programului de
Dezvoltare Strategică al
Ministerului Educaţiei
1.1.1. Crearea Grupului pentru elaborarea
Programului de Dezvoltare Strategică (PDS) al
Ministerului Educaţiei
În
conformitate
cu HG
Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a politicilor,
în colaborare cu
celelalte
subdiviziuni ale ME
Ordin semnat
1.1.2. Elaborarea şi aprobarea planului de acţiuni
pentru elaborarea PDS
Conform
orarului
stabilit de
Cancelaria de
Stat
Plan elaborat şi
aprobat
1.1.3. Elaborarea următoarelor capitole din PDS:
„Misiunea”, „Profilul autorităţii” şi „Analiza
SWOT”
Conform
orarului
stabilit de
Cancelaria de
Stat
Capitole elaborate
1.1.4. Elaborarea capitolelor ”Priorităţile de politici
pe termen mediu”, ”Programe” şi stabilirea iniţială
a obiectivelor
Conform
orarului
stabilit de
Cancelaria de
Stat
Capitole elaborate
1.1.5. Organizarea atelierului de consultare a
capitolelor cu autorităţile interesate şi Cancelaria
de Stat
Conform
orarului
stabilit de
Cancelaria de
Stat
Atelier realizat
9
1.1.6. Elaborarea Programului de Dezvoltare a
Capacităţilor şi aprobarea acestuia de către Grupul
de planificare
Conform
orarului
stabilit de
Cancelaria de
Stat
Program elaborat
şi aprobat
1.1.7. Organizarea consultărilor finale la PDS Octombrie Consultări realizate
1.1.8 Aprobarea PDS de Colegiul Ministerului
Educaţiei
Noiembrie PDS aprobat
1.1.9. Elaborarea planului anual de activitate al
Ministerului Educaţiei pentru primul an de
implementare a PDS
Decembrie Plan elaborat
1.2. Actualizarea CBTM
1.2.1. Analiza programelor sectoriale cu
identificarea acţiunilor prioritare
Februarie Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a politicilor,
în colaborare cu
celelalte subdiviziuni
structurale ale
ministerului
Acţiuni prioritare
stabilite
1.2.2. Elaborarea propunerilor de politici pentru
Planul strategic de cheltuieli în domeniul
educaţiei, 2012-2014
Martie Propuneri
elaborate
CBTM actualizat
1.2.3. Proiectarea mijloacelor bugetare în
dependenţă de plafonul de cheltuieli determinat
Iunie
1.3. Elaborarea Strategiei şi a
Planului Naţional de acţiuni
privind raţionalizarea reţelei
instituţiilor de învăţămînt general
1.3.1. Coordonarea activităţilor referitoare la
elaborarea Strategiei Naţionale privind
raţionalizarea reţelei instituţiilor de învăţămînt
general
Pe parcursul
anului (în
conformitate
cu calendarul
aprobat de
BM)
Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a politicilor,
în colaborare cu
DÎPPSG, DPEPF şi
APL
Spectru larg de
autorităţi, instituţii
şi organizaţii
implicate;
Strategie elaborată
1.3.2. Elaborarea Planului Naţional de Acţiuni
privind raţionalizarea reţelei instituţiilor de
învăţămînt general
Pe parcursul
anului (în
conformitate
cu calendarul
aprobat de
BM)
Plan elaborat
1.3.3. Realizarea consultărilor publice şi
definitivarea Strategiei şi a Planului Naţional de
acţiuni privind raţionalizarea reţelei instituţiilor de
învăţămînt general
În
conformitate
cu calendarul
aprobat de BM
Nr. consultărilor
publice
1.4. Elaborarea Concepţiei
evaluării rezultatelor şcolare
Coordonarea activităţilor referitoare la elaborarea
Concepţiei evaluării rezultatelor şcolare
Februarie -
august
Agenţia de evaluare
şi examinare,
Activităţi realizate;
Concepţie aprobată
10
Institutul de Ştiinţe
ale Educaţiei
1.5. Elaborarea Strategiei de
eTransformare a educaţiei în
Republica Moldova
Coordonarea activităţilor referitoare la elaborarea
Strategiei eEducaţie
Pe parcursul
anului
(conform
Strategiei e
Transformare)
Direcţia tehnologii
informaţionale şi
asigurare didactică, în
colaborare cu
Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a politicilor
Activităţi realizate;
Proiect elaborat
1.6. Pilotarea Ghidului
metodologic pentru analiza ex-
ante a impactului politicilor
publice
1.6.1. Pilotarea propunerii de politică publică
„Reconsiderarea/ modernizarea învăţămîntului
pedagogic”
Mai-noiembrie
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate, Direcţia
învăţămînt superior,
în colaborare cu
Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a politicilor
PPP elaborată
1.6.2. Pilotarea propunerii de politică publică
„Incluziunea şcolară/socială a copiilor aflaţi în
dificultate”
Iunie-
septembrie
Direcţia învăţămînt
preşcolar, primar şi
secundar general, în
colaborare cu
Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a politicilor
PPP elaborată
1.7. Fundamentarea prin
analize/studii de impact şi
orientarea spre rezultate şi
priorităţi în formularea de politici
1.7.1. Realizarea studiului „Costuri şi eficienţa în
învăţămîntul general”
Martie -
noiembrie
Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a politicilor,
în colaborare cu
DPEPF şi DÎPPSG
Studiu realizat;
rezultate aprobate
1.7.2. Realizarea studiului ”Mecanisme de
asigurare a incluziunii şcolare/sociale a copiilor
aflaţi în dificultate”
Martie - iulie Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a politicilor,
în colaborare cu
DÎPPSG
Studiu realizat;
rezultate aprobate
1.8. Consolidarea capacităţilor de
prestare a serviciilor educaţionale
Implementarea modelului de Şcoală Prietenoasă
Copilului în 5 instituţii-pilot (LT Moleşti, r.
Pe parcursul
anului
Direcţia
învăţămînt
Modele
implementate
11
de calitate Ialoveni; LT Crocmaz, r. Ştefan Vodă; Gimnaziul
Călărăşeuca, Gimnaziul Vălcineţ, r. Ocniţa;
Gimnaziul Şofrîncani, r. Edineţ)
preşcolar, primar
şi secundar
general
2. Realizarea Planului de acţiuni pentru implementarea Programului de activitate a Guvernului pentru anii 2011-2014 ”Integrarea
Europeană: Libertate, Democraţie, Bunăstare” (se anexează)
3. Colaborarea cu Uniunea Europeană în domeniul educaţiei
3.1. Implementarea prevederilor
Acordului de Asociere
”Republica Moldova – Uniunea
Europeană”
3.1.1. Monitorizarea implementării
Recomandărilor–cadru pentru organizarea şi
funcţionarea sistemelor de management al calităţii
Pe parcursul
anului
Direcţia învăţămînt
superior
Note informative
3.1.2. Participarea la şedinţele Comitetului de
Cooperare Republica Moldova-Uniunea Europeană
şi a Sub-comitetului de Cooperare nr. 4 privind
dinamica implementării priorităţilor Agendei de
integrare europeană (filiera educaţie)
Pe parcursul
anului
Direcţia relaţii
internaţionale şi
integrare europeană
Nr. de şedinţe;
propuneri de
eficientizare a
activităţii
3.1.3. Implementarea Planului de acţiuni privind
Platforma de cooperare în cadrul Parteneriatului de
Mobilitate RM-UE
Pe parcursul
anului
Direcţia relaţii
internaţionale şi
integrare europeană
Acţiuni realizate
3.2. Conlucrarea cu organismele
internaţionale şi regionale în
vederea ajustării sistemului
educaţional naţional la rigorile
europene
3.2.1. Colaborarea cu Grupul de Lucru al
Procesului Bologna (Bologna Follow-up Group).
