Plantilla_Guía Docente de un Curso Virtual Accesible (1).docx

8/11/2019 Plantilla_Gua Docente de un Curso Virtual Accesible (1).docx

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Plantilla de la Gua Docente de un Curso Virtual AccesibleA continuacin se coloca la plantilla que debe utilizarse como parte del proceso de

concepcin y diseo de la Gua ESVI-AL, basndose en las tcnicas necesarias

para que el docente o director de carrera, construya la Gua Docente de un Curso

Virtual Accesible que se quiera impartir dentro de la institucin.

Gua Docente de un Curso Virtual Accesible

1. Datos del Curso/Asignatura

Nombre del Curso

Cdigo

Titulacin

Plan de Estudios

Centro

Tipo

Perodo Lectivo

Idioma

CrditoAcadmico/CrditosECTS

Horas/CrditosECTS

Carga total detrabajo (horas)

Tendr una duracin de --- horas (--- crditos ECTS) en ---semanas (-- meses). Cada Unidad tendr una carga

acadmica de----crditos/ ---- hrs.

El curso tendr las siguientes caractersticas:

Fase online (% y horas):

Fase presencial (% y horas):

Trabajo final (% y horas):

Tabla 1: Datos del curso


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2. Datos del Profesorado/Tutor

ProfesorResponsableLlenar este espacio

Departamento

rea deConocimiento

Telfono/Celular

Correo Electrnico

URL/WEB

Perfil Docente

Experiencia Docente

ExperienciaProfesional

Otros temas deInters

Tabla 2: Datos generales del profesor


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3. Descripcin del Curso/Asignatura

Fundamentacin o Intencin Educativa

Ubicacin Curricular del Curso

A Quin va Dirigido

Requisitos Tcnicos

Formacin:

Hardware:Software:

Estructuracin del Curso

Objetivos:

Semana 1 - Unidad introductoriaContenidoTemas/Subtemas

Recursos Web

/Actividades

Actividades Carga

Acadmica

%Eval.

1.

Semana 2 - Unidad 1Contenido

Temas/Subtemas

Recursos Web

/ActividadesActividades

Carga

Acadmica%

Eval.

1.


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4. Cualificaciones: competencias, destrezas y contenido

Competencias

Competencias Genricas/Transversales

Las competencias a desarrollar en el curso son:Competencias Instrumentales:

Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis

Capacidad para organizar y planificar el tiempo.

Capacidad de comunicacin oral y escrita.

Capacidad de comunicacin en un segundo idioma.

Habilidad en el uso de tecnologas de la informacin y de la

comunicacin.

Habilidades para buscar, procesar y analizar informacin procedente de

fuentes diversas.

Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.

Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica.

Capacidad para tomar decisiones.

Conocimientos sobre el rea de estudio y la profesin.

Competencias Interpersonales

Capacidad para trabajar en equipo.

Habilidad para trabajar en contextos internacionales.

Habilidad para trabajar en forma autnoma.

Valoracin y respeto por la diversidad y multiculturalidad.

Compromiso con la preservacin del medio ambiente Compromiso con su medio socio-cultural

Responsabilidad social y compromiso ciudadano.

Compromiso tico.

Capacidad crtica y autocrtica.

Competencias Sistmicas

Capacidad de investigacin.

Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente.

Capacidad para actuar en nuevas situaciones.

Capacidad creativa.

Capacidad para motivar y conducir hacia metas comunes. Capacidad para formular y gestionar proyectos.

Compromiso con la calidad.

Competencias Especficas

Objetivos Generales del Curso


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Destrezas Cognitivas

Al finalizar el curso el alumno tendr la habilidad de:

Contenido

Presentacin/Introduccin del Curso

Temario del curso

Unidad Introductoria:

Unidad 1:

Unidad 2:

5. MetodologaPlataforma de aprendizajeMecnica general del cursoMateriales y recursos didcticosCatlogo de Actividades

6. Sistema de Evaluacin

Evaluacin del Curso

---% Unidad 1

---% Unidad 2

---% Unidad 3

---% Total

Evaluacin por Unidad

---% Actividades

---% Foros

---% Total

Evaluacin de Proyectos

Rbrica para Actividades

Rbrica para Foros


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7. Bibliografa

Bibliografa Bsica

Bibliografa Complementaria

Recursos en Red

8. Glosario

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