Pe parcursul
anului
Direcţia relaţii
internaţionale şi
integrare europeană
Activităţi realizate
3.2.2. Elaborarea Raportului anual EURIDICE
(Procesul Bologna)
Decembrie
Raport elaborat
3.2.3. Coordonarea activităţilor ce ţin de
implementarea proiectelor educaţionale şi
colaborarea cu Consiliul Europei (CoE);
asistenţă în participarea cadrelor didactice la
seminarele Consiliului Europei – Pestalozzi
Pe parcursul
anului
Direcţia relaţii
internaţionale şi
integrare europeană,
în colaborare cu
celelalte subdiviziuni
structurale ale
ministerului
Activităţi realizate
3.2.4. Colaborarea cu instituţiile specializate în
domeniul educaţiei ale ONU (UNESCO, UNICEF)
şi reprezentanţele acestora în Republica Moldova
Pe parcursul
anului
Activităţi realizate
3.2.5. Participarea la proiectele educaţionale ale
Agenţiei Interguvernamentale a Francofoniei şi
Uniunii Latine
Pe parcursul
anului
Activităţi realizate
3.2.6. Conlucrarea cu Consiliul Regional de Pe parcursul Nr. de şedinţe
12
Cooperare (CRC) în vederea promovării reformei
educaţionale în regiune;
participarea la şedinţele Bordurilor de conducere
ale Iniţiativei pentru Reforma Educaţională în
Europa de Sud-Est (ERI SEE) şi a Task Force-ului
Consolidarea Capitalului Uman al CRC
anului
3.2.7. Colaborarea cu Iniţiativa Central Europeană
(ICE) şi Organizaţia Cooperării la Marea Neagră
(OCMN)
Pe parcursul
anului
Direcţia relaţii
internaţionale şi
integrare europeană
Acţiuni realizate
3.2.8. Conlucrare cu Reprezentanţa Kultur-Kontakt
în Moldova în vederea realizării proiectelor în
domeniul educaţiei
Pe parcursul
anului
Direcţia relaţii
internaţionale şi
integrare europeană,
în colaborare cu
celelalte subdiviziuni
structurale ale
ministerului
Proiecte realizate
4. Monitorizarea implementării documentelor de politici interdepartamentale şi sectoriale
4.1. Monitorizarea implementării Strategiei Naţionale de Dezvoltare Pe parcursul
anului
Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a
politicilor, în
colaborare cu
celelalte
subdiviziuni
structurale ale
ministerului
Rapoarte/informa-
ţii prezentate în
termenele stabilite
4.2. Monitorizarea implementării Strategiei naţionale de descentralizare Pe parcursul
anului
Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a
politicilor, în
colaborare cu
celelalte
subdiviziuni
structurale ale
ministerului
Rapoarte/informa-
ţii prezentate în
termenele stabilite
4.3. Monitorizarea realizării Obiectivelor de Dezvoltare a Mileniului Pe parcursul
anului
Direcţia analiză,
monitorizare şi
Rapoarte/informa-
ţii prezentate în
13
evaluare a
politicilor, în
colaborare cu
celelalte
subdiviziuni
structurale ale
ministerului
termenele stabilite
4.4. Monitorizarea realizării Programului de stabilizare şi relansare economică a
Republicii Moldova pe anii 2009-2011
Pe parcursul
anului
Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a
politicilor, în
colaborare cu
celelalte
subdiviziuni
structurale ale
ministerului
Rapoarte/informa-
ţii prezentate în
termenele stabilite
4.5. Monitorizarea realizării Planului de acţiuni în vederea implementării
Memorandumului privind politicile economice şi financiare
Pe parcursul
anului
Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a
politicilor, în
colaborare cu
celelalte
subdiviziuni
structurale ale
ministerului
Rapoarte/informa-
ţii prezentate în
termenele stabilite
4.6. Monitorizarea implementării Strategiei naţionale de prevenire şi combatere a
corupţiei
Pe parcursul
anului
Secţia conformare
şi asistenţă
juridică
Rapoarte/informa-
ţii prezentate în
termenele stabilite
4.7. Monitorizarea implementării Strategiei naţionale privind politicile de ocupare a
forţei de muncă pe anii 2007-2015
Pe parcursul
anului
Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a
politicilor, în
colaborare cu
celelalte
subdiviziuni
structurale ale
ministerului
Rapoarte/informa-
ţii prezentate în
termenele stabilite
14
4.8. Monitorizarea realizării Planului naţional pentru prevenirea şi combaterea
traficului de fiinţe umane
Pe parcursul
anului
Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a
politicilor, în
colaborare cu
celelalte
subdiviziuni
structurale ale
ministerului
Rapoarte/informa-
ţii prezentate în
termenele stabilite
4.9. Monitorizarea implementării Strategiei de reformare a sistemului rezidenţial de
îngrijire a copilului pentru anii 2007-2012
Pe parcursul
anului
Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Rapoarte/informa-
ţii prezentate în
termenele stabilite
4.10. Monitorizarea implementării Programului naţional de asigurare a egalităţii de gen
pe anii 2010-2015
Pe parcursul
anului
Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a
politicilor, în
colaborare cu
celelalte
subdiviziuni
structurale ale
ministerului
Rapoarte/informa-
ţii prezentate în
termenele stabilite
4.11. Monitorizarea implementării Strategiei naţionale pentru tineret Pe parcursul
anului
Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a
politicilor, în
colaborare cu
celelalte
subdiviziuni
structurale ale
ministerului
Rapoarte/informa-
ţii prezentate în
termenele stabilite
4.12. Monitorizarea implementării Strategiei naţională antidrog pe anii 2011-2018 Pe parcursul
anului
Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a
politicilor, în
colaborare cu
Rapoarte/informa-
ţii prezentate în
termenele stabilite
15
celelalte
subdiviziuni
structurale ale
ministerului
4.13. Monitorizarea implementării Programului naţional de profilaxie şi control a
infecţiei HIV/SIDA şi ITS pe anii 2011-2015
Pe parcursul
anului
Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a
politicilor, în
colaborare cu
celelalte
subdiviziuni
structurale ale
ministerului
Rapoarte/informa-
ţii prezentate în
termenele stabilite
4.14. Monitorizarea implementării Programului Naţional de promovare a modului
sănătos de viaţă pentru anii 2007-2015
Pe parcursul
anului
Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a
politicilor, în
colaborare cu
celelalte
subdiviziuni
structurale ale
ministerului
Rapoarte/informa-
ţii prezentate în
termenele stabilite
4.15. Monitorizarea implementării Strategiei naţionale privind politicile de ocupare a
forţei de muncă pe anii 2007-2015
Pe parcursul
anului
Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a
politicilor, în
colaborare cu
celelalte
subdiviziuni
structurale ale
ministerului
Rapoarte/informa-
ţii prezentate în
termenele stabilite
4.16. Organizarea şi monitorizarea procesului de implementare a Acordului dintre
Ministerul Educaţiei şi Compania Microsoft “Parteneri pentru Educaţie”.
Pe parcursul
anului
Direcţia tehnologii
informaţionale şi
asigurare didactică în
Rapoarte
prezentate în
termenele stabilite
16
colaborare cu
celelalte subdiviziuni
structurale ale
ministerului
4.17. Actualizarea Bazei de date din Componenţa Sistemului de cartografiere al
Ministerului Educaţiei
Martie - mai Direcţia tehnologii
informaţionale şi
asigurare didactică în
colaborare cu DGITS
Baza de date
actualizată
5. Alte activităţi de implementare, monitorizare şi evaluare a politicilor
5.1. Acordarea granturilor pentru
susţinerea reorganizării şi
dezvol-tării reţelei instituţiilor
de învăţămînt general din
raioanele-pilot şi îmbunătăţirea
condiţiilor în şcolile de
circumscripţie din raioanele-
pilot: Criuleni, Călăraşi,
Cantemir, Nisporeni, Taraclia,
Glodeni, Ştefan Vodă, Leova
5.1.1. Organizarea SHOPPING-ului pentru
procurarea echipamentului IT pentru şcolile de
circumscripţie din raioanele-pilot
Martie-
septembrie
Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a politicilor,
cu suportul
Proiectului „Educaţie
de calitate în mediul
rural”,
DÎPPSG, DGÎTS şi
APL respective
SHOPPING
organizat
Autobuze
procurate 5.1.2. Procurarea autobuzelor pentru şcolile de
circumscripţie din raioanele-pilot
Februarie-
decembrie Regulamente
elaborate 5.1.3. Acordarea suportului necesar pentru
elaborarea regulamentelor privind transportarea
elevilor din raioanele-pilot
Noiembrie-
decembrie
5.2. Monitorizarea şi evaluarea
implementării programului de
granturi
5.2.1. Selectarea şi angajarea consultantului pentru
evaluarea impactului implementării granturilor
Septembrie-
decembrie
Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a politicilor,
cu suportul
Proiectului „Educaţie
de calitate în mediul
rural”
Consultant angajat
III. Activităţi de dezvoltare a relaţiilor de colaborare bilaterală în domeniul educaţiei cu statele lumii
Obiectiv general: consolidarea şi dezvoltarea relaţiilor de colaborare în domeniul educaţiei cu statele lumii
1. Negocierea/semnarea
Protocoalelor de colaborare
1.1. Negocierea proiectului Protocolului de
colaborare în domeniul învăţămîntului între
Ministerul Educaţiei al Republicii Moldova şi
Ministerul Educaţiei, Cercetări, Tineretului şi
Sportului al României pentru anul 2011-2012
Semnarea Protocolului
Mai Direcţia relaţii
internaţionale şi
integrare europeană
Protocol semnat
17
1.2. Semnarea Programului Executiv între Guvernul
Republicii Moldova şi Guvernul Republicii Polonia
în domeniul culturii, educaţiei şi
ştiinţei pe anii 2010-2012
Septembrie
Program semnat
1.3. Semnarea Protocolului de amendare a
Acordului între Guvernul Republicii Moldova şi
Guvernul Republicii Polonia privind colaborarea
culturală şi ştiinţifică, semnat la Chişinău, la 10
decembrie 1997
Mai Protocol semnat
2. Realizarea Protocoalelor
interministeriale de colaborare în
domeniul educaţiei
2.1. Aprobarea ofertelor de burse a Părţii moldave
în baza Protocoalelor de colaborare bilaterală şi
pentru studii din cont propriu pentru cetăţeni străini
şi apatrizi
Martie-aprilie Direcţia relaţii
internaţionale şi
integrare europeană
Plan aprobat
2.2. Aprobarea necesarului de cadre didactice, care
vor fi invitaţi în Republica Moldova în temeiul
Protocoalelor de colaborare
Martie-aprilie Plan aprobat
2.3. Mediatizarea ofertelor de burse, acordate
Republicii Moldova în baza protocoalelor de
colaborare
Ianuarie-iunie Anunţuri plasate
pe pagina web a
ME/ nr. de
participanţi la
concurs
2.4. Organizarea comisiilor mixte şi a concursurilor
de selectare a candidaţilor din Republica Moldova
pentru admiterea în instituţiile de învăţământ de
peste hotare în baza protocoalelor de colaborare
Martie-iulie Nr. de comisii şi
concursuri
organizate
3. Coordonarea şi promovarea
mobilităţii academice
3.1. Susţinerea mobilităţii academice în cadrul
Programului Comisiei Europeane Life Long
Learning (LLL): Tempus, Erasmus-Mundus şi
Erasmus Mundus External Cooperation Window,
Comenius, Jean Monnet
Pe parcursul
anului
Direcţia relaţii
internaţionale şi
integrare europeană
Nr. de participanţi/
proiecte obţinute
3.2. Promovarea mobilităţii academice în cadrul
programelor educaţionale ale organizaţiilor
internaţionale şi regionale: CoE, ONU, CRC, ICE,
OCEMN
Pe parcursul
anului
Nr. de participanţi
3.3. Implementarea prevederilor Programului de
mobilitate CEEPUS III (Program de schimburi
pentru studii universitare în Europa Centrală)
Pe parcursul
anului
Nr. de participanţi
18
3.4. Mediatizarea informaţiei şi organizarea
concursurilor pentru bursele de studii oferite de
Guvernele Japoniei, Republicii Italiene, Republicii
Slovace, Republicii Cehe, Regatului Spaniei, Indiei,
Koreei, Ciprului, Republicii Populare Chineze,
Republicii Elene ş. a.
Ianuarie-iunie Direcţia relaţii
internaţionale şi
integrare europeană
Nr. de avize
publicate
3.5. Asistenţă în lansarea şi organizarea
programelor educaţionale ale Guvernului SUA
(ACCELS, FULBRIGHT, IREX etc)
Septembrie-
octombrie
Nr. de participanţi
la programe
3.6. Colaborarea cu DAAD, Programul „Youth for
Understanding” şi Liga Naţională pentru Dezbateri
Preuniversitare în vederea promovării mobilităţii
academice
Pe parcursul
anului
Nr. de participanţi
la programe şi
activităţi realizate
3.7. Susţinerea activităţilor în cadrul Programului
ACES (Academia Şcolilor Central-Europene)
Pe parcursul
anului
Nr. de participanţi
la programe şi
proiecte obţinute
4. Recunoaşterea, echivalarea şi
autentificarea actelor de studii
4.1. Examinarea solicitărilor de recunoaştere şi
echivalare a actelor de studii obţinute în străinătate
Pe parcursul
anului
Direcţia relaţii
internaţionale şi
integrare europeană
Nr. de solicitări
examinate şi
soluţionate
4.2. Confirmarea autenticităţii actelor de studii,
obţinute în Republica Moldova şi eliberarea
Declaraţiilor de valoare asupra acestora
Pe parcursul
anului
Nr. de solicitări
examinate şi
soluţionate
4.3. Conlucrarea cu ME de peste hotare şi
ambasadele în aspecte ce ţin de recunoaşterea şi
autentificarea actelor de studii
Pe parcursul
anului
Nr. de scrisori/
răspunsuri
perfectate
4.4. Informarea statelor membre ale Reţelei ENIC-
NARIC referitor la sistemul educaţional naţional,
conlucrarea în cadrul ENIC-NARIC
Pe parcursul
anului
Nr. de scrisori/
răspunsuri
perfectate
4.5. Conlucrarea cu autorităţile abilitate din
Federaţia Rusă în vederea perfecţionării Acordului
între Guvernul Republicii Moldova şi Guvernul
Federaţiei Ruse privind recunoaşterea reciprocă a
actelor de studii
Aprilie - mai Acord amendat
5. Asigurarea condiţiilor pentru
studii cetăţenilor străini şi
apatrizilor
5.1. Examinarea dosarelor cetăţenilor străini în
vederea confirmării dreptului de a fi admişi la studii
în instituţiile de învăţămînt din Republica Moldova
pentru anul de studii 2011-2012
Mai-noiembrie Direcţia relaţii
internaţionale şi
integrare europeană
Nr. de dosare
examinate
19
5.2. Inspectarea tematică a instituţiilor de
învăţămînt şi asistenţă metodică, privind
corectitudinea completării dosarelor cetăţenilor
străini, înmatriculaţi la studii, organizării şi
desfăşurării procesului instructiv-educativ.
Ianuarie-mai Nr. de vizite şi
inspectări tematice
la instituţiile de
învăţămînt
5.3. Soluţionarea problemelor şi litigiilor cetăţenilor
străini aflaţi la studii în Republica Moldova
Soluţionarea problemelor şi litigiilor cetăţenilor
străini aflaţi la studii în Republica Moldova
Pe parcursul
anului
Nr. de probleme
soluţionate
5.4. Examinarea demersurilor instituţiilor de
învăţământ în vederea încadrării în cîmpul muncii a
cadrelor didactice din străinătate în instituţiile de
învăţămînt din Republica Moldova
Pe parcursul
anului
Nr. de dosare
examinate
5.5. Actualizarea bazei de date privind studiile
cetăţenilor străini şi apatrizilor în Republica
Moldova
Pe parcursul
anului
Baza de date
reactualizată
IV. Activitatea managerială, de îndrumare şi control
Obiectiv general: Asigurarea managerială şi metodică a sistemului educaţional
1. Şedinţe cu caracter organizatoric sau instructiv
1.1. Organizarea şedinţelor trimestriale cu şefii DGR/MÎTS pe probleme curente Trimestrial Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
4 şedinţe realizate
1.2. Şedinţă cu reprezentanții instituțiilor de învățămînt superior privind
implementarea prevederilor Planului-cadru
Februarie Direcţia învăţămînt
superior
Şedinţă organizată
1.3. Şedinţă cu reprezentanții instituțiilor de învățămînt superior privind organizarea
stagiilor de practică (după necesitate)
Martie Direcţia învățămînt
superior
Şedinţă organizată
1.4. Şedunţă instructivă cu şefii şi şefii-adjuncţi ai DGR/MÎTS privind procedura
organizării evaluărilor sumative în sesiunea 2011
Martie Agenţia de evaluare
şi examinare
Şedinţă organizată
1.5 Şedinţă cu directorii adjuncţi pentru instruire şi producere privind organizarea şi
desfăşurarea examenelor de calificare şi orientarea profesională în instituţiile de
învăţămînt secundar profesional
Aprilie Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Şedinţă organizată
1.6. Şedinţă instructivă cu managerii unităţilor de învăţămînt secundar profesional şi
mediu de specialitate privind organizarea şi desfăşurarea examenelor de absolvire în
2011
Mai Direcţia învățămînt
secundar profesional
și mediu de
Şedinţă organizată
20
specialitate
1.7. Şedinţă cu reprezentanții instituțiilor de învățămînt superior privind Admiterea-
2011
Iunie Direcţia învățămînt
superior
Şedinţă organizată
1.8. Şedinţă de totalizare cu şefii şi şefii-adjuncţi ai DR/MÎTS privind analiza
rezultatelor examenelor de absolvire a treptelor de şcolaritate în anul şcolar 2010-2011
August Agenţia de evaluare
şi examinare
Şedinţă organizată
1.9. Şedinţe de lucru cu directorii unităţilor de învăţămînt secundar profesional şi
mediu de specialitate referitor la desfăşurarea procesului instructiv – educativ.
La început de
fiecare
trimestru
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
și mediu de
specialitate
4 şedinţe
organizate
1.10. Şedinţă cu reprezentanţii instituțiilor de învățămînt superior privind facilitarea
mobilităţilor academice pe plan naţional (după necesitate)
Pe parcursul
anului Direcţia învățămînt
superior
Şedinţă organizată
1.11. Şedinţă cu reprezentanţii instituţiilor de învăţămînt superior privind noile
recomandări în implementarea creditelor de studiu ECTS (după necesitate)
Pe parcursul
anului Direcţia învățămînt
superior
1 şedinţă
organizată
2. Cursuri de instruire, seminare, training-uri
2.1. Seminare instructive pentru reprezentanţii instituţiilor de învăţămînt general,
instituţiilor de învăţămînt mediu de specialitate, instituţiilor de învăţămînt superior,
responsabili de constituirea bazei de date despre candidaţii la examene
Ianuarie Agenţia de evaluare
şi examinare
3 seminare
organizate
2.2. Seminar de formare pentru persoanele responsabile de administrarea bazei de date
cu referire la candidaţii în sesiunea 2011 din cadrul direcţiilor raionale/municipale
învăţămînt, tineret şi sport, instituţiilor de învăţămînt mediu de specialitate, instituţiilor
de învăţămînt superior
Februarie Agenţia de evaluare
şi examinare
Seminar organizat
2.3. Coordonarea şi participarea la seminarele, mesele rotunde şi alte activităţi ce ţin
de integrarea tinerilor pe piaţa muncii:
„Ziua uşilor deschise”
„Tîrgul profesiilor”
Expoziţia Naţională”Fabricat în Moldova”
Mai
Martie
Februarie
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
și mediu de
specialitate
Seminare, activităţi
organizate
2.4. Training pentru cadrele didactice din instituţiile de învăţămînt secundar
profesional din cadrul proiectului CONSEPT la modulele:
- Formarea abilităţilor de instruire
- Predarea „cunoştinţelor”
- Elaborarea instrumentelor de evaluare
Februarie –
mai
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Training organizat
2.5. Cursuri de perfecţionare a responsabililor de implementarea tehnologiilor
informaţionale din cadrul direcţiilor generale vizând SIE
Martie,
octombrie
Direcţia tehnologii
informaţionale şi
asigurare didactică,
CTICE DGRITS
2 cursuri
organizate
2.6. Seminar pentru directorii adjuncţi responsabili de organizarea şi desfăşurarea
practicii în producţie în cadrul:
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
3 seminare
organizate
21
- Colegiului de Transporturi din mun. Chişinău
„Nu este suficient doar să se cunoască – este necesar să se aplice”;
Colegiului Tehnologic din mun. Chişinău
„Rolul instruirii practice în procesul educaţional şi colaborarea cu agenţii
economici”;
- Şcolii Profesională nr.9. mun. Chişinău
„Eficacitatea administrării procesului de instruire practică”.
Martie
Martie
Mai
şi mediu de
specialitate
2.7. Seminar cu directorii adjuncţi pentru instruire în cadrul colegiilor:
- Colegiul Politehnic din Bălţi.
„Tehnologii informaţionale – factor decisiv în pregătirea specialiştilor
moderni”;
- Colegiul Industrial-Pedagogic din or. Cahul
„Învăţarea autoreglată şi independentă – veriga centrală în pregătirea
profesională a specialiştilor”.
Martie
Octombrie
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
2 seminare
organizate
2.8. Seminar pentru directorii adjuncţi pentru educaţie din instituţiile de învăţămînt
secundar profesional:
„Aspecte ale parteneriatului educaţional: deschiderea spre formarea de competenţe
educative la elevii din inituţiile de învăţămînt secundar profesional”.
Aprilie
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Seminar organizat
2.9. Seminare cu managerii instituţiilor de învăţămînt mediu de specialitate
”Asigurarea continuităţii Planului – cadru din colegiile pedagogice cu planurile de
învăţămînt de la specialităţile pedagogice de la instituţiile pedagogice”
Aprilie,
mai
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
2 seminare
organizate
2.10. Seminare cu responsabilii de manuale din cadrul direcţiilor raionale/municipale
de învăţămînt, tineret şi sport
Aprilie,
august
Direcţia tehnologii
informaţionale şi
asigurare didactică
2 seminare
organizate
2.11. Seminare cu responsabilii de atestarea cadrelor didactice şi de conducere din
cadrul direcţiilor raionale/municipale de învăţămînt, tineret şi sport cu privire la
respectarea prevederilor Regulamentului.
Aprilie,
octombrie
Direcţia resurse
umane, formare
continuă şi atestare
2 seminare
organizate
2.12. Seminare instructive cu secretarii Centrelor de bacalaureat din cadrul liceelor
teoretice, instituţiilor de învăţămînt mediu de specialitate, instituţiilor de învăţămînt
superior
Mai Agenţia de evaluare
şi examinare
3 seminare
organizate
2.13. Organizarea seminarului cu directorii generali ai DGÎTS: ,,Activitatea de dirijare
şi control a DGR/MÎTS- cadru de implementare a politicii educaţionale”
Mai Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
Seminar organizat
22
general
2.14. Organizarea seminarului cu angajaţii DGÎTS responsabili de odihna de vară a
copiilor şi şefii taberelor de odihnă: ,,Oportunităţi de diversificare a activităţii taberelor
de odihnă în condiţiile socio-economice actuale”
Mai Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Seminar organizat
2.15. Seminar cu şefii şi şefii-adjuncţi ai DR/MÎTS, responsabilii de examenul de
bacalaureat din instituţiile de învăţămînt mediu de specialitate şi din învăţămîntul
superior: „Procedura de organizare şi desfăşurare a sesiunii de examinare 2011 în
învăţămîntul general”
Mai
Agenţia de evaluare
şi examinare
Seminar organizat
2.16. Seminare cu responsabilii de informatică şi tehnologii informaţionale din cadrul
direcţiilor raionale/municipale de învăţămînt, tineret şi sport
Mai,
august
Direcţia tehnologii
informaţionale şi
asigurare didactică
2 seminare
oganizate
2.17. Seminare cu responsabilii de resurse umane din cadrul direcţiilor
raionale/municipale de învăţămînt, tineret şi sport cu privire la angajare, concediere,
organizarea concursurilor
Mai,
noiembrie
Direcţia resurse
umane, formare
continuă şi atestare
2 seminare
organizate
2.18. Organizarea seminarelor republicane cu responsabilii DGR/MÎTS la disciplinele
de studii
August Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general, Agenţia
de evaluare şi
examinare
Seminare
organizate
2.19. Seminar pentru tinerii specialişti încadraţi în muncă în instituţiile de învăţămînt
secundar profesional şi mediu de specialitate: ”Început de carieră pedagogică –
drepturi, obligaţiuni, îndrumări metodice”
Septembrie
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Seminar organizat
2.20. Organizarea seminarului cu directorii generali ai DGÎTS cu privire la
raţionalizarea reţelei de învăţămînt (Din experienţa raionului Căuşeni)
Septembrie Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Seminar organizat
2.21. Seminare privind monitorizarea procesului de implementare a tehnologiilor
informaţionale în procesul educaţional
Trimestrial Direcţia tehnologii
informaţionale şi
asigurare didactică
4 seminare
organizate
23
3. Conferinţe (forumuri)
3.1. Conferinţă de presă „Elemente de metodologie a organizării evaluărilor în sesiunea
2011”
Martie Agenţia de evaluare
şi examinare
Conferinţă de
presă organizată
3.2. Organizarea şi desfăşurarea Conferinţei din august a cadrelor didactice din
învăţămîntul secundar profesional şi mediu de specialitate
August
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Conferinţa
organizată
3.3. Monitorizarea desfăşurării conferinţelor pedagogice din august August Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Conferinţe
organizate
Raport de
monitorizare
elaborat
3.4. Conferinţă de presă: „Rezultatele examenelor de absolvire a treptelor de şcolaritate
în anul şcolar 2010-2011”
August Agenţia de evaluare
şi examinare
Conferinţă de
presă organizată
4. Concursuri, olimpiade
4.1. Organizarea şi desfăşurarea olimpiadelor republicane la disciplinele de studii Februarie--
aprilie
Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general,
Agenţia de
evaluare şi
examinare
Olimpiade
realizate
4.2. Olimpiade zonale la disciplinele de cultură generală pentru elevii din colegii
Februarie -
martie
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Olimpiade
realizate
4.3. Barajele (concurs de selectare) pentru determinarea Loturilor Olimpice ale
Republicii Moldova privind Participarea la Olimpiada Balcanică de Matematică,
Olimpiada Internaţională de Matematică
Martie - mai Agenţia de evaluare
şi examinare
Concursuri de
selectare realizate
4.4. Concurs între elevii de la specialităţile pedagogice din colegii: „Ce mai nobilă
profesie”
Martie -
noiembrie
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Concurs desfăşurat
4.5. Concursul „Cel mai bun elev în profesie” la nivel şcolar, zonal şi republican Martie -
noiembrie
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
Concurs desfăşurat
24
specialitate,
CRCCATS
4.6. Organizarea şi desfăşurarea Concursului republican „Pedagogul anului”, ediţia
2011
Aprilie Agenţia de evaluare
şi examinare
Concurs desfăşurat
4.7. Organizarea şi desfăşurarea concursului iTineret Iunie Direcţia tehnologii
informaţionale şi
asigurare didactică
Concurs desfăşurat
4.8. Concursul folcloric „Florile Dalbe” (zonal şi republican) Decembrie Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate,
CRCCATS
Concurs desfăşurat
5. Activitatea de control
5.1. Control curent ”Evaluarea procesului de evidenţă şi documentare a mişcării
contingentului de studenţi (anul I de studii)”
Ianuarie-
februarie
Direcţia învăţămînt
superior
Notă informativă
5.2. Inspecţie tematică ”Optimizarea reţelei instituţiilor de învăţămînt preuniversitar în
raionul Făleşti”
Februarie Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Inspecţie realizată
5.3. Inspecţie frontală ”Evaluarea managementului educaţional în învățămîntul
preuniversitar din raionul Cahul”
Februarie Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Inspecţie realizată
5.4. Inspecţie frontală la Şcoala Profesională nr.2, or. Cahul
Februarie
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Notă informativă
5.5. Inspecţia tematică „Activitatea metodică şi controlul intern în Şcoala Profesională
Rezeni, raionul Ialoveni”
Februarie
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Notă informativă
5.6. Inspecţia tematică „Activitatea metodică şi controlul intern în Colegiul Tehnic al
UTM”
Februarie
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Notă informativă
25
5.7. Inspecţie tematică ”Organizarea, planificarea activităţii direcţiei şi a instituţiilor de
învăţămînt preuniversitar din raionul Basarabeasca”
Martie Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Inspecţie realizată
5.8. Inspecţie frontală la Şcoala Profesională nr.2, Cupcini, raionul Edineţ
Martie
Direcţia învățămînt
secundar profesional
și mediu de
specialitate
Notă informativă
5.9. Inspecţie frontală la Colegiul Financiar – Bancar, mun. Chişinău Martie Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Notă informativă
5.10. Inspecţia tematică ”Nivelul de instruire şi pregătire profesională în Şcoala
Profesională Cucuruzenii de Sus, raionul Orhei”
Martie
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Notă informativă
5.11. Inspecţia tematică ”Nivelul de instruire şi pregătire profesională în Colegiul
Pedagogic din or. Călăraşi”
Martie
Direcţia învățămînt
secundar profesional
și mediu de
specialitate
Notă informativă
5.12. Inspecţia tematică ”Evaluarea bazei-tehnico materiale şi cadrarea acesteia la
instruirea profesională în Şcoala de Meserii nr.9, or. Făleşti”
Aprilie
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Notă informativă
5.13. Inspecţia tematică ”Evaluarea bazei-tehnico materiale şi cadrarea acesteia la
instruirea profesională în Colegiul Tehnologic din mun. Chişinău”
Aprilie
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Notă informativă
5.14. Inspecţie frontală la Şcoala Profesională din or. Soroca
Aprilie
Direcţia ţnvăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Notă informativă
5.15. Inspecţie frontală ”Evaluarea managementului educaţional în învăţămîntul
preuniversitar din raionul Rezina”
Aprilie Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
Inspecţie realizată
26
general
5.16. Control curent ”Procesul de organizare şi desfăşurarea a examenelor de
promovare, absolvire, calificare în instituţiile de învăţămînt secundar profesional şi
mediu de specialitate”
Iunie -
Iulie
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Control realizat
5.17. Control curent ”Monitorizarea admiterii în instituţiile de învăţămînt secundar
profesional şi mediu de specialitate”
Iulie – august
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
și mediu de
specialitate
Control realizat
5.18. Control curent ”Pregătirea unităţilor de învăţămînt către noul an de studii şi
elaborarea actelor respective”
Iulie – august
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Control realizat
5.19. Control curent ”Respectarea prevederilor Planului-cadru în procesul de elaborare
a planurilor de învăţămînt pentru ciclul I şi II”
Iulie-august Direcţia învăţămînt
superior
Controale realizate
5.20. Control curent ”Analiza rezultatelor îndeplinirii planului de admitere,
contingentul total din unităţile de învăţămînt secundar profesional şi mediu de
specialitate”
Septembrie -
octombrie
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Control realizat
5.21. Inspecţia tematică ”Nivelul de instruire şi pregătire a cadrelor pedagogice.
Managementul instituţional” la Colegiul Pedagogic din or. Soroca
Octombrie
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Notă informativă
5.22. Inspecţie frontală la Colegiul de Construcţii din mun. Chişinău Octombrie Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Notă informativă
5.23. Inspecţie tematică ”Organizarea, planificarea activităţii direcţiei şi a instituţiilor
de învăţămînt preuniversitar din mun. Bălţi”
Octombrie Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Inspecţie realizată
5.24. Inspecţia tematică ”Nivelul de instruire şi pregătire a cadrelor pedagogice.
Managementul instituţional în Colegiul Pedagogic din or. Comrat”
Noiembrie
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Notă informativă
5.25 Control curent ”Respectarea prevederilor Regulamentului de organizare şi Pe parcursul Direcţia învăţămînt Notă informativă
27
desfăşurare a admiterii în insituţiile de învăţămînt superior” anului superior
5.26. Control curent ”Monitorizarea organizării sesiunilor de examene” Pe parcursul
anului
Direcţia învăţămînt
superior
Notă informativă
6. Alte activităţi de ordin managerial
6.1. Elaborarea setului de acte (ordine, dispoziţii, devize de cheltuieli) pentru
organizarea olimpiadelor republicane
Ianuarie Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Nr. actelor
elaborate şi
implementate
6.2. Organizarea şi desfăşurarea pretestărilor/simulărilor examenelor de absolvire Februarie-
martie
Agenţia de evaluare
şi examinare
Orar de
desfăşurare
întocmit, materiale
de evaluare
elaborate, teste
administrate, şi
corect verificate,
rezultate
determinate,
contracte de
prestare a
serviciilor
încheiate, etc.
6.3. Organizarea şi monitorizarea procesului de susţinere a diferenţelor de programă de
către candidaţii înscrişi pentru examenele de bacalaureat ca externi
Martie -
aprilie
Agenţia de evaluare
şi examinare
6.4. Organizarea şi desfăşurarea Admiterii -2011 în instituţiile de învăţămînt secundar
profesional, mediu de specialitate şi superior
Martie-
noiembrie
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate,
Direcţia învăţămînt
superior
Note informative
6.5. Elaborarea proiectelor de ordine de instituire a Centrelor de bacalaureat, a
Centrelor Republicane de evaluare a lucrărilor, a proiectelor de ordine privind
constituirea Comisiilor Raionale/Municipale de examene, Comisiilor Centrelor de
bacalaureat, a Comisiilor Centrelor Republicane de evaluare a lucrărilor, a Comisiilor
Republicane de evaluare a lucrărilor.
Aprilie, mai Agenţia de evaluare
şi examinare
Ordine aprobate,
orar de desfăşurare
a examenelor,
difuzate în
DR/MÎTS
6.6. Organizarea şi desfuşurarea examenelor de absolvire în învăţămîntul
preuniversitar, sesiunea 2011, a sesiunii suplimentare/repetate, a contestării rezultatelor
Iunie – iulie
28
examenelor
6.7. Elaborarea şi publicarea pe site-ul AEE a Rapoartelor analitice referitoare la
rezultatele evaluărilor finale:
a rezultatelor şcolare în învăţămîntul primar;
a rezultatelor examenelor de absolvire a gimnaziului;
a rezultatelor examenelor de absolvire a şcolii medii de cultură generală;
a rezultatelor examenelor de bacalaureat.
August Agenţia de evaluare
şi examinare
Rapoarte analitice
referitoare la
rezultatele
evaluărilor finale
publicate pe site-ul
ME şi difuzate în
DR/MÎTS
6.8. Monitorizarea procesului de repartizare, angajare şi acordare a garanţiilor sociale
prevăzute pentru tinerii specialişti repartizaţi în instituţiile de învăţămînt din mediul
rural
Pe parcursul
anului
Direcţia resurse
umane, formare
continuă şi atestare
Rapoarte/informa-
ţii prezentate în
termenele stabilite
6.9. Monitorizarea, coordonarea şi organizarea activităţilor de atestare a cadrelor
didactice şi manageriale
Pe parcursul
anului
Direcţia resurse
umane, formare
continuă şi atestare
Rapoarte/informa-
ţii prezentate în
termenele stabilite
6.10. Monitorizarea procesului de implementare a softurilor educaţionale AeL în 84
de instituţii preuniversitare pilot din republică.
Pe parcursul
anului
Direcţia tehnologii
informaţionale şi
asigurare didactică
Rapoarte/informa-
ţii prezentate în
termenele stabilite
6.11. Organizarea Festivităţii ,,Gala Olimpicilor-2011” Decembrie Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Festivitate
organizată
V. Activitatea Colegiului Ministerului Educaţiei
(Chestiuni pentru examinare în cadrul şedinţelor Colegiului Ministerului Educaţiei)
Obiectiv: Dezvoltarea procesului participativ şi asigurarea transparenţei în activitatea decizională
1. Cu privire la aprobarea Regulamentului serviciului de consiliere psihologică Februarie Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Regulamentul
aprobat
2. Cu privire la organizarea odihnei şi întremării copiilor şi adolescenţilor în sezonul
estival 2011
Martie Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Chestiune
examinată
3. Cu privire la aprobarea modelelor actelor de studii pentru învăţămîntul gimnazial,
liceal, profesional, mediu de specialitate şi superior
Martie Direcţia tehnologii
informaţionale şi
Cadru normativ
ajustat
29
asigurare didactică
4. Cu privire la aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a activităţii
Comisiilor specializate pe domeniul de formare profesională în scopul realizării
procedurii de recunoaştere şi echivalare a actelor de studii şi a calificărilor
Martie Direcţia relaţii
internaţionale şi
integrare europeană
Regulament
aprobat
5. Cu privire la Regulamentul privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în
învăţămîntul superior (ciclul I)
Aprilie Direcţia învăţămînt
superior
Regulament
aprobat
6. Cu privire la Regulamentul de admitere în unităţile de învăţămînt secundar
profesional şi mediu de specialitate
Aprilie
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Regulament
aprobat
7. Cu privire la Regulamentul privind organizarea şi funcţionarea Liceelor Profesionale
Aprilie
Direcţia ţnvăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Regulament
aprobat
8. Cu privire la aprobarea Planului-cadru pentru învăţămîntul primar, gimnazial şi
liceal, anul de studii 2011-2012
Aprilie Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Plan-cadru aprobat
9. Cu privire la elaborarea Planului – cadru pentru profilul real din colegii Mai
Direcţia învăţămînt
secundar profesional
şi mediu de
specialitate
Plan aprobat
10. Cu privire la totalurile olimpiadelor republicane la disciplinele de studii Mai Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Totaluri aprobate
11. Cu privire la aprobarea Regulamentului cu privire la susţinerea elevilor dotaţi:
domeniul Ştiinţe (nr.17 din 04.01.2006)
Mai Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Regulamentul
aprobat
12. Cu privire la aprobarea Concepţiei educaţiei incluzive Iunie Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
Concepţie aprobată
30
general
13. Cu privire la realizarea Planului de activitate al ME, semestrul I, 2010
Iulie Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a politicilor
Plan ajustat
14. Cu privire la actualizarea Regulamentului de activitate a Liceului Republican cu
Profil Sportiv
Iulie Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Regulament
actualizat
15. Cu privire la pregătirea instituţiilor de învăţămînt către noul an şcolar şi către
sezonul rece 2011-2012
Iulie Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Chestiunea
examinată
16. Cu privire la examinarea şi aprobarea regulamentelor privind organizarea şi
desfăşurarea examenelor de absolvire în învăţămîntul general, sesiunea 2012
August Agenţia de evaluare
şi examinare
Regulamente
aprobate
17. Cu privire la examinarea şi aprobarea Rapoartelor analitice referitoare la rezultatele
evaluărilor finale: a rezultatelor şcolare în învăţămîntul primar; rezultatele examenelor
de absolvire a gimnaziului; rezultatele examenelor de absolvire a şcolii medii de
cultură generală; rezultatele examenelor de bacalaureat
Septembrie Agenţia de evaluare
şi examinare
Rapoarte analitice
aprobate
18. Cu privire la aprobarea Regulamentului şcolii de circumscripţie Octombrie Direcţia
învăţămînt
preşcolar, primar
şi secundar
general
Regulament
aprobat
19. Cu privire la aprobarea rezultatelor pilotării propunerii de politică publică
„Incluziunea şcolară/socială a copiilor aflaţi în dificultate”
Octombrie Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a politicilor
PPP aprobată
20. Cu privire la aprobarea Programului de Dezvoltare Strategică al Ministerului
Educaţiei
Noiembrie Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a politicilor
PDS aprobat
21. Cu privire la aprobarea rezultatelor studiului „Costuri şi eficienţa în învăţămîntul
general”
Noiembrie Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a politicilor
Rezultate aprobate
22. Cu privire la aprobarea Regulamentului cu privire la actele de studii în învăţămîntul
gimnazial, liceal, mediu de specialitate, profesional şi superior
Noiembrie Direcţia tehnologii
informaţionale şi
Regulament
aprobat
31
asigurare didactică
23. Cu privire la aprobarea Regulamentului privind organizarera și desfășurarea
stagiilor de practică în învățămîntul superior
Decembrie Direcţia învăţămînt
superior
Regulament
aprobat
24. Cu privire la normarea activităţii didactice pentru învăţămîntul superior Decembrie Direcţia învăţămînt
superior
Modificări
aprobate în
regulament
25. Cu privire la aprobarea rezultatelor pilotării propunerii de politică publică
„Reconsiderarea/modernizarea învăţămîntului pedagogic”
Decembrie Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a politicilor
Rezultate aprobate
26. Cu privire la aprobarea Planului de activitate al ME pentru anul 2012
Decembrie Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a politicilor
Plan aprobat
27. Cu privire la aprobarea informaţiei referitor la realizarea tratatelor internaţionale în
domeniul educaţiei
Decembrie Direcţia relaţii
internaţionale şi
integrare europeană
Informaţie
aprobată
28. Cu privire la normarea activităţii didactice pentru învăţămîntul superior Decembrie Direcţia învăţămînt
superior
Regulamentul
modificat aprobat
29. Cu privire la aprobarea Planului de acţiuni pentru punerea în aplicare a Codului
educaţiei
O săptămînă
după
adoptarea
Codului
Direcţia analiză,
monitorizare şi
evaluare a politicilor
Plan aprobat
30. Cu privire la examinarea demersurilor referitoare la decorarea cu distincţii de stat şi
cu Diploma Guvernului
Permanent Direcţia resurse
umane, formare
continuă şi atestare
Demersuri
examinate şi
înaintate organelor
de resort
32
Anexă la Planul de activitate al Ministerului Educaţiei pentru anul 2011
Planul de acţiuni
pentru implementarea Programului de activitate a Guvernului pentru anii 2011-2014
”Integrarea Europeană: Libertate, Democraţie, Bunăstare”
Nr.
d/o
Acţiuni Sub-acţiuni Direcţia
responsabilă
Termenul
limită
Indicatori de monitorizare
1 2 3 4 5 6
VI. EDUCAŢIE ŞI CERCETARE
A. Învăţământul preuniversitar
Obiective: Indicatori de impact/ţintă
Perfecţionarea cadrului legislativ pe domeniu, în conformitate cu normele europene existente şi tendinţele mondiale de
ultimă oră
Eficientizarea procesului instructiv-educativ prin punerea în echilibru a principiului interacţiunii academice la cel al
pregătirii pentru viaţă
Asigurarea accesibilităţii educaţiei pentru toţi cetăţenii Republicii Moldova şi, în mod special, asigurarea accesului la
educaţia timpurie pentru toţi copiii de vârsta preşcolară
Eficientizarea utilizării alocaţiilor financiare, îmbunătăţirea bazei tehnico-materiale, asigurarea unui randament educaţional
înalt şi oferirea unei remunerări adecvate angajaţilor din sectorul educaţiei
Promovarea educaţiei incluzive pentru antrenarea tuturor copiilor cu nevoi speciale sau/şi cu dizabilităţi în activităţi cu
caracter instructiv-educativ
Diversificarea şi intensificarea educaţiei extracurriculare
Asigurarea congruenţei între educaţia formală, nonformală şi cea informală
• Cota frecventării
instituţiilor preşcolare de
către copiii de 5-6(7) ani, în
anul 2014, se va majora
pînă la 90%
• Cota absolvenţilor de
gimnaziu care-şi continuă
studiile în licee va spori anual
cu 3%
• Numărul de şcoli care
acceptă copii cu necesităţi
speciale va spori cu 10 unităţi
anual
• Cota copiilor reintegraţi în
familie va spori cu 10% anual
• Cota copiilor antrenaţi în
activităţile extraşcolare, în
anul 2014, va constitui 30%
• Cota instituţiilor de
învăţămînt secundar general
şi mediu de specialitate
optimizate, în anul 2014, va
constitui 10% din numărul
total de instituţii
Nr.
d/o
Acţiuni Sub-acţiuni Direcţia
responsabilă
Termenul
limită
Indicatori de rezultat/ţintă
Elaborarea, adoptarea şi aplicarea unui
nou Cod al educaţiei
Aprobarea în şedinţă de Guvern a proiectului Codului
educaţiei
DAMEP Trim. II,
2011
Proiect aprobat
33
1 2 3 4 5 6
Elaborarea şi aprobarea Planului de acţiuni privind
punerea în aplicare a Codului educaţiei
DAMEP Trim. IV,
2011
Plan aprobat
Reglementarea statutului de cadru
didactic
Elaborarea Statutului personalului didactic IŞE Trim. IV,
2012
Statutul aprobat
Elaborarea Cartei pedagogului IŞE Trim. IV,
2012
Carta pedagogului aprobată
Reformularea conceptului de instituţie
şcolară şi modernizarea infrastructurii
şcolare
Elaborarea şi punerea în aplicare a Regulamentului şcolii
de circumscripţie
DÎPPSG Trim. II,
2012
Regulament aprobat
Implementarea modelului de Şcoală Prietenoasă
Copilului
DÎPPSG 2014 8 instituţii-pilot noi, câte 2
anual
Adaptarea numărului şi tipurilor de
grădiniţe şi şcoli la numărul de copii şi
elevi din fiecare localitate, luând în
considerare şi prognozele demografice
existente
Elaborarea strategiei de optimizare a reţelei instituţiilor
de învăţământ preuniversitar
DÎPPSG Trim. III,
2011
Strategie aprobată
Optimizarea şi dezvoltarea reţelei instituţiilor de
învăţământ general în dependenţă de necesităţile şi
condiţiile locale
DÎPPSG, ISE
2014 Schimbarea, către anul 2014,
a statutului instituţiilor la cota
de 10% din numărul total
Dezvoltarea reţelei de instituţii preşcolare şi crearea
centrelor alternative pentru educaţia preşcolară
DÎPPSG 2014 Majorarea cu 2% anual a
numărului instituţiilor
preşcolare şi cu 3% anual a
numărului centrelor
comunitare
Reformarea învăţământului secundar-
profesional
Reorganizarea a 8 instituţii în baza Hotărârii Guvernului
nr. 749 din 18 august 2010
DÎSPMS Trim. III,
2011
8 şcoli reorganizate
Reorganizarea reţelei instituţiilor de învăţământ secundar
profesional prin crearea liceelor profesionale
DÎSPMS
Trim. II,
2012
10 licee profesionale create
Optimizarea instituţiilor de învăţământ mediu de
specialitate cu profil pedagogic
DÎSPMS 2014 3 colegii reorganizate
Renovarea şi retehnologizarea bazei tehnico-materiale
pentru domeniile prioritare de formare profesională:
servicii, constricţii, agricultură, transport, industria
prelucrării lemnului, industria alimentară, alimentaţia
publică, industria uşoară
DÎSPMS 2014 12 instituţii de învăţământ
secundar profesional, câte 3
instituţii anual
Elaborarea Curricula disciplinare profesionale DÎSPMS, IŞE 2014 10 curricula la disciplinele
profesionale elaborate şi
aprobate
Elaborarea Cadrului Naţional al Calificărilor pentru
învăţământul secundar profesional şi mediu de
specialitate
DÎSPMS, IŞE 2014 CNC aprobat la 12 domenii
ocupaţionale din învăţământul
secundar profesional şi 18
profiluri din învăţământul
mediu de specialitate
34
1 2 3 4 5 6
Optimizarea şi eficientizarea
cheltuielilor publice pentru educaţie
Revizuirea statelor-tip pentru instituţiile de învăţământ
preşcolar, primar, secundar general, extraşcolar şi ale
DGR/MÎTS, în scopul racordării lor la cerinţele actuale
DÎPPSG Trim. III,
2012
State-tip aprobate
Extinderea aplicării noii formule de finanţare a
instituţiilor de învăţământ preuniversitar
DÎPPSG Trim. IV,
2013
2012 – 2 raioane-pilot
2012-2013 – 11 raioane-pilot
Modernizarea sistemului de management
educaţional
Revizuirea regulamentului de funcţionare a Direcţiilor
generale raionale / municipale învăţământ, tineret şi
sport
DÎPPSG Trim. III,
2012
Regulament aprobat
Crearea sistemului de management al curriculumului
pentru învăţământul general
IŞE 2014 Instrucţiune aprobată
Revizuirea curricula şcolare în
conformitate cu standardele
internaţionale existente
Elaborarea ghidurilor de implementare a curricula
modernizată
DÎPPSG, IŞE Trim. III,
2011
54 ghiduri de implementare
elaborate şi aprobate
Implementarea curricula modernizate pentru
învăţământul preşcolar, primar şi secundar general
DÎPPSG, IŞE 2014 Curricula implementate:
învăţământul primar – 13
discipline
învăţământul gimnazial – 21
discipline
învăţământul liceal – 21
discipline
Revizuirea şi actualizarea standardelor educaţionale
pentru învăţământul primar, gimnazial şi liceal la
disciplinele de studiu
DÎPPSG Trim. III,
2011
Standarde educaţionale
actualizate şi aprobate la 21
discipline şcolare
Promovarea educaţiei în limba maternă
pentru reprezentanţii minorităţilor
naţionale
Editarea materialelor-suport în limba minorităţilor
naţionale în contextul implementării Convenţiei-cadru
pentru protecţia minorităţilor naţionale în Republica
Moldova
DÎPPSG 2014 2011 – 16 ghiduri şi
32 manuale editate (câte 8
manuale anual)
Elaborarea Curriculumului la Istoria, cultura şi tradiţiile
romilor din Republica Moldova
DÎPPSG, Trim. III,
2013
Curriculum elaborat şi
aprobat
Promovarea Conceptului educaţiei
incluzive pentru asigurarea accesului la
studii de calitate al copiilor cu
dizabilităţi şi al celor din familii
socialmente vulnerabile
Elaborarea şi aprobarea Concepţiei educaţiei incluzive DÎPPSG Trim. II,
2011
Concepţie elaborată şi
aprobată
Reformarea sistemului de instituţii
rezidenţiale prin promovarea politicilor
şi programelor de dezinstituţionalizare a
copiilor
Reformarea instituţiilor rezidenţiale din raioanele-pilot
Ungheni, Făleşti, Floreşti, Ialoveni, Edineţ, Donduşeni,
Chişinău
DÎPPSG Trim. IV,
2011
Instituţii reformate în 7 unităţi
teritoriale
35
1 2 3 4 5 6
Dezvoltarea şi implementarea unui
Program naţional de combatere a
abandonului şcolar
Elaborarea proiectului de Program naţional de combatere
a abandonului şcolar
DÎPPSG,
IŞE
Trim. I,
2012
Proiect elaborat şi aprobat
Promovarea predării limbii engleze la
toate treptele sistemului de învăţământ Reformarea instituţiilor rezidenţiale din raioanele-pilot
Ungheni, Făleşti, Floreşti, Ialoveni, Edineţ, Donduşeni,
Chişinău
DÎPPSG 2014 Majorarea cotei elevilor care
studiază limba engleză cu 2%
anual
B. Învăţământul superior şi cercetarea
Obiective: Indicatori de impact/ţintă
Modernizarea cadrului normativ al învăţământului superior în corespundere cu experienţa universitară a ţărilor avansate şi
cu exigenţele existente în sectorul real al economiei naţionale
Asigurarea calităţii procesului didactic şi de cercetare în instituţiile de învăţământ superior prin instituirea unui regim de
finanţare adecvat, prin desfăşurarea unor ample reforme structurale şi de esenţă, prin promovarea spiritului de autonomie
universitară
Asigurarea echilibrului structural şi financiar dintre instituţiile de învăţământ superior şi instituţiile de cercetare în vederea
asigurării competiţiei şi, drept consecinţă, sporirii calităţii procesului de cercetare şi inovare
Reorientarea politicilor academice în domeniul ştiinţific şi inovaţional spre creşterea capacităţii de competitivitate a
sistemului de cercetare şi inovare în baza principiului economiei bazate pe cunoaştere
Numărul instituţiilor
optimizate va constitui 3
unităţi
Sporirea cotei studenţilor
asiguraţi cu locuri de
cazare în cămine cu 3%
anual
Majorarea ratei absolvirii
instituţiilor cu 2% anual
Nr.
d/o
Acţiuni Sub-acţiuni Direcţia
responsabilă
Termenul
limită
Indicatori de rezultat/ţintă
Trecerea instituţiilor de învăţământ
superior la principiile autonomiei
financiare
Elaborarea Regulamentului cu privire la mecanismul de
funcţionare şi finanţare a instituţiilor de învăţământ
superior în cadrul statutului de autonomie financiară
DPEPF, DÎS Trim. III,
2011
Regulament aprobat
Racordarea normei didactice a cadrelor
didactice din învăţământul superior la
normele existente în practica avansată a
statelor europene
Revizuirea şi aprobarea Regulamentului privind
normarea activităţii didactice în învăţământul superior ,
ţinându-se cont de experienţele ţărilor europene
DÎS Trim. III,
2011
Regulament aprobat
Optimizarea sistemului de învăţământ
superior în scopul eficientizării unităţilor
educaţionale, rentabilizării resurselor
bugetare şi integrării în circuitul
academic european
Reconsiderarea reţelei instituţiilor de învăţământ
superior publice în contextul cadrului naţional şi celui
internaţional
DÎS 2014 3 instituţii optimizate
Încurajarea şi stimularea participării
Republicii Moldova la un număr sporit
de programe de mobilitate
Participarea instituţiilor de învăţământ, cadrelor
didactice, cercetătorilor şi a tinerilor din RM la
Programul comunitar Life Long Learning (LLL):
Tempus, Erasmus-Mundus Comenius, Jean Monnet,
e-Twinning
DRIIE 2014 16 proiecte Tempus finalizate
Fortificarea capacităţilor instituţionale ale Oficiului
Naţional CEEPUS şi încurajarea participării RM la
Programul CEEPUS III
DRIIE 2014 100 luni/burse anual
36
1 2 3 4 5 6
Concentrarea cercetării în instituţiile de
învăţământ superior şi orientarea ei
prioritar spre soluţionarea problemelor
existente în sectorul real al economiei
naţionale
DÎS 2014 Majorarea cu 3% anual a
numărului de proiecte de
cercetare
Consolidarea cercetării în instituţiile de
învăţământ superior prin amplificarea
cooperării şi parteneriatelor în domeniul
cercetării fundamentale şi aplicative cu
instituţiile şi fondurile europene şi
internaţionale
Constituirea structurii de studii superioare în trei cicluri,
inclusiv doctorat
DÎS, AŞM Trim. II,
2011
Proiect aprobat
Implementarea programelor de
promovare a tinerilor cercetători şi
încurajarea repatrierii diasporei
ştiinţifice moldoveneşti
Susţinerea tinerilor cercetători pentru participarea în
stagii/traininguri şi evenimente ştiinţifice peste hotare
Inclusiv şi în Programele CE (Pestalozzi), UNESCO,
ICE şi OCMN
DRIIE, AŞM 2014 50 oferte de burse pentru
programe de mobilitate
oferite anual
Fortificarea centrelor universitare prin
promovarea excelenţei didactice şi a
celei investigaţionale în conformitate cu
necesităţile socio-economice ale ţării
Consoliodarea bazei materiale universitare, destinată
activităţilor de cercetare
DPEPF, DÎS 2014 Creşterea investiţiilor
financiare cu 5% anual
C. Formarea profesională iniţială şi continuă a resurselor umane
Obiective: Indicatori de impact/ţintă
Asigurarea accesului echitabil al populaţiei la studii de formare profesională şi de formare profesională continuă
Dezvoltarea unui sistem de formare profesională orientat spre asigurarea cu resurse umane competitive a necesităţilor
curente ale pieţei forţei de muncă
Cota instituţiilor care au
beneficiat de renovarea bazei
tehnico-materiale va constitui
5% anual
• Cota alocaţiilor agenţilor
economici va constitui 10%
din cheltuielile totale pentru
formare
• Numărul cadrelor didactice
şi manageriale care au
beneficiat de formare
continuă va constitui anual
6500 persoane
• Menţinerea cotei cadrelor
didactice deţinători de grade
didactice la nivel de 80% din
numărul total de cadre
angajate în cîmpul muncii
37
1 2 3 4 5 6
Nr.
d/o
Acţiuni Sub-acţiuni Direcţia
responsabilă
Termenul
limită
Indicatori de rezultat/ţintă
Perfecţionarea cadrului normativ în
domeniul formării profesionale şi
formării profesionale continue a
resurselor umane
Modificarea şi perfecţionarea HG Nr. 1224 din
09.11.2004 “Cu privire la organizarea formării
profesionale continue”
DRUFCA Trim. I,
2012
Proiect aprobat
Elaborarea Regulamentului cu privire la stagiile de
practică
DÎS Trim. IV,
2011
Regulament aprobat
Perfectarea Cadrului Naţional al Calificărilor pe domenii
de formare profesională în învăţământul superior
DÎS, DÎSPMS,
IŞE
Trim. IV,
2011
CNC aprobate (47 proiecte)
Promovarea educaţiei pe tot parcursul
vieţii
Elaborarea metodologiei educaţiei pe tot parcursul vieţii IŞE,
DRUFCA
Trim. IV,
2012
Metodologie aprobată
Implementarea noului Regulament de atestarea a
cadrelor didactice şi manageriale
IŞE,
DRUFCA
Trim. III,
2011
Programe de formare
aprobate
Perfecţionarea sistemelor de instruire
iniţială şi continuă a personalului
didactic în lumina cerinţelor educaţiei
centrate pe copil; extinderea
componentelor de pregătire profesională
ce ţin de comunicarea cu părinţii şi
comunitatea, implementarea noilor
metode de evaluare şi predare
Elaborarea Curriculumului Naţional de Formare
Continuă a cadrelor didactice în baza Concepţiei
educaţiei centrate pe copil
IŞE, DÎPPSG,
DRUFCA
Trim. IV,
2013
Curriculum aprobat
Elaborarea Concepţiei şi a mecanismului
privind orientarea, pregătirea şi formarea
profesională continuă a resurselor
umane
Modificarea şi actualizarea Hotărârii Parlamentului Nr.
253 din 19.06.2003 “Pentru aprobarea Concepţiei
privind orientarea, pregătirea şi instruirea profesională a
resurselor umane”
DRUFCA Trim. IV,
2012
Proiect adoptat
Crearea unor centre de ghidare şi consiliere în carieră
cadrelor didactice din învăţământul secundar profesional
şi mediu de specialitate
DÎSPMS Trim. IV,
2013
4 centre regionale create
Elaborarea planurilor indicative de
înmatriculare la studii superioare de
licenţă (ciclul I) şi de masterat (ciclul
II), medii de specialitate şi secundar-
profesionale în funcţie de cererea pieţei
forţei de muncă şi situaţia demografică
DÎSPMS, DÎS 2014 Proiecte elaborate şi aprobate
anual
Sporirea accesului şi asigurarea
oportunităţilor egale pentru dezvoltarea
calificărilor, instruirii şi educaţiei de
calitate
Organizarea instruirii la specialităţi conexe în instituţiile
de învăţământ secundar profesional şi mediu de
specialitate
DÎSPMS 2014 12 meserii şi 4 specialităţi
Promovarea dimensiunii sociale în învăţământul superior
şi mediu de specialitate: accesul echitabil la studii, cota
de 15% pentru păturile social dezavantajate, accesul la
locuri în cămine
DÎS, DÎSPMS Trim. III,
2011
Regulament aprobat
38
1 2 3 4 5 6
Modernizarea sistemului de evaluare existent şi
reorganizarea autorităţii naţionale responsabile în baza
unei structuri de funcţionalitate
AEE Trim. IV,
2011
Proiect aprobat
Revizuirea Standardelor naţionale de evaluare în baza
principiului integralizării, interdisciplinarităţii şi al
centrării pe performanţe
AEE Trim. III,
2013
Standarde aprobate
Asigurarea accesului persoanelor cu
dizabilităţi la studii profesionale de
calitate
Promovarea educaţiei incluzive în învăţământul superior DÎS 2014 4 module aprobate
Respectarea principiilor dimensiunii de
gen la admiterea la studii de formare
profesională şi de formare profesională
continuă
DÎS, DÎSPMS 2014 Raport echilibrat după
principiu de gen a
studenţilor/cursanţilor
Recunoaşterea instruirii anterioare şi a
calificărilor obţinute în străinătate de
către persoanele migrante, determinarea
autorităţilor responsabile de acest proces
Elaborarea Concepţiei şi Metodologiei de evaluare şi de
certificare a competenţelor adulţilor
IŞE Trim. IV,
2012
Concepţie şi metodologie
elaborate şi aprobate
Flexibilizarea instruirii prin constituirea
instituţiilor multidisciplinare de instruire
şi implicarea sectorului privat în
efectuarea practicii de producţie
Crearea în comun cu agenţii economici a consorţilor
instituţionale
DÎSPMS, IŞE Trim. II,
2013
2 consorţii create
Implicarea partenerilor sociali în
evaluarea instruirii profesionale
Elaborarea, de comun cu Comitetele sectoriale, a
tehnologiilor de evaluare a rezultatelor instruirii
profesionale de către comisii externe, cu participarea
partenerilor sociali
DÎSPMS Trim. IV,
2012
Tehnologii de evaluare
elaborate şi aprobate
Crearea mecanismelor de implicare a
beneficiarilor direcţi în modernizarea
continuă a programelor de instruire şi de
formare profesională
Modernizarea programelor de instruire şi de formare
continuă prin consolidarea parteneriatului cu Comitetele
sectoriale
DÎSPMS 2014 60 programe modernizate
Instituirea unui dialog consistent între
Guvern, instituţii de învăţământ şi
întreprinderi pentru adaptarea
curriculumului la noile necesităţi şi
standarde pe piaţa muncii, ajustarea
acestuia la exigenţele economiei bazate
pe cunoaştere
Implicarea angajatorilor în calitate de parteneri sociali în
organizarea stagiilor de practică
DÎS 2014 Sporirea anuală cu 2% a
numărului de angajatori,
implicaţi în organizarea
stagiilor
39
1 2 3 4 5 6
Stimularea atitudinii inovative şi
întreprinzătoare printre tineri, prin
asigurarea modernizării suficiente a
sistemului de învăţământ şi, în special, a
curricula şcolare în vederea axării pe
activitatea antreprenorială şi asigurării
unor cunoştinţe şi abilităţi practice de
care au nevoie întreprinzătorii
Dezvoltarea curricula disciplinare pentru învăţământul
preuniversitar, secundar general şi mediu de specialitate
în vederea formării competenţelor antreprenoriale ale
elevilor
IŞE, DÎSPMS,
DÎPPSG
2014 Curricula elaborate şi
aprobate
Stimularea conectării studenţilor şi
cadrelor didactice din Republica
Moldova la circuitul academic
internaţional şi facilitarea participării
managerilor la programele europene şi
internaţionale de instruire şi schimb de
experienţă
DRIIE 2014 5 acorduri semnate anual de
fiecare instituţie de
învăţământ universitar
ACŢIUNI CONEXE PLANULUI SECTORIAL
II. POLITICI ECONOMICE ŞI FINANCIARE
H. Tehnologia informaţiei şi comunicaţii
Obiective: Indicatori de impact/ţintă
Dezvoltarea sectorului TIC pentru crearea bazei transformării Republicii Moldova într-o societate bazată pe cunoaştere.
Accelerarea procesului de e-transformare în vederea susţinerii agendei de integrare europeană a Republicii Moldova.
Promovarea instrumentarului TIC şi implementarea lui pentru o mai bună guvernare, educaţie şi cercetare, sănătate publică,
diversificare a contentului electronic şi digitalizare a patrimoniului cultural, dezvoltare a comerţului electronic.
Liberalizarea şi dezvoltarea pieţelor de comunicaţii.
Dezvoltarea infrastructurii de comunicaţii (electronice şi poştale) integrate şi eficiente, orientate spre creşterea
competitivităţii economiei naţionale şi asigurarea accesului tuturor categoriilor de utilizatori la serviciile societăţii
informaţionale.
Cota instituţiilor rurale
conectate la Internet în
bandă largă va constitui
100%
Cota instituţiilor de
învăţământ general dotate
cu calculatoare
performante va constitui
100%
Numărul de elevi ce revin
la un calculator performant
va constitui 5
Cota elevilor/studenţilor
care utilizează soft-uri
educaţionale va constitui
30%
Nr.
d/o
Acţiuni Sub-acţiuni Instituţia
responsabilă
Termenul
limită
Indicatori de rezultat/ţintă
Extinderea accesului la infrastructura
de comunicaţii electronice de bandă
largă pentru comunităţile rurale
Conectarea instituţiilor de învăţământ general din mediul
rural la Internet în bandă largă
DTIAD în
colaborare cu
APL
2014 Cota instituţiilor rurale
conectate în totalul de
instituţii. Ţinta: 100%.
40
1 2 3 4 5 6
Traficul Internet ce revine la
un elev. Ţinta: 2GB/lună
Revizuirea şi implementarea subsitemului reţeaua
„MoldEduNet”, dezvoltarea costurilor şi asigurarea
mentenanţei
DTIAD în
colaborare cu
APL
2014 Sistem revizuit şi
implementat
Sporirea gradului de penetrare a
calculatoarelor în gospodăriile casnice
şi instituţiile de învăţămînt
Dotarea instituţiilor de învăţământ general cu
calculatoare performante
DTIAD în
colaborare cu
MF, APL
2014 Cota de învăţământ general
dotate cu calculatoare
performante în totalul de
instituţii. Ţinta: 100%
Micşorarea raportului elev/calculator DTIAD în
colaborare cu
MF, APL
2014 Numărul de elevi ce revin la
un calculator performant.
Ţinta: 5
Dezvoltarea şi implementarea
programelor sectoriale de
e-transformare
Elaborarea şi implementarea Programului de e-trans-
formare a educaţiei
DTIAD 2014 Program elaborat şi aprobat
Elaborarea planului de implementare a SIE DTIAD Trim. II,
2012
Plan elaborat şi aprobat
Modernizarea sistemului educaţional
în domeniul TIC prin îmbunătăţirea
standardelor educaţionale, crearea de
parteneriate cu companiile private,
centre de excelenţă şi laboratoare
inovaţionale
Actualizarea programelor de instruire la Informatică şi
Tehnologia Informaţiei din învăţământul general şi cel de
pregătire profesională
DTIAD în
colaborare cu
MTIC, MEc
Trim. III,
2012
Cota programelor actualizate.
Ţinta: 100%
Extinderea parteneriatelor instituţiilor de formare
profesională cu companiile private
DTIAD în
colaborare cu
MTIC, MEc
2014 Cota instituţiilor ce au
acorduri semnate. Ţinta: 60%
Crearea parcurilor TI şi de inovaţie
pentru atragerea de investiţii şi
tehnologii, încurajarea lansării şi
dezvoltării de companii noi
Creare de business incubatoare pentru universităţi în baza
modelului ASEM
DTIAD în
colaborare cu
MEc
2014 Nr. de incubatoare. Ţinta: 3
Încurajarea parteneriatelor între
instituţiile de învăţămînt şi companiile
TIC
Elaborarea cadrului normativ de stimulare materială a
cadrelor didactice, subdiviziunilor şi instituţiilor ce
dezvoltă parteneriate cu companiile TIC.
DTIAD în
colaborare cu
MF
Trim. IV,
2012
Cadrul normativ elaborat şi
aprobat
Încurajarea producerii conţinutului
autohton digital
Producerea şi dotarea instituţiilor de învăţământ cu
manuale electronice şi platforme de instruire (soft-uri
educaţionale)
DTIAD 2014 Cota instituţiilor de
învăţământ care utilizează
soft-uri educaţionale. Ţinta:
20%
Cota elevilor/studenţilor care
utilizează soft-uri
educaţionale. Ţinta 30%
41
1 2 3 4 5 6
III. ADMINISTRAŢIE RESPONSABILĂ ŞI EFICIENTĂ
A. Reforma administraţiei publice centrale.
Obiective: Indicatori de impact/ţintă
Restructurarea profundă a administraţiei publice centrale în vederea creării unui cadru instituţional eficient, funcţional şi
durabil, dedicat supremaţiei legii şi acordării unor servicii publice calitative populaţiei.
Asigurarea unui proces decizional transparent, echitabil, eficace şi eficient.
Transformarea guvernării şi creşterea performanţei administraţiei publice, inclusiv prin TIC; desconcentrarea serviciilor
publice prin reducerea birocraţiei.
Implementarea guvernării electronice şi a serviciilor electronice pentru cetăţeni.
Dezvoltarea unui serviciu public meritocratic, format din funcţionari publici recrutaţi, evaluaţi şi promovaţi în baza
calităţilor profesionale şi performanţei în îndeplinirea sarcinilor de serviciu.
5 servicii informative
accesibile cetăţenilor
6 servicii de programare
accesibile cetăţenilor
Cota cadrelor manageriale
ce utilizează semnătura
electronică va constitui
100%
Cota instituţiilor
înregistrate în sistemul de
cartografiere va constitui
100%
Nr.
d/o
Acţiuni Sub-acţiuni Instituţia
responsabilă
Termenul
limită
Indicatori de rezultat/ţintă
Asigurarea transparenţei procesului
decizional, inclusiv prin publicarea
tuturor proiectelor de decizii pe
paginile Internet ale autorităţilor
administrative centrale
Elaborarea caietului de sarcini pentru crearea sistemului
de publicare a proiectelor de decizii pe pagina web a
ministerului educaţiei
DTIAD Trim. II,
2012
Caiet de sarcini elaborat,
sistem implementat
Asigurarea accesului cetăţenilor la
informaţii publice, reducerea
birocraţiei şi a cheltuielilor
administrative prin aplicarea
instrumentelor de guvernare
electronică, inclusiv prin dezvoltarea şi
îmbunătăţirea paginilor Internet ale
autorităţilor administrative centrale şi
locale şi informatizarea serviciilor
publice
Actualizarea paginii Internet a Ministerului Educaţiei. DTIAD Trim. IV,
2012
Numărul serviciilor
informative accesibile
cetăţenilor. Ţinta: 5.
Numărul serviciilor de
programare accesibile
cetăţenilor. Ţinta: 6.
Cota petiţiilor depuse în
format electronic în numărul
total de petiţii. Ţinta: 10%.
Dezvoltarea şi implementarea
sistemelor de circulaţie a
documentelor şi actelor normative,
inclusiv prin introducerea sistemelor
de înregistrare, distribuire şi
monitorizare electronică a
documentelor, precum şi prin
îmbunătăţirea procesului de gestionare
a petiţiilor
Adaptarea sistemului în conformitate cu cerinţele
Ministerului Educaţiei
DTIAD 2014 Centru de Certificare creat.
Crearea Centrului de Certificare a Cheilor Deschise în
Educaţie în baza Centrului Tehnologii Informaţionale şi
Comunicaţionale în Educaţie.
DTIAD 2014 Cota cadrelor manageriale ce
utilizează semnătura
electronică. Ţinta: 100%.
42
1 2 3 4 5 6
Îmbunătăţirea instrumentelor de
colectare şi diseminare a datelor cu
privire la principalii indicatori pentru
monitorizarea şi evaluarea politicilor
naţionale, inclusiv prin publicarea
statisticilor şi bazelor de date
Dezvoltarea sistemului de cartografiere a Ministerului
Educaţiei
DTIAD Trim. III,
2013
Cota instituţiilor înregistrate
în sistem. Ţinta: 100%.
C. e-Guvernarea în serviciul cetăţenilor
Obiective: Indicatori de impact/ţintă
Transformarea Republicii Moldova într-un stat modern, performant, interactiv în baza utilizării tehnologiei informaţiei şi
comunicaţiilor.
Dezvoltarea platformei naţionale de e-Guvernare şi a sistemului electronic naţional prin crearea serviciilor electronice şi
creşterea accesului populaţiei la servicii publice digitalizate.
Optimizarea infrastructurii informaţionale a sectorului public cu asigurarea securităţii informaţionale a e-Guvernării,
eficientizarea comunicării şi coordonării între agenţiile guvernamentale de nivel central, raional şi local.
Cota elevilor ce au Agende
electronice va constitui
50%
Cota elevilor ce folosesc
serviciul „Biblioteca
electronică a elevului” va
constitui 30%
Nr.
d/o
Acţiuni Sub-acţiuni Instituţia
responsabilă
Termenul
limită
Indicatori de rezultat/ţintă
Implementarea serviciilor electronice
în educaţie, sănătate, protecţie socială,
agricultură, precum şi a tuturor
serviciilor electronice obligatorii în
Uniunea Europeană
Implementarea Agendei electronice a elevului. DTIAD Trim. III,
2013
Cota elevilor ce au Agende
elctronice. Ţinta: 50%
Prestarea unor servicii publice
accesibile on-line şi în regim mobil
pentru toţi cetăţenii, inclusiv pentru
persoanele de vîrsta a treia şi celor cu
dizabilităţi
Elaborarea şi implementarea serviciului „Biblioteca
electronică a elevului”.
DTIAD Trim. III,
2012
Cota elevilor ce folosesc
serviciul „Biblioteca
electronică a elevului”. Ţinta:
30%
Conectarea instituţiilor de învăţămînt,
a muzeelor, librăriilor, arhivelor şi
instituţiilor medicale la Internet prin
canale de Internet în bandă largă şi
crearea reţelelor informaţionale de
profil
Dezvoltarea în continuare a Reţelei “MoldEuNet” DTIAD 2014 Reţea în stare de funcţionare
24/24 de ore
43
1 2 3 4 5 6
Implementarea Legii privind accesul la
informaţie şi transparenţa procesului
decizional prin plasarea on-line a
datelor guvernamentale cu caracter
public în format ce ar permite
refolosirea lor de către alte sisteme
electronice, adoptarea obligatorie a
Iniţiativei “Accesul la datele
guvernamentale cu caracter public”
pentru toate autorităţile publice din
Republica Moldova
Elaborarea şi implementarea sistemului de plasare on-
line a indicatorilor educaţiei, dezagregaţi la nivel de raion
DTIAD Trim. II,
2013
Sistem elaborat şi
implementat.
VIII. POLITICI SOCIALE D. Politici de gen
Nr.
d/o
Acţiuni Sub-acţiuni Instituţia
responsabilă
Termenul
limită
Indicatori de rezultat/ţintă
Promovarea educaţiei nonviolente şi
consolidarea capacităţilor sistemului
şcolar pentru identificarea şi
soluţionarea, precum şi prevenirea
timpurie a cazurilor de violenţă în
familie
Elaborarea modulelor de formare profesională continuă a
cadrelor didactice şi a psihologilor şcolari privind
violenta împotriva copilului
IŞE Trim. IV,
2012
2 module aprobate
XI. POLITICI DE TINERET ŞI SPORT A. Integrarea socială şi dezvoltarea potenţialului tinerilor
Nr.
d/o
Acţiuni Sub-acţiuni Instituţia
responsabilă
Termenu
l limită
Indicatori de rezultat/ţintă
Elaborarea unui curriculum integrat
pentru orientarea vocaţională a
adolescenţilor şi consilierea
profesională a tinerilor
DÎPPSG, IŞE 2014 Curriculum aprobat
Direcţia analiză, monitorizare şi evaluare a politicilor, ME